10月31日至11月2日，中国高等教育学会外语教学研究分会2025年学术年会在广州召开。本届年会主题为“服务国家重大战略的外语教育创新与实践”。中国高等教育学会副会长张大良，中国高等教育学会外语教学研究分会常务副理事长、北京外国语大学党委副书记、校长贾文键，广东外语外贸大学党委书记石佑启出席开幕式并致辞。

石佑启指出，本届年会以“服务国家重大战略的外语教育创新与实践”为主题，共同探讨新时代外语教育高质量发展，具有重要意义。值此广东外语外贸大学建校60周年之际，会议作为“学术校庆”系列活动的重要组成部分，重点展示了学校在涉外人才培养方面的创新成果，特别是19个“外语+专业”双学士学位项目的实践经验。他指出，新时代外语教育要着力培养兼具家国情怀与国际视野的复合型人才，期待与会专家学者深入交流，共同探索外语教育改革新路径，为服务教育强国建设等国家战略需求贡献智慧力量。

张大良强调，要认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，以创新思路和扎实举措深化外语教育改革，培养兼具家国情怀、全球视野与专业本领的高素质复合型外语人才，更好服务国家战略，深化中外交流，在讲好中国故事、推动构建人类命运共同体中彰显外语教育的时代价值。同时，他对外语教学研究分会发展提出明确要求：一是坚持政治建会，筑牢发展根基。二是坚持学术立会，增强创新动能。三是坚持开放兴会，提升国际声誉。四是坚持贡献强会，驱动质量跃升。要推进智能赋能，构建学术共同体，发挥多语种跨学科优势，打造“外语+”特色智库，切实回答好“强国建设，外语何为”的时代命题，推动外语教育事业实现高质量发展。

贾文键受分会理事长、北京外国语大学党委书记王定华委托致开幕辞。他指出，外语教育应紧扣服务国家战略的时代主题，以高质量发展为目标，持续深化改革创新，面对技术迭代加速、全球话语博弈加剧、学科边界日趋融合的新形势，外语教育必须致力于培养兼具家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。他强调，要深入贯彻落实习近平总书记给北外老教授的重要回信精神，以系统思维重塑教育体系，以开放胸襟推进改革，实现外语教育的全面迭代升级，使其真正成为文明交流互鉴的推动力量，为讲好中国故事、推动构建人类命运共同体贡献智慧与力量。

开幕式由广东外语外贸大学副校长刘建达主持。

在主旨报告环节，北京外国语大学校长贾文键、中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进、广东外语外贸大学校长闫相斌、亚马逊云科技AWS大中华区CTO刘亚霄、中国外文局美洲传播中心副总编辑刘云云、上海外国语大学校长助理金慧、北京语言大学国别和区域研究院院长罗林分别作报告。

贾文键以“服务国家战略的外语教育创新与北外实践”为题做报告。他强调，当前外语教育亟需从跨文化沟通转向全球胜任力培养，将对象国置于区域与全球格局中审视，并强化科技与人文协同。北京外国语大学以“数智时代实战型全球治理人才”为培养目标，破解传统外语教育教育静态化、学科单一等难题，依托多元资源构建全球化培养体系，为全球治理与中国式现代化输送外语人才，并将持续为全球治理与中国式现代化贡献外语力量。

杨进以“全球治理中的青年国际胜任力培养”为题做报告。全球治理是一个复杂的动态过程，依赖国际组织、国际法和惯例等机制来解决全球性问题。他介绍了全球治理中的重要国际组织，分析了国际组织对人才胜任力的要求，指出全球治理体系中的国家力量对比正发生深刻变化，以中国为代表的全球南方国家在国际舞台上愈发活跃。当代青年应提升国际胜任力，为人类命运共同体建设贡献力量。

闫相斌以“以跨学科融合驱动外语教育高质量发展”为题做报告。他指出，新时代外语教育亟需秉持高质量发展目标，服务国家战略需求，培养通晓国际规则、参与国际事务、应对全球挑战的复合型、创新型、国际化人才。他以广东外语外贸大学为例，围绕“语言+”课程体系建设、AI赋能课程教学、新兴交叉专业设置、学士学位项目创新、师资队伍建设等，分享了学校以跨学科融合驱动外语教育教学高质量发展的实践经验。

