《新一代》教学素材专栏（30） | 提高篇 综合教程1 Unit 7 More than trends
2021/11/10
《新一代大学英语》教学素材专栏
集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语全新推出《新一代大学英语》系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，每两周推送一期，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
《提高篇 综合教程 1》
Unit 7 More than trends
教学素材
1
课程思政教学素材
视频讲述了时装设计师楚艳如何将中国古代的汉服重新呈现在人们眼前。她认为在传承汉服文化时，应当根据现代人的需求和现代技术进行改良，这才是最好的文化传承。教师可安排学生观看视频，了解汉服文化，讨论传统文化和现代时尚之间的关系，思考如何才能更好地传承和弘扬中国传统文化。
资源获取地址：
2
课文教学素材
本单元课文教学素材包含以下四个部分：
iPrepare、iExplore 1、iExplore 2 和 iProduce。
(1) iPrepare
视频介绍了几位时尚行业从业者眼中可以定义时尚的关键词，包括个性、情感、身份认同等。教师可请学生观看视频，了解时尚圈人士对于时尚的态度，并讨论以下问题，引入单元主题：
1. What is fashion?
2. What do you think is the relationship between individuality and fashion?
资源获取地址：
链接：https://pan.baidu.com/s/1iMnnjoeZ-bRlh499w2wWEg
提取码：2021
(2) iExplore 1
我们耳边经常充斥着各种对于长相、打扮的评价：“太胖”“不符合年龄”“鼻子太突出”“太男性化”……但是，美的标准、时尚的标准是否该如此局限？每个个体是否可以有自己独特的美？教师可安排学生观看视频，思考时尚是否需随波逐流、我们的审美受到什么影响等问题，讨论个性之于时尚、之于美的重要性，导入课文主题。
资源获取地址：
https://www.bilibili.com/video/BV1Tb411m7qj/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.4
视频介绍了一个名为Style-like-u的行动，它由一对母女搭档发起。行动中，她们采访了全世界不同风格的女性，让她们在镜头前讲述自己与时尚、与自己身体的故事，以此鼓励人们在高街时尚、大众潮流审美的影响下，坚持自己的风格，接纳自己、爱自己。教师安排学生观看视频，讨论是否曾对自己身体某个部位不满意，讨论这些不满意来自于什么判断标准，引导学生感受自然的、常被人们忽视的美与时尚。
资源获取地址：
文章列举了构建个人风格的方法，如观察自己的衣柜、思考自己想要给他人展示的样子、了解自己的生活习惯等。教师可安排学生阅读文章，按小组分享自己的穿衣风格及其体现的个人性格特征或生活习惯，讨论如何找到适合自己的穿衣风格。
资源获取地址：
身为造型师的演讲者认为，每个人都有自己的风格，当人们的穿衣风格真实地表达个人特征时才是最迷人的风格。教师可请学生基于视频继续深入探讨Why is individuality important in fashion and how does it strengthen people's identity。
资源获取地址：
文章对比了不同的引用方法，并结合例句讲述使用直接引用的情境。教师可安排学生阅读文章，进一步理解如何在文章中使用直接引用。
资源获取地址：
https://www.thoughtco.com/direct-quotation-composition-1690461
本文介绍了国际上英文写作最常用的三种使用直接引用的书写规则，包括Modern Language Association（MLA）、American Psychological Association（APA）和Chicago style。文章结合具体例句和图示展开讲解，适合学有余力、且想要深入了解直接引用书写规则的学生阅读。
资源获取地址：
(3) iExplore 2
视频是一个英国眼镜店的创意广告，描述了一个兽医没带眼镜的囧况，简短幽默，适用于导入课文主题。
视频介绍了曾经流行的几款眼镜，并记录了如何根据几位女性的脸型选择不同形状、颜色的眼镜，可作为课文导入素材，让学生了解眼镜在具备功能性的同时，也兼具美观性。
资源获取地址：
两个视频分别介绍了上世纪二十年代至今的女士、男士眼镜时尚变迁。从最初的无眼镜腿到后来的超大镜框，无一不代表着当时的审美与流行风潮。教师可安排学生观看视频，学习不同眼镜的英文表达，感受眼镜时尚的变化，进一步理解课文主题。
资源获取地址：
如今眼镜已不只是视力矫正的工具，而更多被附上时尚装饰品的功能。本文可作为课文补充材料安排给学生阅读，组织其讨论人们对于眼镜态度的转换。
资源获取地址：
https://rxoptical.com/frames/from-geek-to-chic-glasses-have-become-a-fashion-statement/
视频根据不同脸型、肤色指导人们应该如何选择适合自己的墨镜。教师可安排学生观看视频，学习眼镜、脸型、肤色等相关表达，思考“个性化”在时尚中的重要性。
资源获取地址：
https://www.bilibili.com/video/BV1Af4y1G7QX/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.7
(4) iProduce
视频从the power of storytelling、how to begin a story in English、a final secret to making your stories interesting and compelling等五个方面讲解如何用英语讲好故事，可作为Unit project的补充资源，助力学生完成任务。
资源获取地址：
3
拓展学习资源
Vogue杂志回顾现代时装史，制作五集系列小短片，通过展示不同时期的服装风格、时尚偶像和代表品牌等，讲述各个年代的风格特点，可作为本单元拓展学习资源。
资源获取地址：
https://www.bilibili.com/video/BV1jx411k7oj/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.6
4
备课资源、工具
Vogue杂志社是一个权威且主流的时尚媒体，其内容涵盖流行趋势、名人采访、生活方式等，教师可在其网站获取各式贴近生活、紧跟时尚趋势的素材。
网址：
2
视频资源下载
复制以下内容至百度云盘APP，下载本期视频。
链接:
https://pan.baidu.com/s/1H6HX507vrJpZvx1cSdjB4Q
提取码：2021
往期 · 推荐
▸《新一代》教学素材专栏（29） | 基础篇 综合教程1 Unit 7 Tech, a blessing or a curse?
▸《新一代》教学素材专栏（26） | 提高篇 综合教程1 Unit 5 A taste of culture
▸《新一代》教学素材专栏（25） | 基础篇 综合教程1 Unit 5 The art of light and shadow
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2