主编：苑春鸣、郄洪欣

ISBN：978-7-5213-5863-6

定价：59.90元

配套资源：拓展商务英语翻译材料

● 题材广泛，与时俱进  紧跟时代步伐，主题涵盖商务英语各个领域，通过真实、鲜活的语料，助力学生全面了解商务英语交际情境

● 技巧实用，讲解详尽 结合大量案例，全面讲解商务英语翻译策略，深入剖析商务英语翻译的重难点，提高语言输出能力

● 实战演练，练习多样 每单元包含翻译训练，通过丰富的语言练习，助力提升跨文化交际能力

主编：张文忠、鲁玲萍

ISBN：978-7-5213-5927-5

定价：52.90元

配套资源：电子版教师用书

本书遵循“赋权增能教育理路”，通过一系列精心设计的活动，稳扎稳打、循序渐进培养学生的综合研究能力和学术素养，使之逐步掌握研究方法和学术写作技巧。主要特色如下：

● 精选一篇调研报告作为范例，将学术英语论文写作拆解为明晰可操作的步骤

● 以真实项目为驱动，创设探究式学习任务，帮助学生实现从理论到实践的转化

● 倡导 “做学用” 学习模式，全方位提升学生思辨、创新、合作、决策及解决问题的能力

主编：卢珊、汤玲

ISBN：978-7-5213-5986-2

定价：49.90元

配套资源：电子版教师用书、教学课件

本书是《新标准商务英语阅读教程》系列教材的第4册。系列教材具有以下特点：

● 选取多样素材，拓展全球视野

选材既注重商务主题的多样性和系统性，也注重内容的时效性和时代特色；涵盖多种商务文体，传递前沿商务信息和社会热点

● 融入中国元素，涵养家国情怀

有机融入中国元素，展现中国新时代商务实践和重大成就，引导学生坚定文化自信，培养其立足中国、沟通世界的能力

● 精析阅读策略，提高阅读能力

设置阅读策略点拨模块，详细讲解典型阅读策略，提高商务英语阅读能力

● 夯实语言基础，提升商务素养

练习活动难易适中，梯度合理，题型多样，逐步培养思辨能力、商务分析能力和解决复杂问题的能力

《外语教育研究前沿》2024年第4期包含六个栏目，12篇文章。“高校外语教育与人才标准体系专栏”的五篇文章分别探讨《新时代全球胜任力标准》《实用英语交际职业技能等级标准》的研制背景、确立依据与内涵解读，外语类教材评价标准框架的构建及其内涵解读等。“外语数智教育专栏”的三篇文章探讨了生成式人工智能和人机协同模式在大学英语教学改革和产出导向法教学设计中的应用，以及我国外语类慕课研究现状。“外语教学”栏目的一篇文章论述了“师生合作评价”同传教学模式的实施原则和教学活动设计。“外语学习”栏目的一篇文章考察了成就目标导向与课程价值感知对英语学习者任务驱动感知的交互作用。“外语教材”栏目的一篇文章以续论为例，探讨如何通过教材设计将二语习得创新理论应用于外语教学实践。“书评”栏目对《二语交际能力的理论、方法和应用》一书进行评介。

本辑包括九篇文章，汇聚国内外多位学者的前沿研究成果。其中，“研究述评”栏目聚焦表达性写作，梳理了该写作形式的起源与发展进程，归纳了其在提升学生写作水平与改善学生心理健康方面的作用。“写作教学”栏目关注教学评价、同伴导师和写作量表，探究师生合作评价教学对写作策略运用及写作成绩的影响，探索赋能EFL同伴导师的策略与培训模式，考察基于体裁的形成性写作量表在课堂教学中的成效。“写作研究”栏目聚焦基于语料库的写作研究，探讨了中国英语学习者的文化身份建构及其影响因素，探究了中日英语学习者的写作句法复杂度异同，从学术词汇和文本易读性方面对比分析了硕士学位论文摘要与权威期刊论文摘要。“新秀论坛”栏目研究了国内外文学期刊论文摘要的语篇文体特征。“新作评介”栏目关注多模态写作，评述了Multimodal Composing in K-16 ESL and EFL Education: Multilingual Perspectives一书。

《语言、翻译与认知》（第七辑）主要讨论构式语法理论与应用研究，包括10篇文章。这些文章既有对构式语法核心理论如构式图式性、构式形义特质、构式涌现、构式演化等问题的深入思考，也有对汉语特殊构式如空间关系构式、进行体构式、“N-们”构式、同指构式、“得”助词构式、VdeO分裂构式等具体构式的案例分析与实证研究。此外，还有文章创新性地探讨了构式语用学、构式形态学等构式语法的前沿理论与方法。这些成果对于构式语法的深入开展具有重要的理论与方法论意义。