2024年全国高校大学英语教学改革与发展研讨会成功召开
2024/04/25
4月19日，2024年全国高校大学英语教学改革与发展研讨会在贵阳举办。本次研讨会主题为“数智赋能 融合创新”，近800名参会代表齐聚壮美林城，在大学英语教育新的转折点上，探讨融合发展、转型升级新路径，以务实探索之力、改革创新之行，共同推进高等外语教育高质量发展，服务强国建设。
贵州省教育厅高教处处长李晓飞，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会委员、贵州师范大学副校长刘瑾，外语教学与研究出版社副总编辑常小玲出席开幕式并致辞。
李晓飞处长表示，本次会议主题充分体现了当前推进教育高质量发展的主旋律，会议对于数智技术与教育深度融合、外语教育服务“四新”建设、产教融合协同育人等方面的深入探讨，定会有力推动大学英语教育教学提质增效和人才培养质量跃升。李处长指出，深化大学英语教育教学改革，要坚持落实立德树人根本任务，持续扎实推进外语课程思政建设；要坚持服务国家战略和区域经济社会发展，深化产教融合、科教融汇，提升教育服务高质量发展的能力；要积极推进数字化转型，以数智技术为教育教学改革注入新动能。
贵州省教育厅高教处 李晓飞处长
刘瑾副校长表示，本次会议加强了贵州与全国外语界的交流联系，对贵州外语教育事业高质量发展具有重要意义。刘教授指出，大学英语教育教学应着力加强三个方面的融合：第一，推动数智融合，将数字技术与外语教育教学深度融合，赋能学生全面发展和教师素养提升；第二，促进学科融合，充分发挥大学英语“量大面广”的学科优势，主动对接相关学科和相关领域，服务国家紧缺人才需求；第三，深化产教融合，贯通教育和产业，集中资源力量，着力培养高素质应用型创新人才，助推新质生产力发展。
贵州师范大学 刘瑾副校长
常小玲副总编辑表示，教育改革，唯实唯新。本次会议深入探讨数智融合和产教融合，希望以扎实研究和实践案例，引领和推动高校大学外语教育改革和人才培养创新。外研社立足数字化和国际化优势，积极创新产品与资源体系，为院校深化课程思政、探索数字赋能、践行产教融合提供全面支持和服务，包括：以教材深化课程思政，以数字推动教学转型，以大赛培养实战人才，以教师激发创新活力，以融合实现协同育人。在高等外语教育发展新征程上，外研社将与全国高等学校一道，共同为服务教育强国建设作出更大贡献。
外语教学与研究出版社 常小玲副总编辑
主旨报告
人机互动协商能力：ChatGPT与外语教育
文秋芳教授聚焦人机互动协商能力，即HAINC（human-AI interactive negotiation competence），解读如何通过有效的人机互动协商实现对AI的有效利用，为数智赋能外语教育教学启迪创新实践思路。文教授认为，HAINC是影响AI应用效果的关键因素，外语教育目标亟待增加对人机互动协商能力的培养。文教授从理解AI、设定目标、发布指令、分析反馈和调整策略五个构成因素展示了人与AI互动协商的动态过程，为教师通过人机互动协商辅助教学，打造个性化教学设计和优质高效教学体验启发思路。通过研究，文教授建议在外语教育中开设专门的HAINC课程，提高学生的人机互动协商能力和英语学习效率。
北京外国语大学 文秋芳教授
外语学科产教融合育人模式的探索与实践
深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对全面提高教育质量、扩大就业创业具有重要意义。温建平教授表示，产教融合背景下，应找准外语学科人才培养的着力点，树立需求导向的人才培养方案设计理念，基于社会需求制定人才培养目标，促进学科专业发展与国家和城市发展同频共振。温教授从校企专家共同论证人才培养方案、院校深入企业调研、供需双方深度合作、共建竞赛育人平台及与外研社共建跨境电商产教融合育人实践基地等多个方面，分享了校本产教融合育人实践。
上海对外经贸大学 温建平教授
AI语言大模型助力文化育人：
《新标准大学英语》（第三版）教学思考与实践
