10月14日—15日，“2016语言认知研究高层论坛”在北京外国语大学成功举行。本次会议由中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会和中国认知语言学研究会主办，北京外国语大学中国外语教育研究中心、《外语教学与研究》编辑部及外语教学与研究出版社联合承办。心理语言学专业委员会主任广东外语外贸大学董燕萍教授、认知语言学研究会副会长兼秘书长南京师范大学张辉教授、两个学会的主要理事会成员及来自国内部分高校和研究机构成员共计四十余位专家、学者、教师和博士、硕士研究生参加了此次论坛。本次高层论坛共设置5个分会场，宣读论文36篇，论坛围绕“语言与认知、语言与心理、认知与心理”等主题，将两个研究学会的同仁们汇聚此地，共同探讨大家感兴趣的语言研究课题。

论坛开幕式由北京外国语大学校长助理、中国外语教育研究中心主任王文斌教授主持。王文斌教授首先代表北京外国语大学和中国外语教育研究中心，对各位专家的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了举办本次高层论坛的初衷；随后，中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会主任董燕萍教授、认知语言学研究会副会长兼秘书长张辉教授和外语教学与研究出版社的常小玲副总编辑先后致辞。

王文斌教授

致辞中，张辉教授认为，认知语言学与心理语言学具有互补性，心理语言学本质上是实验性的，通过心理学实验来探讨语言产出、语言理解的认知过程和神经机制。认知语言学则是一门综合的语言学理论，在其开创之初就提出了很多理论假设，并设立了一个原则，即汇流证据的原则（the principle of convergent evidences），强调语言研究方法的多元化。心理语言学可以其严密的实证研究为认知语言学的理论假设提供切实的证据，而认知语言学可以为心理语言学提供重要的理据或观点，供心理语言学验证。董燕萍教授指出，认知语言学与心理语言学关系密切，却各有自己明显的特征，两个学会的碰撞一定会带来新的思想，两种语言研究的跨界一定能够给各自领域带来新的增长点。常小玲副总编辑首先回顾了外语教学与研究出版社同两个学会之间的渊源和合作，充分肯定了本次跨界会议的重要性和创新性，并诚邀与会专家、学者同外研社一同努力，将前沿研究成果呈现给国内外同行。

张辉教授

董燕萍教授

常小玲副总编辑

第二分论坛主要围绕认知语言学中的隐喻和转喻主题进行不同层面探讨，如东北师范大学林正军教授报告了语法隐喻的语义发生学理据，华南师范大学周榕教授则探讨了隐喻性范畴化实现的ERPs研究，上海外国语大学罗瑞丰博士阐释了认知隐喻与语法隐喻对对语义阐释的贡献，广东外语外贸大学魏在江教授探讨了全量化并列结构的语法转喻，河南大学牛保义教授基于依存度概念，对语法构式中依存成分和自主成分之间的关系作了理论探讨。