由《外语电化教学》编辑部暨外语音像出版社联合中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会共同举办的“第十届全国教育技术与外语教学学术研讨会”于2013年11月14日在成都电子科技大学召开。来自全国各地的170多位专家、教授、高校英语教师和科研人员齐聚美丽的成都，进行了为期两天的“教育技术与外语教学”学术研讨，大会于15日圆满落幕。

本次会议延续十年一贯的“外语教育技术与大学外语教学”主题，分设“大学外语课程及教学改革，多模态、多媒体、多环境下大学外语教师发展与学生认知研究，电子语境下的语言学研究，外语教育技术学科理论建设以及中小学网络外语教学”五个议题。

教育部高等学校大学外语教学指导委员会王守仁教授、秘书长王海啸教授，教育部高校外语专业教学指导委员会石坚教授、中国社会科学院语言研究所顾曰国教授，以及大学英语四六级考试委员会金艳教授等专家应邀莅临大会，就新一轮大学外语教学改革、发展、测试评估，及其与外语教育技术的关系等做了精彩的主题报告。

1.  主旨报告

王守仁教授在“推进现代教育技术在外语教学中的应用，深化大学英语教学改革”的报告中，再次强调了大学英语教学的工具性、专业性和人文性。他认为，在大学英语教学改革的历程中，现代教育技术的应用愈加广泛和深入。基于计算机和课堂的教学模式，为英语学习带来了一场革命。下一步在大纲制定过程中应该重点探索如何完善以计算机网络为核心的现代信息技术与外语课程的整合。

石坚教授高屋建瓴，从当前中小学外语教考改革、大学外语教学课程设置改革，并结合四川大学的大外教学改革实践做了精彩的报告。他特别提醒，大学外语和英语专业都要紧跟现代信息技术的发展潮流，积极研究在外语教学中对学生进行精英化、个性化和全面化教育，利用信息技术的优势，在课程设置上和培养细节上下功夫。

王海啸教授从外语教育技术从数字化到数据化的发展特点入手，提出了应用创新、技术创新和学术创新的紧迫性，呼吁大学英语教师通过改变教育观念、了解技术、勇于创新来应对变革，全方位展示了大数据时代大学英语写作的各个过程和特点，对推动大学英语写作教学与外语教育技术的生态化改革具有重要的现实指导意义。

顾曰国教授以Principles of Instructional Design in CALL: Practice and Reflections为题，详细生动地论述了多媒体、多模态、多语境环境下以学习者为中心的外语学习理论和课程设计，并从微观层面结合实际设计案例探讨了学习理论的分类、环境和活动要素，同时也提出了外语教师学设计中的一些问题、困难和挑战。

本次学术研讨会的一个亮点是电子科技大学伍忠杰教授和胡杰辉副教授联袂呈现的“基于翻转教学模式的资源共享课建设”的报告。他们二人结合本校大学外语教学改革实践，以“翻转课堂教学”模式为理念创新大外课程设计，将教师从知识的传授中彻底解放出来，使师生之间和生生之间有充足的时间互动，实现个性化教学。外语课堂教学和课程设计应该说是目前外语教育技术研究暨计算机辅助外语教学实践中最为重要也是最难落实的一个环节，上述专家的讲座和演示让与会专家和代表都为之眼前一亮，给他们提供了教学新思路，开拓了研究新视野。

大会还特别邀请大学四六级考试委员会金艳教授就四六级题型改革和机考设计做了专题报告，为代表们有针对性地从事大学外语教学以及科学地进行测评研究提供了指导方向。

2.  特色论坛

外语教学与研究出版社在大会期间特别举办主题为“技术•教育•发展 (TED)”的数字环境下的高校外语教育发展论坛，论坛特别邀请电子科技大学外国语学院伍忠杰教授担当主持，中国社会科学院语言研究所顾曰国教授、新加坡南洋理工大学国立教育学院的洪华清教授、华南农业大学外国语学院院长何高大教授担当特邀嘉宾。论坛特设互动讨论和特色分享环节，旨在探讨数字技术对教育领域的影响，以及各高校外语教学与科研中的数字化创新模式，并结合当前高校外语教学与科研的实际情况，讨论适合高校外语院系的数字化教育全面解决方案，探索外语教育与数字技术的最佳结合。

外研社特别分享了面向高校的数字教育解决方案并听取现场教师的意见和建议，论坛在热烈轻松的气氛中圆满成功。

3.  大会总结

《外语电化教学》编辑部副编审胡加圣博士就外语教育技术的学科建设方向和意义进行了简单说明，展示了外语教育技术学科建设的部分积极成果，勉励广大中青年与会代表积极关注外语教育技术学研究，更好地为大学外语教学服务。最后上海外国语大学外语音像出版社社长、《外语电化教学》杂志副主编陈坚林教授进行了总结，他从本次大会的主题谈起，总结并高度评价了嘉宾的发言报告，阐述了《外语电化教学》多年来坚持不懈进行外语教育技术研究的过程和经验，提出了在“外语”环境下构建“外语教育技术学”这一新学科的理念、宗旨和目标。

《外语电化教学》介绍

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