第二届全国外语教材研究学术研讨会暨中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会成立大会（三号通知）-学术科研

首页 > > > 学术科研 > 第二届全国外语教材研究学术研讨会暨中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会成立大会（三号通知）

第二届全国外语教材研究学术研讨会暨中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会成立大会（三号通知）

2024/10/01

摘要提交截止日期延至10月31日～

为进一步推动中国特色高质量外语教材体系建设，探讨新形势下外语教材研究的前沿方向，有效应对教育数智化转型的挑战，回应时代之问，培养时代新人，第二届全国外语教材研究学术研讨会将于2024年12月20—22日举行，主题为“外语教材研究：新理念、新方法、新形态”（Research on Foreign Language Teaching Materials: New Concepts, New Methods, New Formats）。会议由北京外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地主办，海南大学和外语教学与研究出版社承办。

本届会议诚邀教材管理部门领导、全球外语教材研究专家学者，从教材内容、教材使用、教材编写、理论创新、国际比较、历史传承等多维视角，探讨大中小学全学段外语教材的新理念、新方法、新形态。期待与会专家学者汇聚学术智慧，共同促进外语教材和外语教育的创新发展。

一、会议议题

本届会议主题为“外语教材研究：新理念、新方法、新形态”。会议议题包括但不限于：

外语教材研究理论创新
外语教材内容分析
外语教材评价
外语教材使用
外语教材编写
外语教材与课程思政
外语教材与教师发展
外语教材与外语学科建设
外语教材与课程教学创新
中外外语教材比较
全球性外语教材研究
中国外语教材的本土创新
新形态外语教材
外语教辅资源建设
外语教材历史研究
其他

二、主旨发言人

持续更新中

文秋芳教授

北京外国语大学教授、博士生导师，中国外语与教育研究中心专职研究员，北京外国语大学许国璋语言高等研究院院长，国家教材委员会外语学科专家委员会主任。学术期刊《外语教育研究前沿》、Chinese Journal of Applied Linguistics杂志主编；国际期刊International Journal of Applied Linguistics, System, Journal of English as a Lingua Franca编委会委员。主要研究领域为应用语言学，研究方向包括二语习得、教师教育、语言政策、国家语言能力等，共有专著24部、编著11部、语料库相关图书3部、教材9部；国内外发表论文222篇，提交咨询报告24篇，以及其他样式的成果若干，累计主持国家级/省部级研究项目30余项。代表著作包括《新中国国家语言能力研究》《高校外语教师专业学习共同体建设研究》《产出导向法：中国外语教育理论创新探索》《中国应用语言学创新研究探索》等。

孙有中教授

北京外国语大学教授、博士生导师，北京外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地主任，国家教材委员会高校哲学社会科学专家组成员，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员，教育部新文科建设专家组成员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国翻译协会常务副会长兼跨文化交流研究委员会会长，中国教育国际交流协会国际传播分会会长。主要研究领域包括外语教育、跨文化研究、国际传播、美国研究。

Prof. Brian Tomlinson

Prof. Brian Tomlinson has worked as a teacher, teacher trainer, curriculum developer, film extra, football coach and university academic in Indonesia, Italy, Japan, Nigeria, Oman, Singapore, UK, Vanuatu and Zambia, as well as giving invited presentations in over seventy countries. He is Founder and President of MATSDA (the Materials Development Association), an Honorary Visiting Professor at the University of Liverpool and a TESOL Professor at Anaheim University. He has over one hundred publications on materials development, language awareness, teacher development and second language acquisition, and he has recently published Developing Materials for Language Teaching (3rd edition) (Bloomsbury, 2023) as well as co-authoring with Hitomi Masuhara The Complete Guide to the Theory and Practice of Materials Development for Language Learning (Wiley, 2018) and SLA Applied: Connecting Theory and Practice (Cambridge University Press, 2021).

三、摘要提交

1. 重要时间

摘要投稿截止时间：2024年10月31日

投稿入选通知时间：2024年11月16日

2. 提交方式

本次会议采用线上投稿，复制以下链接到浏览器打开或长按识别下方二维码提交摘要：

https://www.wjx.cn/vm/mv2fCxS.aspx

3. 摘要要求

1）投稿形式为团队专题研讨或个人论文宣读。

团队专题研讨投稿请提交：

专题研讨题目和对整个专题研讨的简介（500字中文或英文），专题研讨内每个发言的题目和摘要（每份摘要各500字中文或英文），放在一个word文档中，用于匿名评审。
专题研讨题目和对整个专题研讨的简介（50字中文或英文），专题研讨内每个发言的题目和摘要（每份摘要各50字中文或英文），放在一个word文档中，用于《会议日程》。

个人论文宣读请提交：