由北京邮电大学和外语教学与研究出版社共同举办的“英语视听说教学示范与研讨会”于2009年5月15日下午在北京邮电大学科技大厦多功能厅召开。来自北京邮电大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学等20多所高校的近百名英语教学负责人及骨干教师参加了本次研讨会。

研讨会现场

此次教学示范与研讨会是北京邮电大学、北京外国语大学、中国人民大学、中国政法大学、首都经贸大学等学校跨校联合承担的北京市教改项目“大学英语视听说教学模式的研究与探索”系列研讨会之一。该项目研究的核心内容是：如何将“以学生为中心”的教学理念落实到教学过程的各个环节；从教学内容、教师角色转变、学生自主学习以及开展课堂互动教学等方面出发，解决学生开口说英语难、自由表达难、交际能力提高难等问题；以及将教育部要求的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”落在实处等。

　　北京邮电大学副校长张英海教授、教务处处长孙洪祥教授、人文学院李欲晓院长出席了会议。张英海校长代表北京邮电大学向与会的各高校英语教师表示了热烈欢迎，他在发言中强调了英语教学在当今社会的重要作用，肯定了英语教学改革在教改方面所处的领先地位，并表示北京邮电大学愿意积极与兄弟院校就培养学生英语技能和外语学科发展等方面展开进一步合作。

　　随后，外研社高等英语教育出版分社常小玲社长也代表外研社向与会老师表示了诚挚的感谢。她进一步阐述了校际联合教改项目的研究意义，以及外研社在推动英语教学改革过程中所起的积极作用和所做出的成绩。在教材出版方面，外研社为大学英语教学提供了多套立体化视听说教材，包括基础阶段使用的《新视野大学英语视听说教程》、《新标准大学英语视听说教程》，以及后续课程使用的《英语视听说教程》、《大学英语视听说》（上、下）等，并为这些教材提供了完善的配套教学资源和自主学习平台。常社长表示，外研社今后将继续关注和支持本项目的开展，推动视听说教学模式的深入研究，期待多方面与各校合作。

　　在会议的第二个环节——教学示范——开始之前，跨校联合项目的负责人、北京邮电大学外语系主任卢志鸿教授简要地介绍了项目实施的相关情况。她强调，此项目将视听说教学模式作为研究的切入点，进一步探索如何开展以学生为中心的教学模式，进而达到全面提高学生英语综合应用能力、跨文化交际能力以及语言思辨能力的目的。此次教学示范正是对该项目研究内容的具体展示。接下来，项目组核心成员、北京外国语大学英语学院的王镇平教授代表项目组为与会教师进行了一堂一个半小时的示范授课，示范课上的20位学生是北邮英语专业和非英语专业的三年级学生。示范课结束后，王教授还详细介绍了北京外国语大学“高级英语视听说课程”的教学安排。
 

王镇平教授进行示范授课

 

　　在接下来的教学研讨环节中，全体与会教师分成了三个大组，就视听说课程中的教材使用、课堂组织、教师与学生的角色、教学方法与手段等多个方面进行了热烈地研讨。分组讨论之后，北京邮电大学的郑春萍、连晶晶、李花丽三位青年教师分别对各组讨论情况作了总结陈述。

小组讨论

 

　　接着，北邮特聘教授、达特茅斯学院人文资源与语言学习中心主任、CALL教学专家Otmar K.E. Foelsche在对中西方的课堂教学模式进行比较的基础上，为中国的英语教师在视听说课程中视频选择和教学组织等方面提出了独到的意见和建议。

　　最后，卢志鸿教授归纳总结了本次研讨会的中心内容，并代表项目组介绍和说明了研究课题的后续内容，希望大家继续关注并积极参与今后的视听说教学示范和研讨会。同时，她还欢迎与会教师走进北邮的视听说课堂，共同搭建北京地区大学英语教学模式研究的平台，促进对视听说教学模式的深入研究与探索。此次“视听说教学示范与研讨会” 在积极、热情、轻松的气氛中画上了圆满的句号，达到了预期的效果。