《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏（5）| 综合教程1 Unit 5 Bridge cultural gaps
2021/12/22
《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏
集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语与浙江大学团队、杭州电子科技大学团队合作开发、持续推出《新编大学英语》（第四版）系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
《综合教程 1》
Unit 5 Bridge cultural gaps
教学素材
单元导入资源
视频中，演讲者凯利·丹普斯教授介绍了文化的概念和分类。教师可请学生在观看视频后回答以下问题，引入单元主题。
· What is culture?
· What are the two types of culture mentioned in the video?
· How would culture affect people’s behavior?
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文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。今天，中国文化的影响力持续上升，正在向世界展现一个真实的、立体的、全面的中国。中华文化走向世界的脚步越来越轻快，也越来越自信，成为世界文化百花园中一道亮丽的东方风景。教师可带领学生观看视频，讨论文化与国家的关系、如何增强文化自信、如何更好地将中国文化介绍给世界等话题，引入单元教学。
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http://www.chinadaily.com.cn/a/201911/02/WS5dc23bc3a310cf3e35575bb6.html
课文教学素材
本单元课文教学素材包含：课文导入资源，课文讲解补充资源，技巧、策略讲解资源。
(1) 课文导入资源
视频中，16个来自不同国家的游学少年谈论了本国文化。观看视频可使学生了解各国间的文化差异，培养文化意识(cultural awareness)，了解文化定势（cultural stereotype）。同时教师可请学生在观看视频后回答问题：How many aspects of cultural differences are discussed in the video，引入两篇课文的主题——文化差异。
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双语视频 | 东西方龙文化的差异
视频比较了东西方“龙”在形象和象征意义上的异同点。观看视频可使学生更好地理解东西方文化差异，助其养成跨文化思维，同时导入课文学习。
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英语视频 | Joy Luck Club - Cultural shock
视频片段来自电影《喜福会》，体现了东西方餐桌礼仪的差异。教师可带领学生观看视频，回答下列问题，导入课文学习，同时加深对东西方文化差异的理解。
· According to the video, what are the differences in table manner between the East and the West?
· How do cultural differences affect people in cross cultural situations? Please give an example.
· What’s your understanding of culture shock?
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(2) 课文讲解补充资源
双语视频 | BizHutong Ep. 1: Beijing’s unique Hutong culture
“胡同青年”系列视频带我们了解胡同的历史及其所代表的老北京文化。观看视频可使学生更好地把握Reading 1中对胡同的描述，了解北京胡同文化。
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英语视频 | Shijia Hutong Museum: Memories of old Beijing
史家胡同纪念馆保留了老北京胡同的各种记忆，甚至原汁原味的吆喝声。观看视频可使学生更好地理解Reading 1，体会文中所介绍的老北京独有的热闹。
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TED演讲 | How to deal with cultural difference
视频中的演讲者讲述了她17岁时在北京的见闻，认为只有多倾听交流、亲身经历，学会换位思考才能真正了解中国。教师可组织学生在观看视频后回答问题：What is the proper mindset that could help one adapt to a new culture?
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双语视频 | 英国礼仪专家教你如何正确享用下午茶
视频介绍了英式下午茶的用餐礼仪、注意事项等。观看视频可使学生更好地理解Reading 2中的英国茶文化，同时学习下午茶相关英文表达。
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https://www.bilibili.com/video/BV1qx411V7RM/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.-1
英语视频 | 美国和欧洲的18个文化差异
视频中，一位美国小伙在游历欧洲各国后，总结了他自己体会到的美国与欧洲国家的文化差异。教师可请学生观看视频并结合Reading 2课文内容，讨论除了茶文化以外，欧洲和美国还有哪些文化差异。
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视频讲解了在遇到无法理解的文化差异时礼貌提问的方法及原因，观看视频可帮助学生正确应对文化差异。
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(3) 技巧、策略讲解资源
视频系统讲解了八种figurative language的特点、用法等，并给出实例。教师可安排学生课后自学，辅助其完成P114 Read and write练习。
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视频介绍了如何在写作中进行生动的描述从而使读者感同身受。观看视频可以更好地帮助学生完成P114 Read and write练习，教师也可安排学生课后自学视频内容，仿写带有生动描述的句子。
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Unit project补充资源
视频中，东亚研究学教授安靖如在接受中国日报网采访时，谈及儒学复兴对中国和世界的意义。本单元Unit project要求学生策划国际文化节活动，并在课堂上介绍策划方案。教师可将视频与Unit project结合，安排学生在课后观看视频，策划中国儒家文化推广活动。
资源获取链接：
http://watchthis.chinadaily.com.cn/content/WS59312edba3103692963db600.html
视频资源下载
复制以下内容至百度云盘APP，下载本期视频。
链接：
https://pan.baidu.com/s/1USk1fbVaqe8mWmtojsJ4XQ
提取码: tnf8
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