“虚拟专业学习共同体：产出导向法”（Virtual Professional Learning Community: Production-oriented Approach）（以下简称POA专业学习共同体）是由北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社于2020年创立的新型教研形式，其目标是推动“产出导向法”理论与实践体系创新，提升中国外语教学理论的国际学术影响力，同时促进学术交流和科研团队建设，探索信息技术背景下外语教师专业发展的新模式。

POA专业学习共同体成员由四部分构成：（1）首席专家，负责共同体的整体规划与引导；（2）导师团队，指导共同体成员开展POA研究；（3）助研团队，组织共同体学习与研讨活动，定期解答成员提问；（4）研究团队，开展POA研究，产出研究成果。

POA专业学习共同体现面向全国高校外语教师和博士研究生招募首批研究团队成员，其研讨活动的方式和成员招募条件如下。

一、活动方式

POA专业学习共同体一个生命周期为两年，以线上学习与线上研讨为主要活动形式。每年在专家指导下开展10次线上研讨和一次线下学术研讨会，研讨主题依据成员研究计划书以及研究过程或研究成果中的典型问题确定，例如研究问题选取、研究方法选择、论文撰写等，目的是帮助成员修改和完善自身研究设计，产出高质量研究成果。主要活动流程如下图所示。

二、招募条件

1.      有意从事POA相关研究，自愿加入POA专业学习共同体，并能够严格履行共同体规定的权利和义务；

2.      学历要求：具有博士学位或博士研究生在读。在正式刊物上发表过POA研究论文或主持过POA研究项目者可适当放宽学历要求。

3.      POA研究计划书：每位申请者均需提交拟开展或正在进行的POA研究计划书。

4.      成员权利：

·  得到专家对个人研究的专业指导和团队成员的建议。

·  得到助研团队对个人研究过程中所遇问题的解答。

·  研究成果归成员个人所有，成员享有独立署名权。

5.      成员义务：

·  遵守学术道德。若有剽窃其他成员研究成果者，将取消其共同体成员资格，其剽窃行为将被予以公告。

·  按时参加研讨活动，并按要求完成修改研究计划、撰写研究成果、提交反思日志等任务。一年内若超过两次不参加研讨活动，则视为退出共同体。

·  为期两年的活动周期结束后，每位成员提交一份达到发表质量要求的研究成果（期刊论文、科研项目申请书或研究报告均可）。

三、申请流程：

·  申请者在线填写并提交申请材料，包括个人信息和研究计划书。在线填写和提交材料的网址如下：https://www.wjx.cn/jq/54530880.aspx

·  共同体组委会对申请材料进行审核，之后公布首批共同体成员名单。

·  入选成员与共同体签订协议书，并加入共同体微信群参加活动。

说明：本共同体为学术团体，不收取任何费用。

申请截止时间：2020年2月29日。

诚挚欢迎广大教师和博士研究生积极报名，鼓励以院系为单位报名。期待与大家在POA专业学习共同体中携手实现专业发展的美好愿景！

中国外语与教育研究中心

外语教学与研究出版社

2020年1月

附件：POA专业学习共同体研究计划书