外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳致开幕辞。“教学之星”大赛历经十三载，坚守育人初心，推动教学创新，为全国高校外语教师搭建了切磋教学技艺、展示改革实践的平台，持续推动教学创新与教师专业成长。王芳书记向长期关心支持大赛的专家学者、广大院校及教师致以诚挚感谢，期许大赛为培养新时代创新型教师队伍注入持续动能。她表示，外研社紧扣国家战略，锚定“数字化”与“国际化”两大核心目标，深化数智融合，促进文明互鉴，为外语教育高质量发展赋能，为教育强国建设贡献坚实力量。

外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳

冠军获得者昆明学院团队基于《新一代大学英语（第二版）综合教程 1》教学，以“中国气候承诺的全球叙事”作为内容载体，引导学生在掌握批判性阅读核心技能的同时，培养作为中国故事讲述者的文化身份认同与国际传播能力，帮助学生树立全球视野、增强社会责任感。亚军获得者广西警察学院团队以《新工科大学英语》为依托，从“界定工程问题描述”这一工程问题起始点切入，通过拆解工程问题核心要素，帮助学生建立“结构化描述”的思维模式，夯实语言与逻辑基础，培养学生用英语讲述中国工程故事的能力。

亚军获得者沈阳工业大学团队运用U校园AI版提供的AI助教，解构教材段落、提炼语言支架、阐释关键术语，并借助iWrite英语写作教学与评阅系统，切实提升评价的时效性与科学性，引导学生有效讲述中国工程成就，提升跨文化沟通能力。季军获得者陆军工程大学团队以讲述“陆军现代化之路”的产出任务为导向，运用U校园AI版以及AI智能体等多样数智平台与工具赋能教学全流程，指导学生在对外交流中生动讲述中国陆航现代化故事，强化兵种自信与身份认同。

赛后，评委会主席教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学何莲珍教授充分肯定了参赛团队对教学理论、教材内容及数智平台的理解和运用，并围绕《大学英语教学指南（2020版）》提出的外语教师五大素养为参赛教师提出期许与建议。何教授表示，19组参赛教师团队展现了扎实的育人素养，有意识地将价值塑造有机融入课堂教学；同时，需进一步提升教学素养，基于学情设定具体的教学目标，选择适切的教学方法，善用教学材料，落实多元评价，让学习真正发生；增进科研素养，提升发现问题、解决问题的能力，强化理论支撑与实证研究能力；注重学科素养，夯实语言基础，厘清外语学科定位，进而提升专业能力；提升数字素养，充分发挥人工智能在个性化教学、沉浸式体验和数据驱动方面的优势，让AI真正赋能教学。

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冠军获奖团队及颁奖嘉宾

亚军获奖团队及颁奖嘉宾

季军获奖团队及颁奖嘉宾

一等奖获奖团队及颁奖嘉宾