ESP（English for Specific Purposes，专门用途英语）指满足学习者特殊需要的英语，主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力的培养，满足不同学习者群体的专门需要，追求英语学习效率的最大化。ESP教学的上述特点代表了我国大学英语教学改革的一个发展方向。

《中国ESP研究》于2010年1月创刊，旨在推动国内ESP教学研究，加强ESP教学，促进该领域的国内外学术交流。该刊由外语教学与研究出版社出版发行，每年两期。

《中国ESP研究》主要发表有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果，关注从理论和实践的角度对专门用途英语进行的全方位、多层次的研究。本刊设有以下主要栏目：ESP理论前沿、ESP语言研究、ESP课程设计、ESP教学法研究、ESP测试研究、ESP教材研究、学界动态。本刊热忱欢迎具有创新性、学术性和指导性的高质量论文，着力推介原创性理论成果和具有可操作性的教学改革成果。

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