3月19日，在第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛特别设立的专题论坛九“主编论坛”上，11位外语类学术期刊主编紧扣“中国特色学术体系与话语体系建设”这一主题，进行了充分交流和深入研讨，为推动我国学术期刊服务国家发展战略、助力学术体系建设建言献策。

主编论坛与会专家

主编论坛由《语料库语言学》主编、北京外国语大学许家金教授和《上海翻译》主编、上海大学傅敬民教授主持，1万余名高校外语教师和研究者在线参会。

许家金教授

傅敬民教授

《中国外语》主编、华南农业大学黄国文教授以“外语课程思政建设与高层次外语人才的培养”为题，探讨如何进行外语教育课程思政建设。黄教授指出，外语专业的目标是培养外语人才，外语课程思政建设有其特殊性，要从六个要素（为什么、是什么、谁来做、何时做、何处做、怎样做）入手，在注重外语技能训练、知识传授和能力培养的同时，将思政内容有机融入外语教学，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，使各类课程与思政课程同向同行。外语学刊积极服务外语课程思政建设，如《中国外语》坚持研究为教学服务，设置课程思政专栏或专刊，发表相关理论与实践论文。

黄国文教授

《现代外语》主编、广东外语外贸大学冉永平教授以“期刊呼唤体现特色学术体系的研究成果”为题，探讨了学术期刊与学者的使命，回顾了一些知名专家的思考与探索，梳理了《现代外语》在语言学与应用语言学领域学术话语体系建设方面所进行的实践，并指出当前我国外语教学研究领域面临的主要问题。冉教授呼吁外语类期刊着眼于体现国际前沿趋势下的本土化问题思考，注重教学模式与理论体系创新，构建具有前沿性、本土化、系统性、范式化、理论性、实践化、国际化的中国特色学术体系。

冉永平教授

《当代外国文学》主编、南京大学杨金才教授的发言题目是“当代外国文学研究的理论反思与话语建构”。杨教授指出，外国文学研究的选题范围广泛，但相关研究仍面临过多直接援引外国具体理论概念和外来观点、理论与文本分析相割裂等问题。杨教授呼吁广大外国文学研究者要真正立足新时代，辩证、客观地看待外国文学与批评理论，采用异文化观照方法切入外国文学批评研究，对西方观念、思想和文论进行科学的“中国化”阐释，从而真正致力于中国特色外国文学研究学术话语体系构建。

杨金才教授

《外语电化教学》常务副主编、上海外国语大学胡加圣教授的发言题目为“加强教学实践探索，构建中国外语教育现代化学科理论体系”。胡教授首先强调了进行课堂教育智慧化研究的重要意义，并对课堂教育的现状进行了示例剖析，然后对课堂教育教学的智慧融合建设内涵进行了具体探讨。他认为，解决外语教育教学与信息技术的智慧融合问题，实质就是要研究解决“外语教育教学与智慧课堂融合创新”过程中的机制与策略问题，要从教学材料、教学方法、教学实践和教学主体4个要素入手，进行基于数字智能技术的、外语课堂教学全流程的智能化贯通和无缝式衔接。他认为，研究好、解决好中国外语教育这一大规模语言教育实践的课堂智慧化融合创新理论问题，不仅可以提高外语教育成效，也是中国教育学术话语体系对国际语言教育理论体系的完善和创新，是当下中国沟通世界的重要渠道之一。

胡加圣教授

《外语教学》《西安外国语大学学报》副主编、西安外国语大学吕生禄副教授的发言题目是“外语学刊发展与中国特色学术话语体系建设”。吕副教授首先深入解读了习总书记给北外老教授的回信和给《文史哲》编辑部的回信对外语学刊工作方向的指导，然后以《外语教学》和《西安外国语大学学报》的刊文选题为例，阐释了构建中国特色哲学社会科学学术话语体系的六个体现，即继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性在期刊工作中的实践。吕副教授最后分享了自己对学术期刊助力外国语言文学学科建设的思考，提出“一流栏目”“前沿短评”“专家点评”等建设性的办刊建议。

