助力国际传播 深化教学改革:山东省发布《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂专项教学改革研究课题项目
2025/07/05
为深入贯彻落实党的二十大精神及全国教育大会精神,积极响应《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,深化“三进”工作成效,推动构建中国特色外语教育体系,培养新时代国际传播人才,7月4日,“深化‘三进’工作 提质新文科建设——山东省‘三进’教学改革与研究专题研讨会”在济南成功召开。
本次会议由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、全国新文科教育研究中心、山东省教育厅指导,山东省本科教育通用外国语种类专业教学指导委员会、山东省本科教育非通用外国语种类专业教学指导委员会、山东省本科教育大学外语教学指导委员会联合主办,外语教学与研究出版社承办。
会议期间,隆重举行了山东省《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂专项教学改革研究课题项目发布仪式。山东省教育厅高等教育处处长曾宪文、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员何莲珍、全国新文科教育研究中心副主任王俊菊、外研社社长助理李会钦、山东省本科教育大学外语教学指导委员会主任委员王广成、山东省本科教育教学指导委员会非通用外国语种类专业教学指导委员会主任委员綦甲福共同启动该项目。仪式由外研社高等营销中心副总监王悦主持。
该项目立足“三进”工作实际,聚焦教材使用、课程建设、教学研究与实践等关键环节,涵盖课程体系建设、人才培养模式改革、数字化教学改革、人才评价机制创新、师资队伍建设等多个选题领域。项目面向全省高校外语教学科研人员开放申报,旨在通过系统化研究,推动外语学科知识体系、课程体系和教材体系创新发展,为培养“会语言、通国家、精领域”的国际化拔尖创新人才提供有力支撑,更好服务国家国际传播能力建设。
高等学校《理解当代中国》系列教材主动对接国家战略需求,全面落实“三进”工作要求,推进外语教育课程思政高质量建设。系列教材依托U校园智慧教学云平台AI版,开发并上线数字教材,为师生提供全新的强互动学习体验,旨在促进智能技术与教育教学的深度融合,推动高校外语教育教学创新发展。