新一代大学英语（第二版）综合训练1—4

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（含目录及样章）

《新一代大学英语（第二版）综合训练》设置1—4级，每级包含6个单元，与《综合教程》分册配套使用。教材提供词汇与搭配、句子结构与语法等语言训练，帮助学生巩固所学知识；对标四、六级考试，提供选词填空、长篇阅读、仔细阅读、段落翻译、写作等练习，全面提升学生语言综合运用能力。教材配套U校园AI版数字课程，供学生进行个性化自主学习，获得及时反馈；教师可根据学习情况，及时调整教学策略，实现精准教学。

《新一代大学英语（第二版）综合训练》1—4册出齐！夯实语言基础，提升综合素养

口译教学研究

本书是一部系统探讨口译教学与教育本质规律及其发展特点的学术专著。在全面梳理当前研究现状的基础上，本书采用“元研究”方法，对相关核心议题与关键问题进行深入分析与综合探讨。

本书从多元视角全面剖析了口译教学，不仅为口译教学的理论研究提供了宝贵的参考资料，还为教学实践提供了切实可行的指导和建议，同时指出了未来口译教学研究的发展方向，是翻译硕博研究生、翻译教师及翻译研究者的重要参考资料。

新中国外语教育信息化七十年

本书回顾了新中国成立以来，我国外语电化教育和外语教育信息化的发展历程，以时间为主线，对外语电化教育起步阶段（1949—1977年）、外语电化教育快速发展阶段（1978—1999年）、外语教育信息化发展阶段（2000—2011年）、外语教育信息数字化和智慧化阶段（2012—2024年）四个阶段进行了梳理。全书对外语教育数字化发展规律、趋势和方向进行了总结和展望，对中国教育技术协会外语专业委员会的历史沿革、日常工作、学术交流、科学研究、出版刊物、社会服务及影响等方面的工作进行了系统回顾。

语言、翻译与认知（第八辑）

《语言、翻译与认知》（第八辑）主要讨论人工智能与认知翻译学研究，包括9篇文章。这些研究既有对人工智能背景下的翻译、机器翻译、人工翻译的对比分析，也有从认知翻译学视角对中国政治、文化的再解读。此外，有文章探讨了英汉字幕自动翻译的质量评估与认知接受，从语用翻译学视角分析了耳语同传的认知过程，对许渊冲英译毛泽东诗词的翻译修改进行历时研究。