✴注意：请核实本学期使用的纸质教材版本，数字教程名称需与之完全对应。

如班级学生、教师无变动，分两步走：

① 新建课程：点击【基础信息管理】-【课程管理】-【新增课程】进行课程新建。课程创建后，再点击【添加教程】进行教程添加。

② 为班级配置新课程：

方法1：点击【基础信息管理】-【班级管理】，输入班级名称或关键词，点击【查询】后，点击目标班级右侧的【管理课程】进行课程添加；如需要同时给多个班级添加课程，需先勾选目标班级，再点击右上角的【批量操作】-【批量添加课程】进行课程添加。

方法2：如需对原课程下的所有班级统一升级本学期新课程，点击【基础信息管理】-【课程管理】，点击目标课程【用课班级】列下方的具体班级数量后，在【课程管理/使用班级】界面，勾选目标班级，再点击【批量添加课程】进行课程添加。

如仅个别学生和教师涉及班级调整，请按以下步骤操作：

① 新建课程，并给班级配置课程

操作步骤请参考【场景1】。

② 教师/学生班级调整

▶ 教师加退班：

方法1：点击【基础信息管理】-【教师管理】-【设置班级】进入后，点击【添加】即可添加教师。点击【退出】班级即可退班，或者由教师自行在教师端操作退班。

方法2：点击【基础信息管理】-【班级管理】，点击目标班级右侧操作栏的【管理教师】，即可添加或退出教师。

✴一般不建议将教师退出原班级。因为退出后，会导致教师查看不到原班级的教学记录。如确定要退出，建议老师退出班级前提前导出相关教学数据。

▶ 学生加退班：学生可在电脑端自行退出班级，并通过教师分享的班级邀请码加入新班级；或管理员可在管理员端【基础信息管理】-【学生管理】-【设置班级】处操作班级添加/退出。

推荐方法：管理员导入新班级，无需导入教师、学生信息。导出班级邀请码让师生自助加入。具体操作如下：

① 在【基础信息管理】-【班级管理】界面，点击【批量操作】-【批量建班】进行班级导入。

② 点击弹出框的【下载模板】下载模板表，填写新班级的“班级名称” 和“开班年级”信息（师生信息等无需填写），填好后上传文件并【导入数据】。

③ 创建课程并添加教程后，为新班级配置课程。可在【首页】-【为班级分配课程】-【查看详情】勾选还尚未配置课程的班级至已选框内，点击【下一步】勾选目标课程进行【分配课程】。

④ 在【基础信息管理】-【班级管理】处，勾选新班级，点击右上角的【批量操作】-【批量导出加班码】，发放给师生自助加入。

✴ 新班级的名称要与以往学期不同，方便师生与原班级区分。教学班命名规则建议可采用“XX学年XX学期XX年级XX班”之类的形式，如“2024-2-24级英语1班”“25春24级英语1班”等。

备选方法：

重新导入教师、学生和新班级信息，建立相应课程并给班级配课。步骤如下：

① 批量导入基础信息：在【首页】点击右侧的【批量导入基础数据】，在配置方式【统一为教师和学生分班】处点击【开始配置】并【下载模板】，下载模板表填好后上传文件并【导入数据】。

② 创建课程。

③ 为新班级配置课程。

✴整理数据时，请务必核实表格内学生的姓名、学号和年级信息、教师的姓名和工号、同系统中信息一致，避免出现数据错误的情况。

✴如涉及复制粘贴，粘贴时注意“仅粘贴值”。

学习策略修改：在【教学管理】-【教程学习策略管理】找到目标教程，点击【设置】对学习策略进行设置修改。如原学习策略是系统默认策略，需视情况决定是否需要新建学习策略。

考核方案修改：在【教学评价】-【考核方案】处，搜索找到目标班级课程，点击【设置考核方案】，对记分周期、考核分项等进行修改设定。

✴注意：修改设定前，建议先导出上学期成绩留存备份。

点击【教学管理】-【教程学习策略管理】-【设置】-【查看】，即可查看系统默认学习策略。如觉得默认学习策略合适，可不做其他操作；如不满足需要，请点击右上方的【创建学习策略】进行新建，并选择需要发布的目标班级，以及确认是否开启“是否允许教师修改教程学习策略”，确认无误后操作【提交】即可。

方法1：点击【教学评价】-【考核方案】-【设置考核方案】，可查看系统默认考核方案。如觉得方案合适，可不做其他操作；如不满足需要，可选用左上方系统内已有其他模板，或直接基于默认考核方案进行修改，然后选择是否开启“同步至课程下其他班课”以及发布后“是否允许教师修改”，确认无误后操作【发布】即可。

方法2：点击【教学评价】-【考核方案】-【方案模板】，如已有合适的方案，点击【发布】并勾选目标班级进行模板发布。或先点击【新建模板】并发布后，再点击【发布】将该新建模板发布给目标班级。

✴若管理员端不统一设定，需请任课教师登录教师端自行按需设定。