由中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展委员会主办，山东大学外国语学院、山东大学教学促进与教师发展中心、山东省高等教育学会专业英语教学研究会、山东省教育学会外语教学研究专业委员会联合承办的第四届全国外语教师教育与发展专题研讨会于10月29至31日，在山东济南隆重召开。中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会的各位常务理事专家和来自全国各地的380余名外语教师、学者参加了此次会议。大会日程内组织四场主旨发言，四场现场观摩课、十七场分组发言、六场圆桌发言和四场工作坊。

大会邀请到加拿大英属哥伦比亚大学语言和文学教育系教授Patricia Duff教授，香港中文大学课程与教学系尹弘飚副教授，英国诺丁汉大学教育学院Andrew Townsend教授，英国语言教学协会主席Bill Littlewood先生。

王俊菊教授致辞

开幕式由山东大学外国语学院院长王俊菊教授主持，山东大学常务副校长王琪珑出席开幕式并致欢迎词。本次大会承办方代表山东大学外语学院郑倩书记和协办单位代表外研社高英分社李会钦社长也致辞对大会的召开表示祝贺。

王蔷教授致辞

中国汉语比较研究会外语教师教育与发展委员会主任、北京师范大学王蔷教授致开幕词。王蔷教授阐释了本次会议主题定位于“基于课堂教学的外语教师学习”的意义。王蔷教授指出，“任何学习都不是独立的个人认知行为，而是与特定情境密不可分，学习的过程不仅是获得知识过程，同时也是知识重塑的社会过程。教师学习应该是在参与实践的过程中，与他人、与环境的相互作用中发生，脱离真实课堂来谈论教师学习其实是毫无意义的。王蔷教授还强调了教师学习的两个主要途径，即教师实践共同体和实践反思途径。