以练促学 以测促教

iTEST大学外语测试与训练系统是专注为高校外语教学提供在线测评资源与服务的一站式测试云系统，满足各类高利害考试以及日常形成性评估测试需求。依托海量专业的题库资源、强大安全的测评支持、智能有效的主观题智能机评以及个性化的题库管理，iTEST在全国高校范围内获得了广泛认可，支持几百所高校完成了无纸化测评模式的探索和改革。

海量题库 涵盖全面 直击试题资源短缺 

题型多元、题量巨大的优质试题资源库，为教师进行课堂、单元小测验等日常教学评价以及期中、期末等终结性评价提供强大的助力。iTEST广泛引进了国内外优秀出版社（如外研社、柯林斯、多乐园等）的专业试题资源，依托上百位命题专家不断更新和建设专业题库，还支持题库的“私人定制”，可以满足大部分院校的出题需求。而涵盖日、俄、韩、法、德、西等在内的综合语种题库，将帮助教师在多语种人才培养方面更进一步。

• 10万+道试题，源源不断动态更新

• 独家授权外研社大学英语系列教材、日俄法德等语种教材配套题库

• 题库覆盖国内外各类社会化外语考试，包括大学英语四六级、英语专业四八级、雅思、托福、BEC、国际人才英语考试（ETIC）、应用能力AB级、日俄法德西专业四八级等

• 独具特色的“外研社杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛真题和模拟训练题库

• 特邀北京高校名师团队研发“高校新生入学英语分级考试题库”，满足高校入学分级考试需求\

智能组卷 按需自建 快速降低命题难度

教师可以在iTEST中根据自身实际，选择国内外所有社会化考试的试卷模板以及教学常用的测试模板，点击“自动组卷”后，1秒即可完成出卷，快速发布测试与训练。如果院校已经有数字化题库，教师可以将其录入iTEST系统，更加有效地利用和复用自有资源，在减轻出题工作量和难度的同时，丰富考查的维度和方向。

教师出完试卷后，如果想检查题目是否有重复使用，或考试间的试题是否重复，则可利用iTEST强大的查重功能，实现跨库、跨题型、考试间的查重。

▲ 智能组卷

两种模式 严防作弊 考务支持安全稳定

iTEST所独有的双模式，使院校可以根据自身的硬件条件和实际需求，自由选择测试形式。其中，浏览器端模式适用于班级测试或自主训练，方便快捷；客户端模式则适用于高利害、全校性考试，安全稳定。客户端系统屏蔽除考试外其他任何操作，能有效防止学生利用电脑作弊。

为防止考场内相邻座位的学生抄袭对方，iTEST还特别配备了横向异序和选项异序设计，保证不同电脑加载出的是在同一题型下的打乱顺序的试题，以此保证学生考试时分配到互不相同的试卷，无法抄袭。

▲ 浏览器登录页

▲ 客户端登录模式

为了应对学校可能出现的硬件差、网络环境不佳等问题，iTEST特别设计考前试卷资源提前加载、考中每分钟实时保存答题数据等安全机制。管理员和教师可以在考中进行全面实时监控，即使出现死机、断网、断电等异常情况，学生答题数据也可同时存储在本地电脑和服务器上，再次登陆后可继续答题考试。

智能机评 多维检测 听说读写译全覆盖

传统考试中，成百上千套考卷的阅卷工作占用教师大量时间，极大地加重了教师的教学负担和工作量。而智能科学、安全便捷的机评则能够有效解决此类问题——考试结束时，iTEST几乎能同步完成自动评阅工作。

iTEST能对所有客观题（包括一题多答案）和主观题进行自动评分。对于主观题，iTEST充分应用人工智能技术，不仅能够从词汇、语法、搭配等多个维度，结合语言质量和翻译质量两方面，对翻译题进行主观评分；还引入独创的“联想词库”内容评价方法，通过对作文切题性、连贯性等方面的判定，对写作题进行机器智能评阅（研究显示，机评与人评的相关性可以达到0.8以上）。

▲ 翻译评分

▲ 写作评分

而针对带有口语测评的部分，iTEST则能够精细化检测学生在字、词、句、段等不同范畴中的语音、完整度、流利度等维度的口语能力，并考察学生使用语言知识完成具体任务的综合外语运用能力。

