在线会场部分嘉宾

大会开幕式上，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长、北京外国语大学副校长孙有中教授，北京师范大学副校长周作宇教授，外语教学与研究出版社副总编辑常小玲女士出席并致辞。中国英汉语比较研究会英语教学研究分会各位副会长及常务理事参加了会议。开幕式由北京师范大学外国语言文学学院院长苗兴伟教授主持。

苗兴伟院长

孙有中会长首先致开幕辞，向来自世界各地的专家学者致以诚挚欢迎。孙会长表示，虽然受到疫情影响，大家不能在线下见面，但在线会议能够使更多人便捷地参加会议。他介绍了大会特别邀请的各位主旨发言人及其发言主题，回顾了中国英汉语比较研究会英语教学研究分会的发展历程，并对学会近年来学术活动情况及本次会议安排进行了详细说明。孙会长对各位专家学者对学会的支持表示衷心感谢，并对学会针对中国英语教育中的真问题不断探索创新提出了殷切期望。

孙有中教授

周作宇副校长在致辞中首先对参会人员共克时艰，在线相聚的精神表达了肯定，而后回顾了中国英汉语比较研究会英语教学研究分会的历任会长所做出的突出贡献。随后，周校长介绍了北京师范大学以及北师大外文学院的发展历史和杰出成就，并代表北京师范大学对大会人员的参与和付出表达了衷心的感谢。周校长引用了诗人郑敏的作品《金黄的稻束》来唤起大家对抗新冠疫情的勇气与斗志，鼓励大家加强全面协作，加强英语教学方面的全面交流，并预祝本次大会圆满成功。

周作宇副校长

常小玲副总编辑在致辞中对大会所有参与人员的付出与努力表示诚挚感谢。常副总编以“共迎挑战”为题，讲述了中国英汉语比较研究会英语教学研究分会为我国英语教育发展所作的重要贡献，强调了本次大会为迎应新时代英语教育新发展与新问题所作的特别努力，也介绍了外研社在40年发展中为推动我国外语教学理论与实践发展所作的不懈探索。目前，外研社已建立了集教学测评研于一体、线下与线上融合、国内与国外对接的新型教育生态。

常小玲副总编辑

大会首位主旨发言人是奥克兰大学Jack C. Richards教授，发言题目是“What Does It Take to Be an English Language Teacher?”。Richards教授围绕情绪这一要素对于语言教学的影响，提出了“教师与学习者在教学过程中有哪些情绪产生？在什么样的环境下会激起这些情绪？这些情绪是如何影响教与学的进程的？”这三个问题，从教师和语言学习者两个角度对这一论题进行了详细论述，与参会者共同探讨情绪在英语教学中起到的关键作用。孙有中教授主持了本场主旨发言。

Jack C. Richards教授

大会第二位主旨发言人是孙有中教授，发言题目是“课程思政视角下的外语教材设计”。孙教授从“什么是课程思政？”“外语课程思政的目标与原则”“外语教材思政设计的理念与方法”三方面进行了阐述。在外语教材思政设计方面，孙教授以《新未来大学英语》《大学思辨英语教程》两套教材为例，提出有机融入、跨文化比较、深度学习等教材育人的有效路径，深入阐述了如何将外语教材建设与课程思政相结合，落实高校课程思政建设精神，实现立德树人根本任务，引发了与会者的热烈讨论与交流。上海外国语大学副校长查明建教授主持了本场主旨发言。

本届大会是“中国英语教学国际研讨会”首次以线上形式举行。会议研讨内容丰富，研讨形式多样，共设主旨发言6场、国际应用语言学学会东亚论坛1场、产出导向法在大学外语教学中的应用专题论坛1场、专题研讨15场、分组论文宣读16场及多模态发言5场。大会各环节精彩议程将在三天的时间中陆续展开，敬请感兴趣的外语教师和研究者关注！

温馨提示：大会详细日程和会议手册，请登录大会官网下载（http://elt2020.aconf.org）。