刘亚霄以“人工智能赋能外语教育创新发展”为题做报告。他指出，自然语言是生成式人工智能的基础，在大模型时代，外语教学不仅是语言技能的传授，更应成为语料供给与数据构建的重要环节。他介绍了大模型在教育领域的应用场景，探讨了“对象智能化、过程智能化和目标智能化”在外语教学中的重要性，强调通过大模型定制和集成解决外语教学实际问题，增强教学成果的可衡量性与实践转化能力，以促进外语教育在数智化时代的创新发展。

刘云云以“从‘走出去’到‘走进去’——跨文化视阈下外语人才的深度传播能力培养”为题做报告。她指出，当前国际传播面临话语体系博弈，外语人才不仅要“能写”更要“善说”，需熟练运用中国话语精准传递中国声音。她结合交流实例，强调国际传播要站稳中国立场，站稳价值立场，考虑受众立场，用事实数据说话。她强调，外语教育应注重学科交叉与实战能力培养，助力学生在国际场合高效传递中国智慧与方案，为国家战略服务。

金慧以“新时代外语教育的智能化跃迁：路径与展望”为题做报告。她强调，在数字化与人工智能战略背景下，外语学科范式变革迫在眉睫，需聚焦学习、技术、思维等核心能力培育。她以上海外国语大学为例，指出新时代外语教育亟需理念重塑，确立AI赋能教育的核心原则与价值导向；注重实践探索，构建AI+教学多维改革路径；研制未来规划，聚焦关键领域，系统推进AI+教育新生态。

罗林以“以区域国别学学科建构引领外语学科转型与发展”为题做报告。他指出，新时代背景下，国家发展战略对外语人才提出迫切需求，人工智能技术带来挑战与机遇，外语学科转型势在必行。他回顾了外语学科的历史演进历程，强调区域国别学是学科建设的重大突破，并明确其引领外语学科转型的具体路径，提出要探索“价值塑造、知识赋能、实践引领、能力提升”四位一体外语复合型人才培养新模式。

主旨报告由外语教学研究分会副理事长、北京语言大学党委副书记魏晖，分会副理事长、四川外国语大学副校长王仁强，分会副理事长、上海对外经贸大学副校长徐永林，分会副理事长、浙江外国语学院副校长柴改英，分会副理事长、北京第二外国语学院副校长程维，西安外国语大学副校长邓滢，广东外语外贸大学东南亚学院（东南亚研究院）院长刘志强主持。

会议于11月1日下午同步设置五场专题发言，涵盖服务国家战略的外语教材与教学资源建设研究、人工智能与外语教育融合研究、学科交叉融合背景下外语教育改革研究、“三进”工作背景下高校外语教育创新路径研究、高校外语教师“数字+国际传播”双素养提升研究五大专题，特邀电子科技大学外国语学院院长胡杰辉，广东外语外贸大学研究生院院长张欣，华南理工大学外国语学院院长朱献珑，外语教学研究分会常务理事、北京大学外国语学院副院长王丹，外语教学研究分会常务理事、湖南师范大学外国语学院院长曾艳钰作为召集人组织专题发言。来自14所高校的20位专家学者围绕相关议题分享学术见解，为与会者提供丰富的学术资源与实践经验。

在闭幕式上，外语教学研究分会秘书长、北京外国语大学英语学院院长杨鲁新发表总结致辞。她聚焦新时代外语教育转型问题，指出外语教育亟需肩负时代使命，回应国家战略的新要求、锚定外语教育的新定位、洞悉人才培养目标的新变化。外语教育亟需探索跨学科融合培养路径，培养兼具国际传播能力与数字素养的复合型人才；亟需借助AI技术重塑教学范式，通过“外语+”跨学科融合、产学协同构建真实教学场景；呼吁政产学研协同及大中小外语教育一体化，以战略牵引、技术赋能、跨学科融合推动外语教育范式升级，服务国家文化软实力提升。

闭幕式由外语教学研究分会副秘书长、外语教学与研究出版社副总编辑常小玲主持。

本届年会由中国高等教育学会外语教学研究分会、中国高等教育培训中心主办，广东外语外贸大学承办，外语教学与研究出版社协办。中国高等教育学会外语教学研究分会会员以及来自全国232所高校的410余名专家和学者参加了会议。年会以党的二十届四中全会精神为指引，紧扣服务国家重大战略需求的时代主题，深入研讨外语教育实践与创新，谋划具有引领性、前瞻性的发展新方向和新路径，为推动外语教育事业高质量发展、加快建设教育强国提供了新启迪、注入了新活力。