8月8—9日，“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”第8期——大语言模型在外语教学与研究中的应用研修班在北京举办。本期研修班特邀北京外国语大学许家金教授、北京邮电大学赵冲老师和北京外国语大学孙铭辰博士主讲，与来自全国190余所院校的近240名参班教师汇聚一堂，通过概念讲解、工具实操、案例分享、分组讨论、任务产出等形式，共同探讨生成式人工智能技术在外语教学及研究中的深度融合与应用，帮助参班教师加深对大语言模型的理解、提高实操水平，推动外语教学与研究创新发展和提质升级。

研修会场

课程伊始，许家金教授简要阐述了本期研修班的课程设计理念、思路与原则，帮助参班教师整体把握研修内容、明确研修目标、提高研修成效。接下来，赵冲老师系统梳理了人工智能相关的常见概念与术语，并用通俗易懂的语言阐释了大语言模型工作原理与过程。最后，赵老师详细介绍了大语言模型的特长、局限性及潜在风险，帮助参班教师加深对大语言模型的认识，为后续实操奠定理论基础。

接下来，许家金教授进一步探讨了大语言模型在外语教学和研究中的应用概况。许教授结合详实案例，对大语言模型的应用场景和运用思路进行了梳理，例如作为语言顾问生成不同语域同题文本，作为学伴生成口语练习、作为词典专家生成多语多解词典等。另外，许教授以学术图书封面设计为例，介绍了利用大语言模型生成多模态资源的思路及方法，并建议参班教师提高问商素养，包括常识及领域知识、需求提炼能力、提示语编写能力、以问促创能力等。许教授的讲座展示了大语言模型在教育领域的应用潜力，激发了参班教师的浓厚兴趣。

生成式人工智能为个性化外语教育提供了有力支持，许家金教授分享了基于大语言模型的个性化外语教育智能方案。许教授结合丰富实例，详细展示了如何利用大语言模型将文本材料生成不同难度、风格与形式的教学资源，从主客体不同视角展开个性化设计，以实现教学创新。最后，许教授总结道，大模型加持下，可以通过个性化教育革新，加强外语学习者的思辨能力和创造力培养，同时兼顾教育公平、缩小外语教育数字鸿沟。

接下来，孙铭辰博士细致讲解了基于大语言模型的定制化多模态资源生成方法与具体操作，包括图表、PPT、音频、视频等。最后，赵冲老师从不同课型的外语课程教学场景切入，详细阐释了提示词的设计原则，并展示了利用大语言模型优化词汇与语法、听力与口语、阅读与写作及翻译等课程教学的方法与操作，为参班教师的教学实践开拓了宝贵思路。

许家金教授及赵冲老师聚焦外语研究，全面讲解了大语言模型在辅助论文写作与发表过程中的强大功能并进行实操演示，包括文献阅读与评价、研究选题与创新、研究设计与方法、数据采集与分析、论文写作与投稿等各个环节。两位专家结合大量研究数据与案例，展示了如何通过人机协同有效提升研究效率、启发研究创新，具有极强的指导性和实用性。

接下来，孙铭辰博士介绍了大语言模型辅助的Python编程与软件开发，并以词云图工具制作为例，手把手带领参班教师进行实操，现场气氛热烈。

最后，许家金教授分享了多个大语言模型使用相关资源，并简要介绍了这些平台的功能与基本操作，为参班教师继续深入使用大语言模型提供了有效助力。许教授鼓励参班教师在课程结束后继续交流，共享大语言模型使用优秀经验，共建大语言模型使用的线上共同体。

本期研修班讲练结合，以练促学，除专题讲座外，特设多个实操环节。参班教师共分为8个学习小组，在主讲专家的细致指导下，一步步操练大语言模型，对大语言模型的功能与应用场景有了更深入的了解，也有效提升了实操水平。

在读硕博士陈雅刚、胡雅萍、焦辰、任俊强和殷俪恺同学担任助教，在研修过程中，及时有效地解决了参班教师在操作实践中的问题。

工具实操与助教答疑

为内化研修所学，参班教师以小组为单位，利用大语言模型开展外语课程教学设计。各小组群策群力，开展了热烈的讨论。最后，黑龙江东方学院刘利宇老师、福建农林大学黄玲老师、河南农业大学豆涛老师、吉林大学初彤老师、攀枝花学院连雪影老师、浙江师范大学冯宝鑫老师、齐齐哈尔医学院聂莹老师和广西医科大学唐施祺老师分别代表小组展示了讨论成果，主讲专家高度肯定了各小组的智慧，同时给予了针对性点评和指导性建议，为参班教师的大语言模型应用提供了更多启发。

小组汇报代表

研修班由外研社高等英语教育出版分社副社长孔乃卓主持。研修最后，孔老师总结道，随着本期研修班举办完成，外研社2024年暑期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班也圆满闭幕。2024年暑期骨干研修班精心设计3大类别、8期研修班，共邀请了34位各领域的专家及5位助教老师授课；来自全国各地的2000余位教师参加研修，与专家及同行们共探讨、共成长，以研启智、以知促行，提升专业素养与育人本领。期待今后继续与各位专家和老师开展更为广泛的合作，明年暑期研修再会！

两天的研修紧张而充实，兼顾理论与实践。参班教师认真参与、积极互动，与主讲专家及同行们就大语言模型在外语教学与研究中的实际应用作深入交流。期待大家带着所学所获，在未来的教研实践中勇于尝试、继续探索，精进大语言模型的操作技能，实现技术辅助下的外语教学与研究创新，促进外语教育高质量发展。

接下来，外研社将一如既往为全国高校外语教师提供教学和科研全方位服务，与各位教师共担外语教研新使命，共建外语教育新生态，也希望教师们继续怀敢为之志，以善为之能，成有为之效，切实回答好“强国建设 外语何为”这一时代命题！