2022年9月新书推荐(外研社高等英语教育出版分社)
2022/10/08
☆ 大学英语 ☆
总主编:祁颖
主编:王雪燕
ISBN:978-7-5213-3718-1
定价:52.90元
适用对象:应用型本科院校非英语专业本科生
配套资源:MP3音频、iTEST智能测评云平台
●编辑推荐
● 以学生为中心的编写理念 从主题选取、单元框架、内容选材、练习设计、活动组织等多方面对接学生需求
● 人文色彩丰富的教材内容 选材主题内涵丰富,注重提升人文素养,融入跨文化对比视角,坚定文化自信
● 以输出为导向的教学模式 采用“学前准备—语篇输入—语篇理解—语言输出”的四段式教学模式设计
● 考核方式多样的能力测试 配备iTEST测试系统功能及四级考核题库,综合提升备考能力
英语阅读与写作教程
主编:张丹、张喆
ISBN:978-7-5213-3656-6
定价:52.90元
●编辑推荐
● 读写结合,以读促写 强调阅读能力培养与写作知识习得相结合,输入与输出并重
● 学生中心,能力导向 选材丰富多元,练习灵活多样,培养语言应用能力、跨文化交际能力和思辨能力
● 立德树人,中国特色 以语言为媒介,弘扬中国优秀文化,培养用英语讲好中国故事,阐释中国特色的能力
E英语教程(第二版)综合训练2
主编:李正栓、蔡其伦
ISBN:978-7-5213-3927-7
定价:29.90元
适用对象:艺体类院校和综合性大学艺体专业学生
●编辑推荐
《E英语教程(第二版)综合训练》紧密结合学生用书编写,通过灵活多样的练习形式巩固学生用书重点语言知识,在反复操练中实现语言知识的灵活应用。
●相关阅读
●《E英语教程》(第二版)1-4册整装出发——优质内容与资源带来全新教学体验!
☆ 备考图书 ☆
国际人才英语考试官方指南(2022版)
作者:中国外语测评中心
ISBN:978-7-5135-8507-1(03)
定价:58.90元
配套资源:音视频
●编辑推荐
本书是中国外语测评中心为国际人才英语考试(English Test for International Communication)考生编写的最新备考指南。书中全面介绍了国才考试各个类别的考试内容与要求,对考试样题进行了翔实的分析并提供了真题和考生作答样例,是考生备考国才考试的首选材料。
实用英语交际职业技能等级考试模拟题集(高级)
1+X 证书制度实用英语交际职业技能等级考试指定用书
作者:实用英语交际职业技能等级考试模拟题集编写组
ISBN:978-7-5213-3935-2
定价:46.90元
配套资源:MP3音频
●编辑推荐
本书是为参加实用英语交际职业技能等级考试(高级)的考生编写的辅导用书,包括考试大纲、样题解析以及六套模拟题,主要具有如下特色:
● 系统权威 资深专家精心编写,紧扣考试能力要求
● 深度解析 细致剖析官方样题,帮助梳理答题思路
● 命题科学 模拟试题话题广泛,难度适宜贴近样题
● 聚焦职场 涉及多个工作场景,涵盖各类职场任务
☆ 学术论著 ☆
译写融合,助撰佳章——汉译英理念与实践新讲
作者:何刚强
ISBN:978-7-5213-3624-5
定价:55.90元
●编辑推荐
本书为作者多年从事翻译教学与研究的讲座合集,探讨并展现汉英翻译的一种新理念,即将翻译与写作有机融合,以求更佳的翻译效果,旨在为新时代从事中国文化与资讯外译、“讲好中国故事”的翻译工作者提供有价值的思维启示与实践参考。
汉语辞典史(公元前1046—公元1911)
作者:雍和明、罗振跃、张相明
ISBN:978-7-5213-3977-2
定价:99.90元
●编辑推荐
本书集中国两千余年辞典实践与理论研究的成果于一炉而冶,紧紧抓住中国社会文化演进与汉语辞典发展这两根互为交织的主线,描绘汉语辞典从秦汉至明清时期演进的恢宏历史,侧重辞典演进的历史连续性和承继性、理论的系统性和史论的整体性,向世人展现一幅自远古至当代的中国辞典发展较为完整的画卷。
☆ 学术期刊 ☆
外语教育研究前沿
2022年第3期
主编:文秋芳
副主编:常小玲、徐浩
国内统一刊号:CN10-1585/G4
国际标准刊号:ISSN 2096-6105
国内邮发代号:80-829
国外代号:C9444
定价:25.00元
●编辑推荐
《外语教育研究前沿》2022年第3期共设5个栏目,含12篇文章。主要内容如下:“‘一带一路’语言人才培养”栏目的3篇文章关注“一带一路”建设背景下,中国高校非英语外语教师的能动性表现及其影响因素,关键土著语言通识课程体系框架构建,乌尔都语专业开设与教学现状、困境及建议。“外语教学”栏目的3篇文章分别聚焦大学英语课堂意义协商活动及其效果,名词化教学模型及教学原则构建,小学生的英语听说能力评估。“语言评价素养研究专栏”的3篇文章分别探究大学英语教师实施同伴互评的原因及方式,教师线上评估实践及素养,教学管理者在实际工作中所需要的评价素养框架。
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