🔹时间：4月—6月

🔹地点：线上直播

🔹内容：

特邀教材编审专家、编者团队、译审专家与优秀一线教师，结合具体单元，讲解教学设计思路，探讨数智赋能教学实践，展示课程思政创新路径，分享大赛选手培养经验和时政翻译实战经验。近期活动安排如下：

🔹时间：5月10日

🔹地点：呼和浩特

🔹参会对象：东北三省一区高校教务处（本科生院）负责人，外语院系负责人，专业、大学外语教师代表，《理解当代中国》任课教师

🔹内容：

立足三省一区高等教育发展实际，深入探索“理解当代中国”系列课程建设路径，着力提升教师教学能力，促进“三进”工作在外语教育领域的落地实施。

🔹时间：5月18日—21日

🔹地点：西安

🔹参班对象：高校（含普通本科院校、中高等职业学校等）教务处、教师（教学）发展中心负责人；各二级学院教学院长、系部主任、专业负责人、教学管理人员；一线骨干外语教师（含英语及其他语种）

🔹内容：

🔹时间：5月22日

🔹地点：徐州

🔹参会对象：全国各高校外语院系负责人、《理解当代中国》任课教师

🔹内容：

探讨数智时代外语教育新发展与“三进”工作新要求，交流“理解当代中国”英语课程建设与“三进”师资队伍建设，探索新时代国际传播人才的创新培养机制和校地政企合作培养实践路径。

🔹参与方式：活动详情预告将于外研社高等英语资讯公众号另行通知，欢迎持续关注！

1. 大学英语教学深化“三进”工作的理念与方法

2. 基于新形态教材的大学英语智慧教学模式创新

3. 教师数字素养与使用数字平台工具能力的提升

🔹时间：4月26日

🔹地点：线上直播

🔹参会对象：全国高校商务英语专业负责人、一线商务英语教师

🔹内容：

🔹主题：中外文明交流互鉴背景下的认知翻译学研究

🔹时间：5月9日—11日

🔹地点：北京

🔹参会对象：对中外文明交流互鉴与认知翻译学研究感兴趣的教师、学生及相关研究者

🔹议题：

1. 认知翻译学理论研究

2. 翻译模式与方法研究

3. 口、笔译认知过程研究

4. 文学与文化翻译及其接受研究

5. 人工智能与翻译研究

6. 翻译与国际传播研究

7. 翻译教育研究

8. 翻译与文化认知研究

9. 国家翻译能力研究

10. 其他相关议题

🔹时间：5月16日—18日

🔹地点：南京

🔹参会对象：全国应用型本科院校外语院系负责人、一线外语教师

🔹议题：

1. 分类推进高校改革：应用型本科院校英语类专业的创新发展

2. 新文科背景下应用型本科院校英语类专业课程与教材建设

3. 人工智能背景下应用型本科院校外语教育的挑战与机遇

4. “三进”工作引领下应用型本科院校外语类专业课程思政建设

5. 区域化与国际化协同视角下的应用型外语人才培养

🔹主题：重塑·突破·超越——以智慧课程重构外语教育的新维度与新场景

🔹时间：5月16日—18日

🔹地点：大连

🔹参会对象：全国高校外语教育领域管理者与专家学者

🔹内容：

特设联盟报告、主旨报告和专题论坛等环节，通过前沿研讨、成果展示与协同共建，探索人工智能赋能外语教育的创新路径与实践范式。

🔹主题：人工智能时代的外语教材：传承与创新

🔹时间：6月7日—8日

🔹地点：北京

🔹参会对象：对外语教材研究感兴趣的教师、研究生及相关研究者

🔹议题：

1. 外语教材个性化设计

2. 以学习者为中心的外语教材编写

3. 不同学段的外语教材开发

4. 人工智能技术助力外语教材个性化开发

5. 高阶性、创新性、挑战度与高校外语教材建设

6. 跨文化外语教材开发

7. 外语教材内容分析与评价

8. 外语教材中的文化呈现

9. 外语教材中的能力培养

10. 外语教材改编与优化

11. 外语教材的本地化使用

12. 技术赋能下新形态外语教材的使用

13. 基于LaCTIT理念的外语教材教法创新

14. 基于文明互鉴理念的外语教材教法创新

15. 中小学外语核心素养教学创新

16. 中小学外语教材的中外比较研究

17. 立德树人视角的外语教材研究

18. 外语教材研究其他议题

2025年，“名家谈教学”系列公益讲座再度启航，汇聚名家智慧，深入解读学科理念，重点突破教学难点，提升外语类专业育人成效。

🔹时间：4月—5月

🔹地点：线上直播

🔹参会对象：全国高校英语类专业本科、研究生一线外语教师

🔹内容：

🔹参与方式：教研活动详情将在外研社高等英语资讯公众号另行通知，欢迎持续关注！