主讲专家文秋芳教授	主讲专家顾永琦博士

理念、方法和态度的全面启迪

　　本期研修班的授课形式也让学员真切地体会到了形成性评估理念的要义。两位主讲专家在授课过程中一直非常关注学员的接受情况，并在此基础上及时调整授课的进度与方法。他们不仅细心观察学员的表情神态、倾听学员的课堂发言和讨论，更是认真阅读学员日志，在第一时间掌握学员的思想动态，并充分运用有限的课堂时间对有代表性的问题给予反馈。在课间休息的时间里，他们也一刻不停地答疑解惑，与众多学员进行积极的沟通交流。专家的现身说法让学员们更充分地体会到，形成性评估背后蕴含的是一种对学生需求、发展状态、学习态度、学习动机等因素的全方位的关注；教师发自内心的责任感、使命感以及对每一位学生的关心和尊重才是成功开展形成性评估的关键。

专家与学员积极交流	学员记录专家批阅后的日志

在短短两天的时间里，学员们不仅充实了理论储备，锻炼了实践技能，更是从两位主讲人身上感受到了教育工作者所拥有的高度的敬业精神。两位专家的发言引发了许多学员的深刻反思：在强调“以学生为中心”教学的今天，教师并不应轻易放弃自身在课堂上的主导地位，让流于形式的学生演示、小组讨论占据宝贵的课堂时间；相反，应该将教师的主导作用发挥到极致——课堂上的时间要用在刀刃上，课堂的每一个环节都应该是教师精心策划的，能够让每一名学生都有所收获。文教授特别强调，把学生利益放在第一位才是真正的“以学生为中心”。专家们精辟中肯的发言不仅使学员在教学方法上有所收获，而且在教书育人的基本态度方面获得了启迪。

　　闭幕式上，外研社高英分社社长常小玲表示，外研社将一如既往地致力于教师发展与培训事业，不断推出新的培训主题，完善培训方式，真诚地期待更多老师的参与和支持！



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