《新编大学英语》（第四版）丨延续特色，全新设计；育人为本，应用为向
2021/04/21
传承经典理念 谱写育人新篇
2021年，适逢建党百年，“十四五”规划新局开篇，党和国家对新时期中国高等教育发展提出新要求、赋予新使命，教育部全新政策文件的发布为大学英语教学改革指明新方向、规划新路径。
“教育改革，教材先行。”外研社和浙江大学联袂推出全新设计编写的《新编大学英语》（第四版）系列教材，以立德树人为宗旨，以提升语言应用能力为重点，兼顾思辨能力与跨文化交际能力的培养，为新时代大学英语教学启迪思路，为新时代国家人才培养贡献力量。
教材体系
《新编大学英语》（第四版）贯彻落实《大学英语教学指南（2020版）》精神，针对“基础目标”与“提高目标”设计，有机融合《中国英语能力等级量表》要求。
教材分为1-3级，供1-2个学年使用。每一级包括《综合教程》（配教师用书）、《视听说教程》（配电子版教师用书）和《文化阅读教程》，分系列各有侧重，互为补充。
教材特色
以立德树人为根本
教材始终贯彻立德树人根本任务，融知识传授、能力培养与价值塑造于一体，注重体现中华优秀文化，引导学生树立文化自信，培养家国情怀。
以落实应用为导向
充分吸收《量表》研究成果，遵循语言学习规律，创设真实交际任务，明确培养目标与评价标准，巩固语言知识，锤炼语言技能，引导学以致用，提高语言综合运用能力。
以学生需求为中心
秉承和发展“以学生为中心”的教学理念，主题素材贴近学生生活，反映时代发展，激发学习兴趣；练习活动贴合学生的学习实际和发展需求，培养多元能力，促进全面发展。
以先进技术为依托
教材配备数字课程、微课、移动学习应用、助教课件、试题库等丰富的多媒体、交互式、个性化数字资源，同时搭载先进的教学管理平台，支持教师创新教学模式，方便学生自主学习。
分册介绍
《综合教程》
本教程选取视角多元、内涵丰富的阅读篇章和视听材料，配以形式多样的练习活动，帮助学生提高听、说、读、写、译等综合应用能力。同时，注重价值观塑造，凸显铸魂育人，锤炼思维品质，提升综合素养。
单元结构
《视听说教程》
本教程单元主题与《综合教程》相呼应，提供鲜活丰富的音视频材料，包含新闻、对话、篇章和讲座等不同体裁，设计多层次的理解练习、口语活动和交际任务，配以策略讲解，切实帮助学生提高交际能力。
单元结构
《文化阅读教程》
本教程结合跨文化交际相关理论模型设计，提供同一主题下不同文化视角的阅读文章，展现世界多元文化，凸显中华优秀文化，在培养阅读技能的同时，帮助学生开阔视野，增强跨文化意识和跨文化交际能力。
单元结构
《新编大学英语》系列教材历经23载春秋，启迪了一批又一批英语教师，培育了一代又一代国之栋梁。初心永在，步履不停。《新编大学英语》（第四版）的出版必将助力全国高校外语教育创新发展，为新时代外语教育铸魂育人开启新篇！
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