2017年4月13日，第五届中国E-Learning行业大会在京举行，共吸引了数百家企业大学、培训部门，以及68所211、985院校参加。大会以“变革 应用 创新”为准则，评选在E-learning实践和应用中具有突出贡献和最佳实务的企业。外研社的全资子公司——北京外研在线教育科技有限公司荣获“中国E-Learning行业应用创新奖”，赢得中国E-Learning行业最具权威性和影响力的嘉奖和荣誉，与其他十余家获奖企业共襄行业荣光。

    会上，外研在线副总经理张欣宇女士以“ 智慧教学，从U校园开始”为主题发表演讲，向参会的专家、院校及企业介绍了外研在线在智慧教学上做出的努力，同与会嘉宾分享了外研社Unipus的成长、创新和突破，并希望和与会机构共同探索智慧教育的可持续发展之路。

U校园：A smart campus in data technology era

    中国E-learning行业经历十余年发展，信息化的触角突破了学校、课堂、求知的边界，为企业人才培养、培训模式创新做出了杰出贡献。张欣宇女士指出，在这样的时代背景下，教育部门、教育机构及企业发展单位都在积极拥抱互联网，依托网络信息技术，促进教育的变革与创新。混合式教学模式渐趋主流，“智慧教学”成为引领数字教育转型的重要理念。

    在此背景下全新起航的“U校园智慧教学云平台（简称U校园）”将移动端与PC端无缝对接，深度融合信息技术与教学，打造一站式教育解决方案。同时整合全球资源，提供自建共享的开放式教育平台，采用科学分析评价的大数据核心驱动进行学习分析，为使用者提供基于个性化需求的学习路径和 适应性帮助。

    “U校园能够全面采集、分析教育活动和学习过程中产生的海量交互数据，更加直观地呈现教学规律，使教育现代化发展更具智慧性、科学性和可持续性。在这里，教师可以实时掌握、评价学生的学习情况，有效提升教学质量，并通过多元多层次的教学资源，实现教学模式的便捷升级；学生可以充分利用课余时间学习思考，及时得到中肯评价反馈；通过语音测评等多样化学习方式，同步提升听、说、读、写、译多种学习能力。”

    张欣宇女士表示，U校园融通线上与线下、联动知识与体验，这将成为智慧教育时代的新生态。通过U校园所达成的自适应学习和学情检测、预判，不仅能够带动学生自主学习兴趣地提升与成长，使深度思考、深度学习成为可能，还能让课堂互动更加高效，助力教师科研提升，全力打造智慧教学新生态。 

Unipus：Enrich Learning, Empower Teaching

    将于2017年9月正式上线的U校园，是外研社高等外语教育数字解决方案所提供的平台之一。早在2014年，外研在线就推出了集教、学、评、研、合作交流于一体的数字化共同校园“Unipus”，借助互联网和智能设备，构筑崭新外语教育生态圈，让教与学不仅仅局限于经验，受困于同步。

    “除了百十种教材配套数字课程和能力提升数字课程，我们还推出了《演讲的艺术》、《商务英语（系列）》等数字课程，帮助学生培养适应跨国公司、涉外企业以及政府部门工作技能，提升其综合外语应用能力；开发形式多样的综合语种课程，响应国家‘一带一路’战略的发展深入；邀请百余位国内外专家大咖，设置5大类别、多达500余学时的教师发展课程，帮助教师解决需求、提升教学、科研、创新、发展等能力……对慕课、微信直播以及Webinar等多种形式均有尝试。”

    张欣宇女士指出，在未来的外语教育中，测试评估是检测教与学的重要环节。Unipus所研发的iTEST 3.0 大学外语测试与训练系统、iWrite 2.0 英语写作教学与评阅系统、iSpeak四六级口语模考APP等智能评阅系统均出于此种考虑。“通过个性化的成绩统计分析报告，为学生提供自省方案，为教师提供教学策略依据和科研数据，通过测评反哺教学、指导教学。”

    张欣宇女士认为，教育的本质是培养人才，智慧教育则更加面向未来。将企业工作交流融入高校教学文化中，更能推进中国高等外语教育的智慧变革。“Unipus源于高校、根植于高校，服务高校，发展也在高校。Unicomm高校外语数字化教学共同体即因此而生。”她表示，未来Unipus将继续以高校为起点，加大合作力度，共建资源，持续为高校的外语学习服务。

    她同时向与会嘉宾提出，企业应预先将需求植入高校的人才培养策略中，使定向招聘和培训成为可能：“这将有利于学校和企业的长期发展，外研社、外研在线未来也将在这方面作出自身的努力。”

    创新是时代进步与发展的永恒主题，中国的外语教育，正是在创新驱动下探索，在协同联动中融合，在与时俱进中变革。“从外部打破是死亡，从内部打破是生命”。在“数字化再造传统教育”的时代，外研在线将继续推进智慧教育生态圈的建设，让智慧教学走向课堂、使智慧教学在校园发生，推进中国高等外语教育的发展变革，培养符合企业预期、国家需求的新时期高素质人才。