【第二届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛】 李宇明教授:论语言的功能分类——兼论外语教育语种选择问题
2017/04/27
北京语言大学党委书记李宇明教授在报告中深入阐释了他所提出的语言的功能分类体系。首先,李宇明教授指出语言具有三类功能:工具功能、认同功能和文化功能。工具功能是最主要的交际工具和最重要的思维工具,认同功能是个体/群体/民族及自身身份的认同,而文化功能则是某一地域文化的载体,是文化创造力的重要影响因素。随后,结合丰富的研究数据,李宇明教授对于影响语言功能的主要影响因素进行了分析解读,并在此基础上提出语言可以构建起一个“功能学”分类系统:即全球通用语、国际和地区通用语、国语或官方语言、其他小语种及文化语言。随后李宇明教授对该语言功能分类体系进行了深入阐释,指出这种功能分类体系在学术研究层面有助于加深对语言属性、语言分类体系、语言间关系,世界语言格局等的认知;而在现实应用层面语言功能分类系统对相关语言政策与规划,语言资源的开发利用,语言传播、语言保护等方面有重要价值。最后,李宇明教授还强调了此分类系统能够为外语教育的语种选择提供理论依据,并且为非通用语种教育相关问题的解决提供参考。
北京语言大学党委书记 李宇明教授