《新一代大学英语》教学素材专栏

视频简要介绍“一带一路”倡议目前取得的成就及未来发展蓝图。教师可请学生观看视频，了解“一带一路”倡议对国际间交流及贸易发展的重要贡献，拓宽国际视野、增强民族自豪感，体现外语课程思政价值。

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https://weibo.com/tv/show/1034:4364296537446938?from=old_pc_videoshow 

“一带一路”倡议赋予丝绸之路崭新内涵。视频以唐朝人穿越到现代的趣味视角展现了古今丝绸之路的异同。教师可请学生观看视频并阅读文章，增长知识，了解从古至今中国互通友好的外交理念，树立正确的世界观，体现外语课程思政育人的价值。

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https://mp.weixin.qq.com/s/vOoApf58b1Co9jiUbjQsHg

视频以水墨动画的形式简要介绍古代丝绸之路的起源与发展，及其与当代“一带一路”倡议间的联系。教师可在面授课初始请学生观看视频，了解丝绸之路历史与贡献，从而引出单元主题。

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https://www.bilibili.com/video/BV1df4y147zu?from=search&seid=2797917579938188669

短片生动展现了与丝绸之路相关的重要史实及文明交流的璀璨成果。帆船东来，瓷器西去，文明互鉴，生生不息。教师可在单元面授课初始播放短片，请学生针对以下问题开展小组讨论，以更好地引入课文主题。

1. What do you know about the legacy of the ancient Silk Road?

2. Have you realized that the greatest value of the Silk Road was the exchange of culture instead of goods? And why？

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从西安出发，沿河西走廊至新疆喀什，重走丝绸之路。本片完整记录了旅途中所观风景、所闻之史、所食之食。教师可在课文讲解时请学生观看，带领学生了解丝绸之路沿线文化的多姿多彩，深入理解iExplore1课文内容。

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敦煌莫高窟的壁画上雕刻着张骞出使西域的故事，常见美食的食材竟都是沿着丝绸之路传入中国的……7岁的美国小姑娘Lily在与父亲的敦煌之旅中，探索并了解了诸多有关丝绸之路的历史与趣闻。教师可请学生观看系列视频，结合iExplore1课文内容，深入理解丝绸之路的历史与为文明交流做出的贡献。

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文章介绍了transition signal的定义与作用，通过示例讲解了在写作中如何根据语境选取transition signal，并按类别列举了常见的transition signals。教师可将文章作为Sharpening your skills（教材P152）的补充讲解资源，供学生参考。

网站地址：

https://student.unsw.edu.au/transition-signals-writing

文章详细介绍了transitional signals的定义、分类及用法，并根据使用语境列举了常见的transition signals。教师可提供给学生作为Sharing your ideas（教材P155）的写作参考材料。

资源获取地址：

https://www.uts.edu.au/current-students/support/helps/self-help-resources/grammar/transition-signals

15世纪时，郑和七次下西洋，促进了当时中国对外交往。如今，习近平总书记发起21世纪海上丝绸之路倡议，致力推进中国与各国的和平共处和友好往来。教师可在课文讲解前播放视频，带领学生了解古代海上丝绸之路与现代海上丝绸之路的异同，引出课文主题。

资源获取地址：

http://www.xinhuanet.com/english/2020-07/12/c_139207058.htm

郑和下西洋时有62艘九桅“宝船”领航，是已知的当时世界上最大的海船（教材P158，Para.6）。视频简要介绍了当时的历史背景并展现了“宝船”的复原品及其制作工艺。教师可安排学生观看视频，直观感受郑和下西洋时的壮阔场景，深入理解课文内容。

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https://haokan.baidu.com/v?vid=2959633738068031419&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video

指南针的发明极大促进了中国航海事业的发展。视频简述了指南针的发明背景及对郑和航海之旅的助力。教师可请学生观看视频，了解科技发展对中国古代航海事业的推动作用。

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https://www.bilibili.com/video/av968818711

“一带一路”倡议官方网站，学生可在网站详细了解“一带一路”信息，习得相关词汇，辅助完成Unit Project任务（教材P163）。

网址：

http://www.chinadaily.com.cn/beltandroadinitiative/index.html

本片带领观众重走丝绸之路，记录丝绸之路为沿线各个地区带来的重要变化。教师可将其提供给学生课下观看学习，帮助学生深入了解丝绸之路的历史与它为文明交流做出的贡献。

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https://www.bilibili.com/bangumi/play/ep255343?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.9

800年前的宋代商船“南海一号”已完成整体打捞，美国网红博主Matt Galat近距离观赏了商船与随其一并出土的宋代文物，带领大家一窥宋代海上丝绸之路风貌。教师可请学生观看视频，了解800年前宋代的航海技术，感受中国古代人民的智慧。

资源获取地址：

https://www.bilibili.com/video/BV1zK4y1o7AT?from=search&seid=1516421004016268821

• 精选10个“一带一路”国家，介绍国家概况、核心文化价值观、商务礼仪知识及通用商务英语写作技巧

• 引导文化比较，让学生领略不同文化风貌，培养多元文化意识，提高跨文化交际能力

• 注重学用结合，引导学生进行典型案例思考与分析，提升商务交际能力

免费的英语电子书下载网站。教师可提供给学生查找资料或进行课外阅读。

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