党的十九大报告提出将产教融合上升为国家教育改革和人才开放的战略举措，2017年底国务院颁布了《关于深化产教融合的若干意见》，明确提出构建产教融合发展大格局、培养大批高素质创新人才。

王军哲教授结合以上政策背景分享了西安外国语大学为响应“一带一路”倡议、服务国家战略，在助推供给侧结构改革等方面所做的积极思考和实践探索。王军哲教授指出进入新时代，在世界多极化、经济全球化、文化多样化、国际关系民主化的时代背景下，语言服务对经济文化科技等领域的渗透程度远远超出传统的意义，这不仅要求加快构建和打造致力于服务人类命运共同体的语言体系，对国际语言服务的业务范围、质量以及世界语种的要求也大幅增加，对人才的数量和质量提出了更高的要求。国际语言服务人才，不仅要有国际化的视野,还要通晓国际规则、具备语言服务的专业知识、家国情怀以及扎实丰富的文化底蕴。当前我国还面临着国际语言服务人才资源存在缺口、高端人才比较短缺的问题，这也成为制约我国经济文化走出去的因素之一。

面对这样的现实，高等外语院校在人才培养的供给侧改革中一是要从专业机构、专业方向、课程改革方面进行人才培养数量的调整；二是要从复合型人才、国际化人才、应用型人才培养方面优化人才培养的类型；三是要从教学质量评价、监控体系方面完善制度保障；四是要依靠政产学研多方面的力量，深化产教融合，强化人才实践的创新能力。这是有效解决人才供给和社会之间存在的结构性和功能性矛盾的重要途径。

王军哲教授重点以西安外国语大学翻译专业为例介绍了本校在产教融合上的探索，分享了西外在产教融合模式、课程体系建设、保障制度建设方面的实践情况，以及在校企合作、对接产业方面取得的优秀成果与经验。

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