上周，2015年“Uchallenge英语阅读能力测试”最高分获得者梁吉同学跟大家分享了怎样才能提高阅读速度。今天，小U来给大家讲讲“修辞”。

　　修辞（figure of speech）常被运用在文学、影视作品中。那么，在日常阅读书籍、欣赏电影的时候，你有没有留意过呢？

　　举个简单的栗子，卷福在Sherlock第一季第一集中曾十分霸气地说：

　　“整条街的智商都被你拉低了。”这里，卷福运用夸张（hyperbole）的修辞手法，表达了对安德森的深深嫌弃。

　　夸张，是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式，不仅卷福喜欢用，莎士比亚也喜欢用。

　　在《哈姆雷特》第一场第五幕中，老哈姆雷特的亡灵向儿子透露王位易人的真相时曾这样说到：

I could a tale unfold whose lightest word

Would harrow up thy soul, freeze thy young blood,

Make thy two eyes like stars start from their spheres,

Thy knotted and combined locks to part,

And each particular hair to stand on end

Like quills upon the fretful porpentine.

But this eternal blazon must not be

To ears of flesh and blood. List, Hamlet, O, list!

我可以告诉你一桩事，最轻微的几句话，

都可以使你魂飞魄散，使你年轻的血液凝冻成冰，

使你的双眼像脱了轨道的星球一样向前突出，

使你的纠结的鬈发根根分开，

像愤怒的豪猪身上的刺毛一样森然耸立；

可是这一种永恒的神秘，

是不能向血肉的凡耳宣示的。听着，哈姆雷特，啊，听着！

（朱生豪译）

　　莎翁在这里用了一连串夸张的修辞，营造出令人毛骨悚然、恐怖至极的气氛，你可以感受到么？只有准确理解文章中的修辞手法、重点词汇，才能够体会作者意图，真正做到“理解”文章。

　　为帮助大家在即将来临的2016“外研社杯”全国英语阅读大赛中取得好成绩，大赛组委会邀请到了北京大学王雷老师在2016“外研社杯”全国英语阅读大赛备赛特训营第2讲中详细为大家讲解如何通过关键词和特殊词全面以及深刻地阅读和理解篇章，figure of speech也是王老师的讲解重点之一喔！快速精准地找到段落中的关键词；理解篇章特殊用词，全面掌握“比喻、拟人、夸张、对比”四种修辞手法——听了本节课，这些统统都不在话下。

　　王雷老师

　　北京大学外国语学院副教授，博士。中国翻译协会会员，北京市大学英语研究会会员。毕业于北京大学信息科学技术学院（与美国内布拉斯加大学联合培养），获得理学博士学位。

　　曾主持教育部高教司大学英语网络教学拓展项目（2006），北京市教委与北京市高教学会英语网络教学改革科研立项课题（2007），教育部计算语言学重点实验室（北京大学）开放课题（201302）。参与国家重点基础研究发展计划973计划、国家自然科学基金项目等多项科研课题。

　　你是否淹没在单词的洪流中，理不出行文的逻辑？

　　你是否迷失在词汇的浓雾中，看不清题目的突破点？

　　你是否停滞在难词的阻碍前，不能加快做题的速度？

　　其实，单词不应是篇章阅读的“拦路虎”，而应是提高阅读的“踏脚石”。

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