1. 比赛流程

初赛为网络公开赛。参赛教师可于即日起登录大赛官网（star.unipus.cn）进行注册，填写个人资料，并于指定时间按大赛要求（详见2.微课内容及要求）上传微课视频，每位参赛教师只允许上传一段微课视频，重复上传将取消参赛资格。具体时间安排如下：

▪ 6月12日至18日，参赛微课视频上传；

▪ 6月19日至23日，参赛视频审核；

▪ 6月24日至30日，专家评选；

▪ 7月1日，公布晋级复赛的参赛教师名单。

2. 微课内容及要求

参赛教师可选择如下任一内容制作微课参赛：

▪ 某一教学重点、难点；

▪ 某一知识点、文化点、语言点、语法点；

▪ 听、说、读、写、译等某一具体技能或方法技巧；

▪其他符合以上原则的课堂教学中的某一具体方面等。

参赛视频需符合以下要求：

▪ 视频时间：3-5分钟；

▪ 视频质量：图像与声音流畅，无杂音；

▪ 视频格式：avi，mpeg，mp4，flv，rmvb，rm等格式；

▪ 视频中不得出现参赛教师的学校名称、校徽、姓名等一切个人信息。

组委会将于2017年7月1日通过“外研社高等英语资讯”微信公众号、大赛官网、外研社高等英语教学网（heep.unipus.cn）公布复赛晋级名单。

3. 评分方式及评分标准

初赛采取专家评选的方式。大赛组委会组织专家评分，组委会秘书处统计成绩排名并公布晋级名单。评分的主要评判方面为微课的设计和效果等。具体标准如下：

1）微课选题（30%）

▪ 所讲授知识/话题“小而精”，围绕某个具体的知识点或微技能，而不是抽象、宽泛的面；

▪ 选题能有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等；

▪ 选题无科学性、政治性错误，无侵犯他人著作权等知识产权问题。

2）微课设计（40%）

▪ 教学目标明确、适切，符合学生实际水平；

▪ 教学内容选取得当、准确、完整，重点突出；

▪ 教学流程顺畅，步骤清晰，符合学生认知规律；

▪ 教学方法创新新颖，能激发学生对课堂和学习的兴趣并深度参与；

▪ 教师讲解清楚，表达自然，语言规范、标准。

3）微课制作（30%）

▪ 画面美观大方，播放清晰流畅，声音清楚；

▪ 动画运用合理，服务于教学需求，符合学生年龄特点；

▪ 视频长度合理，控制在学生能集中注意力的时间范围内。

1. 比赛流程

复赛时间为2017年7月中旬至8月中旬，将在外研社“全国高等学校英语理论、策略与实践研修班”期间举行，一期研修班为一个赛场，英语类专业组共1场。

复赛采用现场讲课形式，比赛内容及环节如下：

1）微课视频播放

2）翻转课堂模式下课堂教学环节展示

每位参赛教师不超过15分钟。

复赛分两个阶段，第一阶段为分组赛，每个小组决出2名教师，参加第二阶段比赛，第二阶段决出特等奖（冠、亚、季军）。冠军（4名）获得参加2017年外研社“教学之星”全国总决赛参赛资格。

2. 评分方式及标准

复赛第一阶段（分组赛）采取观众投票的方式。第二阶段采取专家评委评分及观众投票相结合的方式，评委打分采用100分制，占总权重的80%；现场观摩教师每人投一票，折合成分数，占总权重的20%。

评分及投票主要评判方面为：参赛教师能否合理使用自己的微课，使课前学习与课堂教学有机结合（即翻转课堂），能否有效设计教学，实现有效学习。具体标准如下：

1）微课视频（30%）

▪ 选题精准、正确，能有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等；

▪ 微课目标明确，内容准确，过程清晰，结构完整，语言规范、标准；

▪ 微课视频画面清晰，播放流畅，动画运用合理。

2）教学设计（40%）

▪ 体现翻转课堂的教学理念与教学模式；

▪ 教学目标合理、明确，能促进知识的活用与内化吸收；

▪ 教学内容选取得当，重点突出，课前与课上有机结合；

▪ 教学流程清晰，活动设计合理，组织紧凑、顺畅；

▪ 采用创新型教学方法，方法有效，具有启发性，能激发学生对课堂和学习的兴趣并深度参与；

▪ 课堂氛围良好，师生充分互动，学生积极参与。

3）教学展示（30%）

▪ 教师教态大方、自然；参赛时间控制得当；

▪ 讲解使用语言规范、清晰，富有感染力；

▪ PPT课件设计合理，能起到有效的辅助作用。

全国总决赛将于2017年12月在北京举行（具体规则另行通知）。

登录大赛官网http://star.unipus.cn/，报名参赛。