【第七届中国英语教学国际研讨会•分组发言2】高校外语教育迎来Unipus新时代
2014/10/25
第32分会场的主题为“Digital Technology for English Language Teaching”,四位发言人均来自教育服务和教育技术提供方。作为此次大会中唯一聚焦教育技术和教育服务的专场,该会场吸引了几十位教师的热情参与和热烈讨论,共同探讨互联网时代高校英语教育数字化解决方案。
互联网时代下,新的高校英语教学生态系统呼之欲出。来自外研社的陈静女士首先发言,并介绍了外研社最新发布的Unipus “数字化教学共同校园”。她引用专家和教师的观点,指出数字化和教育技术的发展形势倒逼大学英语教师必须“转型”,高等英语教学理念和教学模式必须革新,Unipus这一全新的外语教学生态应运而生,开创中国外语教育“智慧天地”,引导教育者和学习者走向“智慧人生”,获得“智慧共赢”。
陈静女士介绍到,Unipus是体现教育技术智能化、交互化、自主化、移动化的趋势,联合学习者、教学者、研究者、管理者、教育资源与服务提供者多方联动,呈现多维空间的Universal Campus(开放校园);Unipus是以外语教学为特色,集学习、教学、测评、科研、合作交流于一体,依据科学能力测评体系,汇聚国内外优势资源,优化在线互动教学环境,提升个体学习体验与效果,实现师生创新发展的Unique Campus (智慧校园);Unipus是为高校创新教学模式、开展课题研究、推进跨校合作提供支持保障,是共建资源、共享成果、共赢未来的United Campus(共创校园)。随后,她展示了Unipus为教师和学生带来的线上线下、课内课外结合的混合式教学和学习的完整体验流程,并向与会老师发出邀请,欢迎老师们加入Unicomm高校外语数字化教学共同体,共建数字教学平台、共享先进研究成果、共赢智慧教育未来。
其后,来自批改网的郭永生先生介绍了英语作文批改网的情况;来自蓝鸽集团的李梦晓女士介绍了“智能化外语解决方案”,来自高教社的姚建婷女士分享了微课设计的方法。
会后,老师们纷纷表示对Unipus充满兴趣与期待,非常热切地盼望了解如何参与、共建Unipus,并提出接受教育技术培训的诉求。科技改变教育,高校外语教育已迎来Unipus新时代。