陈彦旭教授表示，大学英语教学应立足国家战略需求，以数智技术为引领，强化课程思政建设，着力提升学生讲好中国故事的能力，助力国际传播人才培养。研读、分析教材是用好教材的基础。陈教授借助AI语言大模型，对《新标准大学英语》（第三版）的中国文化要素进行分析、挖掘，发现教材中丰富多元的中华文化相关内容能够有效帮助学生深化对中国文化的理解与阐释，提升对外传播能力。此外，陈教授结合教学实例，展示了AI在补全文本空白，解析图片，创作音乐、诗歌，创意写作等方面的能力，为教师借助AI丰富教学形式、提升育人成效提供借鉴。
东北师范大学 陈彦旭教授
人工智能赋能大学英语教与学
——以U校园AI版辅助《新视野大学英语》（第四版）教学为例
沈麟教授介绍了本校以人工智能赋能大学英语教与学的实践探索。沈教授表示，人工智能能够从知识目标、能力目标及素养目标三个维度助力有效提升外语课程教学效果，培养国际传播人才，并对本校在以上三方面的探索进行了简要介绍，包括开设AI选修课程、基于产出导向法丰富AI教学资源以及结合第二课堂教学实践创新AI+外语课堂等。沈教授以U校园智慧教学云平台AI版辅助《新视野大学英语》（第四版）教学实践为例，具体展示了U校园AI版中伴学数智人、在线交互式课件、智能评阅及学情分析等功能对“教、学、测、评”全流程的智能化支持。
贵州大学 沈麟教授
“外研社产教融合协同育人示范基地”
授牌仪式
为促进教育资源与产业资源联动，持续赋能院校人才培养，外研社以国才考试为抓手，与全国多所院校开展全面、深入的产教融合创新实践，助力培养实战型外语人才。会上，“外研社产教融合协同育人示范基地”授牌仪式举行，桂林理工大学、桂林信息科技学院、贵州大学、昆明理工大学、青岛农业大学、山东师范大学、上海第二工业大学、上海对外经贸大学、浙江外国语学院等9所示范基地代表院校获得授牌，将进一步深化产教融合协同育人探索，创新外语人才培养理念与模式。
“外研U词杯”全国大学生
英语词汇智慧学习大赛启动
为激发大学生英语词汇学习兴趣，丰富词汇储备、筑牢英语基础，提升交流能力、夯实有效沟通，引导科学方法、培育数字素养，助力人工智能时代学生英语学习与专业发展，外研社启动首届“外研U词杯”全国大学生英语词汇智慧学习大赛。大赛依托“外研U词”微信小程序举办，遵循以赛促学、以智助学宗旨，以词汇类型广泛、学习智慧便捷、学赛融合一体为特色。点击查看大赛通知。
创新教材服务体系，助力培育时代新人
外研社高等英语教育出版分社社长助理高阿敏介绍了外研社以数智技术为引领，以国家人才需求为导向，积极研建教学平台与资源，为高校深化外语教学改革、培育实战型拔尖外语人才提供全面支持的不懈探索：创新教材建设，出版AI外语教材，依托U校园AI版实现以智助学、以智助教、以智助评，重塑外语教育形态；聚焦师生发展，以数字化、国际化的教师研修方案赋能教师发展，以全方位的国际化人才发展体系助力产教融合协同育人、提升外语人才培养质量。
外研社高等英语教育出版分社 高阿敏社长助理
本次会议由贵州大学周杰教授、山东大学苏永刚教授、江西财经大学张曦凤教授、南通大学佘军教授、外研社高等英语教育出版分社社长任倩主持。
贵州大学 周杰教授
山东大学 苏永刚教授
江西财经大学 张曦凤教授
南通大学 佘军教授
外研社高等英语教育出版分社 任倩社长
一年一度的全国高校大学英语教学改革与发展研讨会既是全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛会议精神的落实与延展，也是后续一系列特色教研活动的序章与预热，发挥着承上启下的桥梁作用。2024年研讨会全面贯彻落实党的二十大精神，积极研讨高校大学英语教学深化改革、融合创新之路，为高校大学英语教育服务国家战略，研建数智融合、产教协同的大学英语教学育人方案启迪新方向、新思路。外研社也将继续务本拓新、淬炼精品，与全国高等外语教育同仁一道，推动高校大学英语教学改革创新发展，共书高质量外语教育发展新篇章！
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