吕生禄副教授

《外语与外语教学》主编、大连外国语大学邓耀臣教授以“学术期刊助力中国特色学术话语体系建设的设想”为题，回顾了《外语与外语教学》围绕中国特色学术话语体系建设开展的研究。一是聚焦中国外语教育现实问题，构建中国特色外语教育、教学理论体系，如外语教育学、产出导向法、续论等；二是加强中西学术话语对比，建造一个基于中华优秀传统文化又通行于国际学界的语言学/外语教学话语体系，如语言对比研究、国际发表与学术写作等；三是面向国家战略，开展国家话语研究，构建融通中外的国家话语体系。《外语与外语教学》期待在未来通过注重特色栏目建设、加强专题策划研究，重视学科内外融合、创新学术话语体系，推进数字化传播研究、增强学术期刊的影响力，进一步助力中国特色学术话语体系建设。

邓耀臣教授

《外语教育研究前沿》副主编、外语教学与研究出版社常小玲副编审的发言题目是“外语教育类期刊推动中国特色学术体系建设的路径探索”。她基于文秋芳教授提出的我国应用语言学国际化的三条标准“本土化、原创性和国际可理解度”，强调学术期刊应发挥“发动机”“火车头”作用，推动本土学术质量提升，增强学术成果的国际理解度。常小玲副编审以《外语教育研究前沿》为例，介绍该刊在选题策划、作者培养、资源引介、学术交流等方面的探索，以及在助力研究者提高国际意识、提升传播能力、增强国际对话等方面的努力。她指出未来期刊发展既要加强“内循环”，制定长远创新规划，支持协同攻关研究，也要推动“外循环”，增进学术互动交流，探索多元化传播途径。

常小玲副编审

《外国文学研究》主编、华中师范大学苏晖教授以“外国文学期刊国际化战略与中国话语建构”为题，全面回顾了《外国文学研究》多年来在打造特色栏目、开展中外对话，体现国家战略、传播中国话语，关注学术前沿、引领学术走向，组织高端会议、沟通中外学术等方面所做的体系化工作。苏教授强调，外国文学专业期刊一方面要努力坚守新时代中国学术期刊特色，凸显中国立场、中国眼光、中国视野和中国理念，回应社会现实和人文艺术问题；另一方面致力于推行国际化办刊理念，立足当前国内和国际学术前沿，助推中国学术走出去，提升国际学术话语权，切实服务“一带一路”国家倡议和“双一流”国家战略，努力迈向国际化高水平一流学术期刊之列。

苏晖教授

《中国斯拉夫研究》主编、北京外国语大学戴桂菊教授以“办好多语种外文期刊，助力中国特色学术话语体系建设”为题，介绍了《中国斯拉夫研究》作为初创学刊的宗旨、特色和发展方向。《中国斯拉夫研究》旨在加强全球斯拉夫研究者的学术交流，促进文明对话和学术发展，努力打造国际斯拉夫研究的一流学术阵地；从学术角度客观中肯地对以斯拉夫人为主体民族的国家的语言、文化和区域学等领域进行系统研究，所收稿件突出原创性、学术性和多学科性。其发展方向为促进中国斯拉夫国别与区域研究的学科发展，加强文明对话，打造国际斯拉夫研究的一流学术阵地，努力提升我国外文期刊在国际期刊话语体系中的影响力。

戴桂菊教授

本次主编论坛紧扣“理解中国、沟通世界”这一大会主题，认真贯彻“构建具有自身特质的学科体系、学术体系和话语体系”的指导方针，深入研讨外语类学术期刊推动中国学术增强创新活力、形成特色体系、提升国际影响力的理念和路径，体现了新时代学术期刊的责任与担当。为推进中国特色学术体系与话语体系建设，外语类学术期刊和广大外语研究者将立足中国国情，基于中国实践，系统开展对中国乃至世界发展富有价值的创新研究，同时致力融通中外，体现学术互鉴，积极构建具有国际理解度的学术话语体系。

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