抓好教学“新基建” 培养高质量外语人才

新时代，新要求，新作为。吴岩司长指出，中国高等教育迈入新阶段，地位作用、发展阶段、类型结构、舞台坐标格局都发生了深刻变化，要实现高等教育高质量发展，需紧抓根本质量、整体质量、服务质量、成熟质量，全面推进“四新”建设，走进新时代的新教改，赢得新时代的新质量，领跑新时代的新体系。

吴岩司长指出，发展外语教育是全球共识，国家发展也凸显着外语教育的工具性价值、人文性价值和国际性价值。作为新文科建设的重要组成部分，高等外语教育应超前识变、积极应变、主动求变，立足新阶段、把握新要求、作出新贡献。吴岩司长对外语教育提出新要求：抓好教学“新基建”，培养高质量外语人才。

一、抓专业质量。专业是人才培养的基本单元，应优化专业结构、抓好质量标准、具备国际视野、强化示范引领；

二、抓课程质量。课程是人才培养的核心要素，需加强价值引领、持续打造“金课”、强化示范带动；

三、抓教材质量。教材是人才培养的主要剧本，应建设优秀教材，优化教材内容，严把政治关培根铸魂，严把学术关启智增慧；

四、抓技术水平。技术是学习革命的关键突破，从“术”到“道”，深入推进教学实践、打造国际课程平台、建强基层教学组织、聚焦网络原住民。

吴司长强调，高等外语教育在新文科建设中责任大，对新工科、新医科、新农科人才培养影响大，对建设高等教育高质量发展体系意义大，对打好高质量本科教育攻坚战作用大，高等外语教育同仁使命光荣，应一同努力，夯实教学“新基建”，托起人才培养高质量。