大会特邀国内外知名专家做主旨发言，并请知名学者举办专题研讨和工作坊。欢迎中小学教师、中小学教研员、高校教师和青少年儿童英语习得研究者积极提交论文题目和摘要。

主要议题

包括，但不限于：

1. 少年儿童英语教育理论

2. 少年儿童英语学习理论

3. 少年儿童语言发展特征

4. 少年儿童英语教学方法与实践

5. 少年儿童英语阅读理论与实践

6. 儿童多语发展

7. 儿童认知发展

8. 儿童心理研究

9. 基础英语测试

论坛形式

主旨发言：每场60分钟。

专题发言：每场2小时，由3—4个同一主题的论文发言组成。

工作坊：每场2小时。

分议题分组发言：每人20分钟。

中小学观摩课：每节课40分钟。

工作语言

中文、英文

论文提交

1. 摘要提交

论文摘要中英文均可（中文300字左右；英文200词左右）；欢迎以团队形式就同一议题提交摘要，并请专题组织者同时提交对整个专题的简介（中文500字左右，英文300词左右）。

截止日期:  2020年7月15日

邀请函发送日期：2020年7月20日

2. 优秀论文提交

论坛将评选优秀论文若干，发表在二语习得研究专业委员会会刊《第二语言学习研究》上。拟申报优秀论文的作者请于2020年8月15日前提交论文全文。

摘要和论文请发至邮箱cclrc@bfsu.edu.cn。

会务费

会务费1000元/人; 团队价（三人起）900元/人

学生（凭学生证）500元/人

交通和住宿费自付