随着国际交往的日益加深、科学技术的不断发展，社会对于新时期英语人才的素养提出了新的要求。《外国语言文学类教学质量国家标准》明确指出，英语教学应以能力培养为导向，重视语言应用能力、跨文化能力、思辨能力和自主学习能力的培养。在英语教学中提升学生思辨能力日益得到院校及教师的更广泛关注与更深入的思考。

为了提升英语教学水平，扩展英语教学维度，将语言学习与思维提升融为一体，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2019年7月25-26日在北京举办思辨英语教学：理论、实践与研究研修班。研修班特邀北京外国语大学孙有中教授，批判性思维教学与研究领域著名学者、华中科技大学客座教授董毓老师，北京外国语大学金利民教授、张莲教授，南京大学王艳副教授，北京外国语大学杨莉芳副教授、张虹副教授，中央财经大学黄丹婵老师主讲，从思辨英语教学的理论、实践与研究三个层面着手，结合精读、写作、口语等英语专业核心课程，为参班教师阐释思辨能力内涵，分享实际授课技能与教学研究经验，带领参班教师在提升英语教学水平的同时，促进自身科研进步。

一、研修日程

*注：最终研修日程请以报到日领取的研修手册为准。

二、主讲专家（按授课顺序）

孙有中

北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国翻译协会跨文化交流研究委员会会长，中国翻译协会副会长，中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会会长，中国亚太学会澳大利亚研究分会会长，《国际论坛》、《中国ESP研究》、《跨文化研究论丛》等期刊主编。主要研究领域包括外语教育、跨文化研究、美国研究。人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受国务院政府特殊津贴专家，中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。

董毓

批判性思维教学与研究领域著名学者。曾在华中科技大学和武汉大学接受理工科和哲学本科及研究生教育。英国伦敦政治经济学院逻辑和科学方法硕士，加拿大麦克马斯特大学逻辑和科学哲学博士，华中科技大学客座教授。从20世纪80年代开始，在西方学习和从事批判性思维教学，是迄今为止唯一在东西方大学都教授过批判性思维课程的华人学者，近10年来发表批判性思维论著数十部（篇）。所编著的教材《批判性思维原理和方法：走向新的认知和实践》受到世界著名专家的高度赞誉和推荐。

金利民

北京外国语大学英语学院教授、孔子学院工作处处长。主要研究领域为第二语言习得、外语教育、大学生思辨能力发展、英语口语教学等。曾参与国家社科基金一般项目“我国外语专业大学生思辨能力发展差异的比较跟踪研究”、全国教育科学规划外语教育研究专项项目“高校英语专业技能课程与思辨能力培养研究”，联合主持北京市高等学校教育教学改革立项项目“北外英语专业本科人才培养模式的研究与实践”。主要成果包括专著《汉语中介语的体标记变化规律》、教材《大学思辨英语教程》口语系列（主编）、编著《北外英语专业课堂教学理念与实践》、《英语教育与人文通识教育》及外语教育教学论文等。曾获2008年、2012年、2017年北京市教学成果一等奖、二等奖共5项以及“北京市优秀教师”称号。目前教授的课程有应用语言学研究方法、第二语言习得、英语辩论等。社会兼职包括世界应用语言学协会执委会委员、中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事。

张莲

北京外国语大学英语学院副院长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副秘书长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会副主任。研究方向为应用语言学，重点关注教师认知与发展、课堂话语分析和二语写作。2017年获北京市高等学校教学名师奖。

王艳

南京大学外国语学院英语系副教授、博士。主要研究兴趣为应用语言学、二语习得、英语听力教学与研究。主要成果包括发表《思辨听力：理据、框架与操作》、《以语言能力、思辨能力和跨文化能力为目标构建外语听力教学新模式》等10余篇CSSCI期刊论文，撰写《英语听力教学与研究》、《中国大学生二语听力理解能力模型建构》等专著，主编《大学思辨英语教程》视听说系列教材。

杨莉芳

北京外国语大学英语学院副教授、博士、硕士生导师，中国外语测评中心（CLA）研究员，美国教育考试服务中心（ETS）中国区测评专家，中国外语测评基金学术委员会委员，《外语教育研究前沿》（原名《中国外语教育》）审稿专家。主要研究方向为语言测试、二语习得、外语教学。曾主持省部级项目、校级项目6项，参研省部级课题6项。近年出版的主要研究成果包括专著1部、编著2部、教材6部，以及在CSSCI期刊发表论文多篇。从教以来，连年获北京外国语大学英语学院优秀教师奖，获北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖“陈梅洁奖”、北京外国语大学优秀教学奖、北京外国语大学优秀教学成果一等奖、北京市高等教育教学成果一等奖。负责多项高利害测试研发工作。多年以来担任高校外语教师，从事教学及测评培训工作。

