研修快报

　　语料库应用研修班（基础班）进入第二天，三位主讲专家在昨天讲解的基本操作的基础上，紧密结合教学和研究问题，指导教师们在理论学习和实践操作中应用语料库。

　　许家金副教授首先以一个词语搭配的练习为例讲授了词汇中心教学法。这项基于语料库的教学方法突出了“以学习者为中心”的理念，将设计好的教学材料交由学生自己观察、推断和讨论，许老师重点讲解了它的应用原理和方法作用。针对文本难易度和学生词汇水平的分析，许老师还介绍了基于词表的Range词汇分级分布统计软件。

　　梁茂成教授运用案例分析法讲解了如何将语料库应用于外语研究。传统语言学中的短语和语料库语言学中的词块各有不同的特点，梁教授带领大家分析了词块与外语学习的关系，将应用词块研究学生作文水平的案例与教师们分享，帮助教师们明晰了研究思路与方法。

　　今天研修的重点是讲解语料库检索和文本清洁过程中必备的技术——正则表达式。李文中教授生动形象地讲解了常用的正则表达式的含义，借助Editpad Pro软件带领大家练习正则表达式的编写和调试。随着讲解的深入，正则表达式强大的检索效果让教师们兴致盎然，充满了对其进一步探索的期待。

研修亮点

　　用最生动的方法讲授抽象的概念
　　“Words cluster as people do.” 在讲解中涉及到词语搭配这一问题时，李文中教授用生动的图片进行了分析：
　“从人言到鸟语”
　　正则表达式今天“火”了。它功能强大，可以极大地提高文本检索效果，教师们如“发现新大陆”般“眼前一亮”；但是它对于教师们来说如同“鸟语”一般陌生，需要长期地结合实践练习、反复探索，这又让教师们感觉“诧异错愕”、“玄关重重”。梁茂成教授、李文中教授和许家金副教授对其进行了重点讲解；面对教师们的“纠结”，许老师最后这样鼓励大家——“从人言到鸟语——掌握了鸟语，你将飞得更远！”

研修互动

　　今天的研修将语料库应用与教师教学和科研紧密结合，内容充实而具有挑战性。两位教师收获如何呢？

　　刘红刚 河北科技师范学院
　　“与昨天一样，一如既往地收获颇大。今天学习的诸多工具，可以帮助我比较容易地对语言现象进行量化分析，促进研究。可以帮助我解决学习语料库前想过但不敢做或是不能做的一些问题。
　　今天的学习很充实，也很疲惫！”

　　刘立 沈阳师范大学
　　“今天的讲座针对性很强！尤其是词汇中心教学法，对我的教学具有很大启迪。
　　今天的课程也很有难度！内容需要回去好好地复习、实践、沉淀、积累。
　　今天的学习让我有了进一步研究语料库的压力与动力。”

研修瞬间
研修资源

梁茂成 7月29日词块分析方法
李文中 7月29日Concordance analysis
李文中 7月29日Regular Expression
许家金 7月29日词汇分析方法
许家金 7月29日词汇中心教学法
许家金 7月29日类联接分析