宏辞论道同台竞技，智慧碰撞才情飞扬

12月8日上午，2011“外研社杯”全国英语演讲大赛决赛第三阶段顺利进行。比赛至此已进入白热化阶段，每位选手都表现出色，一上午的比赛高潮迭起。在紧张热烈的比赛气氛中，第三阶段比赛选拔出六名选手进入第四阶段比赛。

新颖形式夺眼球，群英荟萃展风采
 

第一组选手上场了	思考之后，方显智慧

　　“外研社杯”全国英语演讲大赛不仅是一个展示演讲魅力的舞台，更是来自不同赛区的学子们学习交流、积累经验的平台。在第三阶段的比赛中，三人一组同台竞技的形式让人眼前一亮：上一阶段晋级的十八位选手在本阶段分为六组，每组三人针对同一道题目，按照抽签顺序进行即兴演讲；经过评委提问环节后，三位选手逆序依次进行一分钟的拓展演讲来进一步阐释自己的观点。

　　“三人行，必有我师焉。”各路精英齐聚一堂，是能力的比拼，更是智慧的碰撞。对于来自全国三十个省市自治区和澳门特别行政区的选手而言，这是一个难得的“以彼之长，补己之短”的绝好机会。由于选手之间各有所长，在面对同一个演讲主题时，一组的三名选手往往会从不同的角度切入，演讲内容、风格迥异。紧张的比赛过程中，每一位选手都能更近距离的观察对手在即兴演讲中的观点阐释和评委提问阶段的表现。在知己知彼的情况下，选手们在拓展演讲阶段则可以综合考虑对手的观点和提问评委的意见对于自己的观点进行补充。在这一环节，大多数选手都能很好的汲取众人之长让演讲内容更加充实，使观点更加有力。选手们善于学习，过硬的反应能力和应变素质也一次次带给全体评委和观众惊喜。

沉着应战难分伯仲，激烈抢答屡掀高潮
 

三人同台，围绕同一题目演讲	点评嘉宾细致指导

　　第三阶段的赛题纵贯古今、横贯中西：从如何理解中国传统文化中的“方圆”思想到什么是人类发展进程的第四个“苹果”，从梵高“向日葵”的启示到不同视角下河流的含义，从电影产业对人类文明的贡献到发人深省的自由的代价。进入第三阶段的十八名选手都是精英中的精英，面对一个个角度犀利且富有哲思的主题时胸有成竹，镇定自如，他们深刻的见解、新颖的观点、全局的眼光和有力的论证赢得了全场观众的掌声。

　　在阐释“Freedom is not free.”这个主题时，一位选手条理清晰的指出了这句话的一语双关：自由需要代价；自由不等于随意。另一位选手将重点光放在人文、科技领域的革新上，认为敢于创新、挑战权威的人往往要经历一系列的挑战才能取得成功；而第三位选手则用艺术领域、革命事业中一个个具体而鲜活的事例证明人类历史上每一次“自由”的得来都是先人血汗甚至生命的代价。在面对同一个主题“电影产业对于人类文明的贡献”时，三位选手从不同角度对这一主题进行演讲，不同侧面各有千秋 。一名选手认为电影中传递的勇气鼓励了现代人面对困难、迎接挑战、推动变革；另一位选手将电影比喻成人类文明的一面镜子，是人类文化发展的最佳记录，它又是一扇窗，是文明交流的重要渠道；第三位选手则在陈述电影产业给人类生活带来的改变时，强调了电影主题的启示与教育的作用。

　　选手们在演讲环节的表现难分伯仲，因此，抢答题环节的成绩在一定程度上影响了选手的去留。选手们要在五个信息之内猜出题目所指之人或物，答对加分，答错倒扣分，严格的赛制让现场观众不禁凝息秉神，现场的竞争几近白热化。然而，每组都有一些“达人”选手，甚至在主持人刚刚念完一个提示信息后就猜出了正确答案，其广博的知识和迅速的反应掀起了全场一阵阵高潮。

提升演讲能力，专家评委支招
 

晋级总决赛的6名选手亮相	评委见面会现场

　　第三阶段的两位评论嘉宾Stephen E. Lucas教授和金利民教授都是演讲领域的专家，他们对选手们的沉着迎战、出色表现给予了很高的评价，也一一指出了各位选手演讲过程中存在的不足之处。两位评委不仅针对选手们在即兴演讲阶段、评委问答和拓展演讲阶段的演讲及问答内容给予点评，更从各位选手的语音语调、眼神交流、表情手势、组织结构各个方面悉心指点。金利民教授针对这一阶段赛题特点指出条理清晰、例证具体才能在规定时间内准确传达观点。Lucas同样强调优秀的演讲除了要有丰富的内容，清晰的结构也同样重要。

　　针对选手们在讲稿中普遍使用格言的情况，经验丰富的Lucas教授与大家分享了如何正确使用格言，使演讲锦上添花而非画蛇添足的经验。两位老师还各自从多年的中西演讲教学经验出发，探讨了中、西学生演讲时各自的特点，并针对中国学生普遍存在的问题提出了建议。

　　第三阶段结束后，组委会还特别安排了一场小型的评委见面会，邀请评委与选手面对面地沟通，帮助选手和指导教师学习英语演讲策略和英语演讲教学方法。虽然每位选手在比赛中获得的成绩不同，但所有的选手都已经从比赛过程中收获很多，这必将是他们的一段难忘而有益的经历。