Teaching by Design

专家寄语

“EAP has got nothing to do with topping up the generic language skill, or deficiency and proficiency. It’s about developing new kind of literacy, equipping the students the communicative skills to participate in particular academic cultures which differ enormously between each other. And it is what English and discipline is about.”

随着社会的飞速发展以及我国对外交流的与日俱增，社会各行业都在朝精细化、专业化发展，社会对外语人才的要求也由原来的熟练掌握一门或几门外语上升到既有熟练的语言技能，同时也具备相关行业专门知识的国际化人才（划重点）！传统的英语专业毕业生已经OUT啦~~

在此背景下，国内各高校的外语院系根据自身情况对其课程框架进行调整改革，不断优化大学英语以及英语专业的课程结构，将传统的通用英语（EGP）与其他专业相结合，增设专门用途英语（ESP）以及学术英语（EAP）相关课程，满足不同发展方向的学生需求。无论是和特殊行业相关的工程英语、商务英语、旅游英语神马的，还是在英语专业本身继续进行学术深造，学生都能自如应对妥妥滴！高层次、多元化的全新国际人才诞生啦！！！

那么，当英语和其他学科结合时，会碰撞出什么样的火花？不同的学科由于其特殊性，在学术语言方面会有哪些不同？这又为我们的ESP和EAP相关教学带来什么样的启示？

快来听听Ken Hyland教授怎么说！

你没有看错，快到年底啦~小编的小宇宙再次爆发，邀请你来免费学习由国际著名应用语言学家、学术写作与语篇分析领域领军学者Ken Hyland教授主讲的“课堂教学之再思考：学科特殊性与学术英语写作（Re-imagining Instruction：Specificity and EAP Writing）”讲座！

课程中，Ken Hyland教授以香港大学的“学科中的英语”（English in the Discipline）课程为例，详细介绍该课程的设计结合了对不同学科学术语言特征的分析研究，并以英语学术写作为例阐述了这一结合过程。相信大家学习完课程后也会对不同学科中的学术英语特点以及这些特点对英语学术论文写作带来的影响有一个全新的认识。

主讲专家

Professor of Applied Linguistics in Education, School of Education and Lifelong Learning at the University of East Anglia. Honorary Professor and Chair of Applied Linguistics, the Centre for Applied English Studies at the University of Hong Kong. Honorary Professor at the University of Warwick. Foundation Fellow of the Hong Kong Academy of the Humanities. 39 years teaching English for Academic Purposes, Applied Linguistics, and teacher education. He has Published 13 single-authored books, 14 edited books and over 220 journal articles and book chapters.

Many articles have appeared in the top international SCCI journals.

这么棒课程

关键是完全免费

不来参加就太可惜啦！

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