▲ 口语评分

“预约报名” 学生自主 创新考试管理

针对目前高校组织赛事、校本类考试、四六级模拟考试等大规模考试中考务复杂、管理琐碎的现状，iTEST于2017年独家设计了“预约报名类”考试模式。管理员可按照每场考试的容量，一次性发布多场考试信息，并设置报名人数、报名有效期等，学生可以依次自主选择考试场次。管理员可以规定学生学期或学年内的报名次数，并基于报名情况合理安排考试。“预约报名类”考试模式省掉了教务提前安排以及名单提前导入和确认等考务管理工作，让考试的组织与安排更加灵活、自主。

成绩统计 试卷分析 反拨教学助力科研

基于iTEST对大数据分析技术的深度应用，教师能够在考试结束时立刻查看答卷、成绩单、成绩分析报告、试卷分析报告等统计数据，直观地看到成绩分布、题目难度、各题选择人数、干扰项占比等在内的客观分析，及对考生单独考题的主观分析等数据。这些数据能够即时导出，方便试卷成绩管理与归档。在简化传统考试中人工分析统计步骤的同时，减轻教师评阅负担，并为后续的教学科研工作留存数据依据。

▲ 学生成绩报告

▲ 难度分析 

▲ 成绩分布

▲ 干扰项分析

 

通过iTEST所收集、整理、分析的海量使用数据，教师能够有效调整教学策略、开展各类测评研究；基于iTEST所生成的个性化成绩报告，学生能够识别自身短板，有的放矢地进行后续学习。

 

六大经典使用场景 深扎高校测评领域

1、分级测试

越来越多的院校借助iTEST开展新生的入学英语分级考试，对新生英语能力进行考察，根据学生英语水平进行分级/分班，从而实现因材施教。

北京外国语大学连续三年使用iTEST组织入学分级考试。2017年，1400多名新生基于iTEST客户端完成在线听力、阅读、口语机考，其中口语引入智能语音评分，实现教师评阅同机评相结合。

 

2、校本能力测试

有些高校基于人才培养的目标自主研发了校本英语能力考试，基于iTEST组织在线机考，并利用iTEST完善专业的成绩与试卷分析数据，不断优化考试架构设计与试题质量。

中国矿业大学连续四年使用iTEST完成全校校本能力考试，每年约3000名学生参加。教师基于iTEST的数据开展科研，成功申请第八批中国外语教育基金项目。

 

3、期中期末考试

院校基于iTEST系统组织全校性的期中、期末考试，考察学生阶段性的学习成果。

北京体育大学连续四年使用iTEST组织全校性期中、期末考试。基于系统的自建题库、横向试卷同级异序在线考务管理以及成绩统计分析功能，有效保障考试的有效进行。

 

4、四六级模考

院校借助iTEST开展四六级模拟考试，充分了解学生的情况并指导后续的教学，同时学生也可以有目的性地开展备考练习。

桂林理工大学每年在iTEST系统上组织两次四六级模拟考试，考试的试题均选自iTEST题库，大大节省了老师出题组卷的时间。目前已有共计2万名学生参加。

 

5、日常形成性评估

院校将iTEST广泛应用于日常的班级测试与训练中，及时考察学生对知识点的掌握情况，同时将学生日常测试的成绩计入平时成绩。

厦门大学鼓励教师广泛地将iTEST应用于日常英语教学中。每位教师针对自己的班级，随时随地发布课堂作业、课前预习、课后练习等。

 

6、预约报名考试

院校依托iTEST独家的“预约报名考试”功能，让学生自主报名参加考试。

重庆科技学院每个月都会使用iTEST系统发布预约报名类考试，学生可以报名参加考试，每学期最多报名3次，取最高分作为学生平时成绩，大大提高了学生的学习积极性。

 

截止目前，iTEST大学外语测试与训练系统已经支持一千多所院校、上百万人次的在线机考；独家支持“外研社杯”全国英语写作、阅读大赛的全国初赛、省级复赛以及全国总决赛，每年约五十万参赛者在iTEST上完成线上比赛。

 

 

iTEST大学外语测试与训练系统秉承“专业、严谨、智能、高效”的设计理念，致力于为高校提供专业的无纸化测评服务与全面的数字化测评解决方案，支持高校依托iTEST的应用开展不同主题的测评研究，实现教、学、评、研的统一。