刊讯 |《中国ESP研究》2019年总目录
2020/02/21
2019年总目录
专家专栏
高校网页简介的体裁特征：互话语、多模态与超文本性 黄萍 秦雪（1,1）
高校大学英语课程设置与企业英语能力需求匹配度调查报告——以某重点高校自动化专业为例 谢佳 熊菲（1,9）
生物医学论文英文摘要中的名词回指语 王燕（1,20）
商务英语教师自我感知的专业发展研究：成长与困境 彭彦婕 胡凌（1,27）
高校ESP教师能力发展框架设想 孔繁霞（1,35）
基于需求分析的ESP课程体系优化与升级——以东南大学医学院教改实践为例 李黎 李霄翔（1,45）
高职高专EOP转向视野下英语教师专业学习共同体的构建 马瑜 李霄翔（1,58）
本科生通用学术英语读写课程实践——基于体裁分析与项目式学习 葛冬梅 杨瑞英（2,1）
研究生学术英语课程的行动研究 陈琦 朱元 杨瑞英（2,10）
国内学术英语研究知识图谱——基于CiteSpace的计量分析 李斑斑 王海啸（2,22）
项目驱动的学术英语课程中写作词汇和句法发展研究 夏珺 刘骎（2,37）
语言研究
学术英语中因果类话语标记语的使用——基于语料库的研究 王重 樊葳葳 方称宇（1,66）
需求分析理论下警务英语能力的改善研究——以上海巡警英语沟通能力为例 孙蓓（1,82）
基于语料库的中国学者英语科研论文词串研究 杨禄蓉（2,48）
教学研究
跨文化交际能力视域下的航空乘务英语教学 高锋（2,57）
高中学术英语写作中批判性思维培养的课堂案例实证研究 耿鋆（2,64）
课程研究
通用学术英语写作课程行动研究 高霄 王慧青（1,90）
英语专业体育英语阅读课程评估研究 王严 韩亚辉（2,76）
教材研究
海外通用学术英语教材在中国的适切性——以Oxford EAP为例 宁大利（2,91）
沟通能力研究
项目驱动下理工科博士生英语学术交流能力的培养——一项基于“国际学术交流英语”课程的实证研究 周梅（2,100）
专家专访
法律英语助推我国涉外法治人才培养体系建设——中国政法大学博士生导师张法连教授专访 曲欣（2,111）
学术前沿
《中国语境下的商务英语学习——专业身份构建》评介 王伟（1,99）
科技时代的专门用途英语教学——《学科英语：专门用途英语课程的多维设计模型》述评 夏思宸 吴骏杰 梁婧玉（2,117）
会议综述
中国艺术英语专业分委会成立大会暨第一届全国艺术英语教学研讨会综述（2,122）
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