讲座题目：Popper的科学观与语言学研究
讲座人：许余龙 教授 （上海外国语大学）
时  间：2015年5月15日（周五）下午16：10-18:00
地  点：北京外国语大学东院 图书馆三层研讨厅

讲座人简介：

许余龙，上海外国语大学语言研究院教授、博士生导师、名誉院长，《当代语言学》、《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《外文研究》编委。1976年毕业于原上海外国语学院英语系，1984年获香港中文大学语言学硕士学位，1995年获香港理工大学语言学博士学位，并在1996-1998年期间，任香港理工大学中文及双语学系助理教授。主要研究方向为对比语言学、英汉对比、语篇回指。出版专著4部，主持承担国家社科基金项目2项、教育部人文社科项目1项。在专业学术期刊和论文集中发表学术论文90余篇，其中SSCI和CSSCI论文42篇。主要代表作有《对比语言学概论》（1992）、《篇章回指的功能语用探索》（2004，获上海市第八届哲学社会科学优秀成果奖著作类一等奖）、《对比语言学》（第二版，2010）。

讲座内容：

Popper认为，所有客观知识都是在解决问题的过程中发展起来的，科学研究者是问题解决者（problem-solvers）。在解决问题的过程中，假设（即尝试性理论）被提出、接受检验、被推翻，导致对假设的修正或新假设的提出。修正后的新假设又接受新一轮的检验与修正，如此不断螺旋型发展，使我们对世界的认识不断提高。我们将以一项具体的研究来说明，语言学研究也可以采用Popper的科学观，从问题出发，提出可证伪的假设，设计验证的方法，对假设进行验证。