山东省教育招生考试院院长、省教育厅高等教育处处长李霞，山东大学校长助理、本科生院院长、本科招生办公室主任曹现强，外语教学与研究出版社社长助理、高等英语教育出版分社社长李会钦分别致辞。

李霞表示，山东省教育厅结合全面推进课程思政建设相关要求，大力推进“三进”工作落地落实，助力外语学科知识创新、课程创新与教师发展创新。就院校高质量推进“三进”工作，她提出四点要求：1）课程设置要“创新”。高校要从人才培养方案入手，统筹规划，创新课程建设；2）教学方法要“出新”。教师要拥抱数字技术，融合教学评价，创新育人模式与路径；3)教师队伍要“求新”。教师要积极参加相关教研活动和教学赛事，提升教书育人本领，打造优秀团队。4）实践活动要“革新”。鼓励高校大力开展第二课堂，举办多种形式活动，组织学生参加“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛，切实提高学生语言综合运用能力。

山东省教育招生考试院院长、省教育厅高等教育处处长李霞

曹现强对与会专家学者表示欢迎，并介绍了本校继承传统、发挥优势，聚焦一流目标，坚定不移推进内涵发展和高质量发展的建设路径及持续推进外语专业现代化建设，提高人才自主培养质量的发展目标。他表示，用好“理解当代中国”系列教材，把教材内容深度融入专业教学全过程，积极探索课程思政有效路径，对推动新时代优秀外语人才培养具有重要意义。他鼓励广大外语教师立足大思政育人格局，引导学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解中国特色话语体系，提高学生用外语讲好中国故事的能力，为培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的新时代高质量外语人才贡献力量。

山东大学校长助理、本科生院院长、本科招生办公室主任曹现强

李会钦对“理解当代中国”系列教材的重要意义和创新特色进行介绍。首先，落实中央精神，引领外语教育发展“新方向”。面对培养高素质国际化人才的时代需求，“理解当代中国”系列教材帮助学生系统理解中国，有效沟通世界，推动中国更好与世界交流合作。第二，坚持问题导向，探索高校思政育人“新路径”。鼓励教师打牢理论基础和思想根基，以师生赛事为抓手，深化教育改革、落实立德树人。第三，坚持系统观念，推动外语课程体系“新发展”。外研社建立多元的“三进”教学支持体系，涵盖教学资源及教师培训，为院校与教师创新课程思政建设、推动自主人才培养提供“外研”解决方案。

外语教学与研究出版社社长助理、高等英语教育出版分社社长李会钦

山东大学外国语学院院长王俊菊

山东师范大学外国语学院院长王卓

青岛大学外语学院院长卞建华

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