大家好！今天与大家分享一段故事，关于一个平凡的人编写英语教材的故事。说是故事，更是一段与教材相伴、与师生共进、与时代同行的旅程。

1962年，我高中毕业，梦想成为医生。但命运和我开了一个大玩笑，体检时，我被定为红绿色盲。医学院的大门对我永远关闭了，我只能被迫选择文科，误打误撞进入复旦大学英国语言文学专业，从此与英语结缘。当命运之神对你关闭一扇门，同时也会为你打开一扇窗。我数十年来为英语教材号脉、诊断、开方。我的人生归结起来，其实就是在做一件事——编写大学英语教材。

匠心之初，在于敬畏语言的力量，敬畏教育的重量。

1979年我在江西师范大学任教，正式开启了英语教学的生涯。这是恢复高考后的第一批学生，我第一次面对学生们求知若渴的目光，暗暗下定决心要教好这些学生。但是，在教学的过程中我慢慢发现，当时的英语教材质量参差不齐，缺乏系统性。这就是我后来编写教材的初心。

1988年我调入上海交通大学，1989年系领导要求我对交大主编的《大学核心英语》教材进行全面修订，其间我还主持开发了全国第一张教材光盘，这项工作持续到1995年，完成并出版。此后不久就有两家出版社先后邀请我编写大学英语教材。高等教育出版社邀请我同复旦大学合作编写一套教材，外语教学与研究出版社也邀请我为他们编写一套教材，由此拉开了我撰写大学英语教材的序幕。

当时我担任外国语学院院长，既当院长，又有两套教材在手，几乎24小时连轴转，终于扛不住了。最终，我向学校辞去行政职务，将精力放在两大套教材上。2001年3月，我完成了《21世纪大学英语》由交大负责的部分，其它部分由复旦大学负责。2001年9月，我出版了《新视野大学英语》第一版。经过一、二、三版，到去年2024年，出版了《新视野大学英语》第四版。这条路，我一走就是几十年，直到今天还没有完全停歇。

经常有人问我，要编写一套经久不衰的教材，密码是什么？我认为，首先要抓住教材的魂，立德树人就是教材的灵魂。语言类的教材有它的特殊性，语言不仅仅是交流的工具，更是文化精神的传承。教材的内容可以影响学生，可以潜移默化。如果一个孩子学过《八角楼的灯光》，他会记住毛泽东。

如果语言类教材失去文化根基，便是无根的浮萍。而立德树人是我们教材的灵魂，要培养、帮助学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人。语言类教材承载了新的使命，要帮助学生了解“中国底色”，自信地发出中国声音。

在编写第四版时，我迫切地希望发现在各条战线上的“拼命三郎”。为此，付出了几个月的时间寻找，始终找不到一篇语言地道的英文选篇。放弃吗？我始终坚持！最终我发现了黄大年这个“拼命三郎”。可惜当时关于他的事迹呈现碎片化，不能成为完整的一篇课文。于是我亲自动笔，经过精雕细刻、多轮打磨、反复推敲，终于编写成为教材中的一篇课文。

后来这样的故事在第四版中随处可见：

袁隆平院士奔走于千山万水，研制出在不同自然环境下的高产良种，使世界告别了饥饿。

黄旭华院士，隐姓埋名三十年，从一个小小的潜水艇模型开始，在没有图纸、也没有技术线路的条件下，硬是造出了我国第一艘核潜艇。他常说：“此生属于祖国，此生属于核潜艇，此生无怨无悔。”

当然还有一代又一代的航天员，在太空环境中，经历生死的考验，永不言弃，多次冲刺生命的极限。

他们不是“中国元素”的点缀，而是用英语讲述东方文化精神的坐标。

我深信，凡是学过这些课文的学子，总会有那么一天，在人生的某个时刻，面对重重困难、举步维艰之时，我们教材中某一个故事、某一句话、某一个思想，会激发他们内心的共鸣，做出更加有意义、更加有价值的选择。

教材的编写是一项非常艰苦的工作，要付出大量的时间、心血和辛勤的劳动。

我时刻告诫自己，“教材编写无小事”。 要做好任何一件事，都要下功夫，决不能掉以轻心。哪怕小到一个标点符号，一字一词，甚至是一张插图，都不允许有任何疏漏。

因为心头总是有这一份沉甸甸的牵挂，我在书房里支上一个小床，倒上一杯绿茶，就开始全身心地投入工作。实在写累了就和衣而睡，醒了就继续干，有时在梦中想起什么要补、要改，就立即起床，不分昼夜，黑白颠倒，床边永远是一个闹钟。 

有人称我为应用语言学教授，这个称呼我有点受之有愧。这里想补充说明一点，上世纪90年代初，我被交大派到英国伯明翰大学留学，学的就是应用语言学。我在编写教材的过程当中，静悄悄地、默默无声地在教师和学生不知情的情况下，把应用语言学最粗浅的理论融合于教材编写中，让教师和学生自己去体验，无论是教师和学生都会受益无穷。

2018年启动第四版教材编写时，我已经70多岁，无论精力、体力，甚至是视力都远远不如以前，其间患过两次重病，住院治疗长达一年。但我放心不下教材，去不了北京编委会现场，我就学习使用腾讯会议，开会交流；我的视力已无法阅读电子屏幕，我就让编辑给我带来打印好的稿件，手写批注再让他们带回。这些密密麻麻红色标记的校样，凝结着我对抗疾病的勇气，也是我对广大学子履行我的承诺。这么多年，教材编写已经成为我的日常工作。我愿意为《新视野大学英语》多出几个点子，愿意为编写大学英语教材贡献我的微薄之力。

一套好的、优秀的教材，要经久不衰，不仅体现在内容的深度和广度上，还要体现在同技术的创新和融合。我编写的《新视野大学英语》第一版，从诞生之初，就带着“技术”的基因，是国内第一套与现代信息技术结合的立体化大学英语教材。在体现教材与技术的创新和融合道路上， 二、三、四版做得就更加轻车熟路，更加精彩纷呈。

几十年来，教材从油印纸变成数字云，但内核始终如一：培养有根的中国人，塑造有魂的世界观。我想说的是：课本里的每个故事，都是人生岔路口的灯塔。

今年我80岁整，可能还要编写《新视野》第五版。常有人问我：“您热爱这件事吗？”其实，热爱就是力量，热爱就是动力。当你为一件事付出全部，它就成为你生命的一部分。这让我想起苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的名言：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”

编写大学英语教材多年，荣誉和奖励始终对我是一种鞭策，鼓励我在有生之年为大学英语添砖加瓦，再走一小步，再走一小步——这就是我“择一事，终一生”的注脚。

谢谢大家！