张虹

北京外国语大学副教授，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语与教育研究中心专职研究员，国家语言能力发展研究中心专职研究员。主要研究方向为外语教师教育与外语教育、行动研究等。

黄丹婵

中央财经大学外国语学院英语系讲师。研究方向为外语教育。主讲《分析性阅读》（1-4）课程。2017年9月26日担任外研虚拟教研室之思辨精读集体备课第一期的主讲老师；2016年9月24日在外语教学与研究出版社和北京外国语大学英语学院共同举办的《大学思辨英语教程》教师高级研修班上做精读说课。参编教材《大学思辨英语教程视听说4：走近学术》，参编《大学思辨英语教程精读4》的教师用书。中央财经大学“2017年度第十届青年教师教学基本功比赛”三等奖。

三、报名程序

1. 请登录“全国高校外语教师研修网”http://teacher.unipus.cn/进行报名。
2. 报名和在线缴费截止时间：2019年7月15日

为保证研修效果，课程人数有限，请尽早报名，报名期间额满为止。

3. 主办单位将于开班前一星期内将电子版的邀请函发至学员邮箱，纸质盖章版的邀请函可在报到时领取。
4. 报到日请凭邀请函及有效证件报到。

四、研修安排

1. 研修时间：2019年7月25-26日（7月24日报到，25-26日授课，27日自由活动，28日离会）
2. 研修地点：北京外研社国际会议中心（北京大兴区芦城工业开发区）
3. 报到时间：7月24日07:30-22:00；7月25日7:30-8:20
4. 报到地点：外研社国际会议中心一层大厅
5. 研修费用：

1. 1600元/人（含专家授课、研修资料、教学组织管理、结业证书、教学场地等费用）

早鸟价：1500元/人（2019年6月25日前报名并完成网上缴费）

全日制在读硕博士研究生900元/人（报到时请出示学生证）

2. 交通及住宿费用自理。研修班会务组将为所有参班教师预定好住宿房间。
3. 餐费由主办方承担，餐券于报到时发放，不退不换，遗失不补。
4. 鼓励提前在线缴纳研修费用，具体方式如下：

• 在线缴费：请登录http://teacher.unipus.cn注册并缴纳研修费用。
• 现场缴费：现场仅接受POS机刷卡（含公务卡）支付
• 对公账户汇款：

收款人账户名称：外语教学与研究出版社有限责任公司

收款人账号：620660000020100

开户行名称：民生银行（北京）万柳支行

行号：305100001598

并请注明：思辨研修班培训费

汇款后请将汇款凭证拍清晰完整照片，发送至邮箱：training@fltrp.com，我们会及时回复您的邮件。

（4）发票事宜：研修费用由外语教学与研究出版社有限责任公司提供电子发票（无法开具纸质发票），发票项目为“*非学历教育服务*培训费”，请报名时务必填写准确的纳税人识别号等信息。住宿费发票由入住酒店提供。

五、报名优惠

1. 北京市院校教师优惠：北京市教委资助北京市院校教师免研修费参加包括本期在内的研修班，每所院校每年有8个名额。请到http://teacher.unipus.cn进行注册报名，并下载推荐表，报到现场提交推荐表即可免研修费。
2. 团队报名优惠：为鼓励各校外语教师团队建设与发展，单所学校若5人以上（含5人）同时报名参加某一期研修班，研修费为标准价格的9折优惠。
3. 多次参班优惠：单人一次性报名2期研修班，研修费立减200元；报名3期，立减300元。报名多期研修班的老师请将各期报名成功的信息截图，发送至training@fltrp.com邮箱，优惠金额将于报名参加的最后一期研修班中扣减。非“2019年高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”系列不享受此优惠活动。
4. 优秀学员专属优惠：凡参加2018年“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”并被评为“优秀学员”者，研修费五折优惠。一期研修班的优秀学员仅限于享受一次优惠活动。

注：以上优惠不叠加使用。

六、联系咨询

• 报名网址：http://teacher.unipus.cn
• 咨询邮箱：training@fltrp.com
• 咨询电话：010-88819587；010-88819581
• 学术科研支持：http://iresearch.unipus.cn
• QQ学术交流群：626342784
• 微信公众号：扫描以下二维码关注“外语学术科研网”

北京市教育委员会

北京外国语大学中国外语与教育研究中心

外语教学与研究出版社

2019年6月