英语类专业

本书为《现代大学英语（第三版）口语》系列的第二册，具有以下特点：

● 主题丰富，思政育人

题材广泛，注重挖掘育人元素。提供大量语言素材，为学生练习口语提供必要的词汇和观点；展示用英语讲述中国的范例，增强学生文化自信，讲好中国故事。

● 任务多样，激发兴趣

练习设置注重多样性、交际性和趣味性。活动形式包括小组讨论、角色扮演、采访等，通过多样的活动设计，激发学生的交流意愿。

● 体系科学，循序渐进

编排科学合理，难度由浅入深。前两册与口语功能结合，帮助学生掌握日常用语，表达观点；后两册分别侧重演讲与辩论训练，引导学生思考社会文化问题。

● 资源立体，助力教学

依托“U校园智慧教学云平台”提供书中所有对话和短文的录音，帮助学生提升语音和语调。

● “现代大学英语”（第三版）全新出版 | 传承经典谱新篇 启智增慧育新人

本书为《应用英语教程视听说》系列教材第二册，具有以下特色：

● 主题丰富，语言地道，注重课程育人  

视听材料涵盖丰富主题和多元文化，涉及个人生活、社会文化、行业发展等多个领域，提升人文素养、拓宽行业视野；同时有机融入中华优秀传统文化及时代精神，帮助学生培养家国情怀，坚定文化自信。

● 系统科学，循序渐进，锤炼听力技能  

采用“前测—技能学习—训练”的阶梯型学习模式，系统讲解和训练听力技能，并通过真实情境中的视听材料和多样化的题型设计，使学生逐步感知、习得、训练并巩固听力技能，提升听力水平。

● 应用为本，产出导向，提升综合能力  

以产出为导向，在视听材料输入基础上，围绕单元主题精心设计多种口语活动，提高学生的语言综合运用能力、思辨能力和跨文化能力，实现全面发展。

● 激发兴趣，立体支持，助力智慧教学 

全书设计活泼美观，时代感强，激发学生学习兴趣；提供配套数字课程，满足新时代学习与教学需求。

● 应用为基，育人为本 | 英语类专业“应用英语教程”系列教材正式发布

学术论著

从二十世纪六十年代的“理论革命”起，“书写”开始成为外国文学理论的核心话题，但其实从柏拉图、亚里士多德到卢梭、黑格尔，对作为符号的“书写”的讨论一直都存在。本书系统地梳理、探讨了“书写”从被边缘化到被重新重视的流变史。 

本书首先从“古希腊—基督教”一脉的理论代表对书写的贬抑开始讨论，接下来深入评析了德里达、巴特等人的书写理论，以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考；进而从伦理和政治的向度，分别讨论了自我书写时必然遭遇的“他者”，以及女性书写等“他者”书写的理论实践；最后基于“后理论时代”的当下处境，尝试对书写的未来研究趋势进行展望。

本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性与文学性，既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。

● 高校外语研究者的科研地图——外语学科核心话题前沿研究文库

成长小说是一个有着悠久历史的经典文类。本书首先力图提供一个系统、全面的关于成长小说的论述，以成长小说的危机作为切入点，反观成长小说的发展史，考察它在建构和不断被经典化的过程中究竟隐藏着哪些问题，同时展开对它的转型和复兴的讨论。然后，通过对英美几个代表性的理论批评和文本进行考察，来集中探讨成长小说的转型及其遇到的困境。最后展示当前成长小说的研究重点和方向，为感兴趣的研究者提供了可能展开的研究选题。

本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性和文学性，既适合外国文学方向的硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。

● 新书速递｜《成长小说》（外语学科核心话题前沿研究文库）

作为英语教学的重要组成部分，阅读教学是学生学习语言知识和教师培养学生思维的重要途径。本书梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略，分析了阅读教学对于思维培养的重要性，并探讨了如何通过阅读教学促进学生的思维发展。

本书指导性、实用性、可操作性强，对于广大一线英语教师深入理解阅读教学、设计阅读教学活动具有重要的参考价值，对于英语教育领域研究者也具有参考意义。

国家语言能力建设在国家现代化发展进程中具有重要作用。作为国家语委重大项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一，本书以意大利国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对意大利国家语言能力进行深度研究。

本书有助于读者增进对国家语言文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。

作为“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛 20年发展回眸，本书以时为经，以事为纬，从主办方、评委、选手、指导教师和院校等不同视角，记录大赛的创设背景和发展变迁，阐明大赛的使命宗旨和设计理念，讲述大赛的难忘瞬间和动人故事。

本书将英国短篇小说置于人文社科领域的“空间转向”背景之下，综合运用空间理论、短篇小说理论、后殖民理论等各种理论知识，从空间载体、空间景观和空间形式三个不同角度呈现其多维的空间面貌。空间载体不仅影响了英国短篇小说的发展历程，而且对文类特征进行塑形。本书通过英国短篇小说文化地理空间景观关键词和短篇小说在文本世界中构筑出精致凝练的空间形式，帮助读者建构出一幅见微知著的英国文学空间景观。

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