8月6日，2016年全国高职高专院校英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛在南京圆满落幕。来自河北水利电力学院的李晓琳、哈尔滨职业技术学院的田野两位老师凭借着出色的微课作品和教学设计一举拿下冠军宝座，获得“教学之星”大赛决赛通行证；来自成都纺织高等专科学校的周平等3位老师斩获亚军头衔；来自重庆工程学院的谭登文等5位老师荣获大赛季军。

研修现场

　　全国各地高职高专院校的八百余名英语教师齐聚金陵古都，与外语界专家学者一同分析“互联网+”时代下的英语教学形势，探究外语学科发展，发掘数字教育潜力，以期突破传统课堂的桎梏，引领大数据时代下的英语教育新变革。

探究时代教学，沟通智慧设计

　　本次研修班的开幕式由外研社总编辑徐建中主持并致开幕辞。徐总编首先向参研教师介绍了2016年外研社暑期高校英语教学研究与教学发展系列研修班的整体概况。并对本次“教学之星”大赛的章程和复赛赛制作了简要说明：复赛每场分两个阶段，第一阶段为分组赛，每个小组决出2名教师，参加当赛场的第二阶段比赛。第二阶段决出当场比赛的特等奖（冠、亚、季军）。每场冠军（2名）将晋级12月份“教学之星”大赛决赛并获得出国访学的机会。

　　徐总编指出，本系列研修班的目的在于“把脉大势，了解新知”。当前，“互联网+”已经渗透到高职高专英语的教学中，在数字多媒体技术飞速发展的教学新形势下，我们的教师需要顺势而为，打磨教学技艺，凝炼教学智慧，做智慧教学的引领者、智慧学习的设计者。外研社“教学之星”大赛以微课和翻转课堂为主题，旨在为参研教师搭建一个探究先进教学理念与方法、助力教师迎接时代挑战的有力平台，让智慧走近教学，让课堂活力得以释放，让该受益的人真正受益。

徐建中总编辑

让学生参与课堂 把知识化为智慧

　　四川大学原副校长石坚教授从认识论和方法论两个角度出发，围绕“教与学中的形式与内容、知识与能力：大数据下的高职英语教育教学思考”这一时代教学命题展开讲述，给参研教师们带来了新的启发和思考。

　　“当前已进入微时代，新媒体为教育带来了挑战，也提供了前所未有的广阔平台。在大数据的背后，IT平台、技术精英、外语教师和学生正在共同创造教与学的奇迹。”石坚教授指出，在这种形势下，智慧教学、智慧学习是我们教师必须要思考的问题。“智慧”背后是“数据“，用数据来支撑我们的教学，会让我们的教学具有可视性，使我们教学知识更加丰富。

　　当前，手机作为信息和资源的移动终端正在改变我们的思维和行为习惯，改变我们的传统课堂教学模式。用什么样的方法来吸引我们的学生，调动学生参与教学与课堂，是我们每一位教师需要思考的问题。石教授认为，在新的形势下，我们的学生学习方法要变，老师的思考方式要变，只有将“Interpretation/Application/Analysis/Evaluation”真正运用到课堂中去，才能让学生真正获得知识。

　　接着，石教授比较了传统课堂和翻转课堂的区别。“师生互动，学生主动”是微课与翻转课堂需要解决的最基本的问题。与传统课堂相比，翻转课堂将在应用、分析、评价，创造中遇到的问题带到课堂上来，使得老师和同学可以一起讨论思考，让学生真正参与到课堂教学中来，通过“Engaging”达到了“Enabling”学生的目的。而恰是这种“Engage your students”，才能将知识转化为智慧，才能真正让学生走得更高远。

　　能力，是高等教育永恒的主题。石坚教授认为，外语学习与语言能力、文化素质、创新力始终是关联在一起的。通过微课和翻转课堂帮助“外语 +”下学生的能力（学习、创新、表述）、情商、态度、修养的培养， 提升人文素质、拓宽国际视野、增强校本特色，给予学生快乐学习和快捷的进步，让学生通过参与，达到促能力、启心智的效果。

石坚教授
 

“星星“之火 点亮课堂

　　在本期研修班中，共有30名“教学之星”参赛教师展示了自己的微课视频与教学设计。

　　老师们立足高职教学实际，选取不同的教学主题，制作了形式多样、充满创意的微课视频，为现场的参研教师展示了精彩纷呈的“翻转课堂”。更重要的是，老师们将自身对微课与翻转课堂的理解融入到教学设计中，将课下与课上的教学环节有机结合，体现了时代教师的专业水平与创新智慧，用精彩设计激发了教学灵感，用翻转课堂施展出迷人魅力。

　　河北水利电力学院的李晓琳老师荣获本场“教学之星“大赛的冠军。李老师的微课通过讲述一位英国人在遭受文化冲击和逆向文化冲击中的经历和感受，对文化冲击和逆向文化冲击的原因和阶段作了简要介绍，一方面使学生了解课文的背景知识，一方面让学生提前对课文进行预热，同时在微课结尾布置了练习。李老师的微课案例生动形象，教学步骤清晰，教学环节紧凑，很好地阐释了微课在翻转课堂中的应用。

李晓琳老师

　　哈尔滨职业技术学院的田野老师荣获本场“教学之星“大赛的冠军。田老师的微课围绕生活和职场背景，从投诉的缘由、方法、目的和效果等方面探讨投诉信的写作技巧和步骤，倡导理性维权，帮助学生了解书信写作规范，从写作结构和内容要点等方面增强学生运用英语进行书面表达的技能，提高了学生的英语写作能力和跨文化交际的能力。

田野老师

　　在进行颁奖仪式之前，石坚教授代表评委会全体成员对选手的表现进行了深度点评。石教授首先感谢十位参赛教师的精彩展示，同时也指出了展示中存在的普遍问题。石教授进一步分析了评分体系与观测要点：一是关于微课：微课视频选题应精准、正确，能有效解决教学中的重点、难点、疑点；内容准确、过程清晰、结构完整、语言规范；视频技术运用合理等。在本次微课展示中仍存在着形式与内容的偏差、层级低幼化等问题。二是关于翻转课堂：教学设计应促进知识的活用与内化吸收；课前与课上的有机结合；课堂氛围良好，师生充分互动；展示文稿设计合理等。针对翻转课堂教学设计的问题，石教授提出：翻转课堂的实质是将属于学生的课堂时间还给学生，赋予学生学习的主体性，帮助学生成为课堂的主人；课堂是生成性的，一名优秀的教师应随着学生的参与度灵活调整教学设计，让课堂“活”起来，让“教学”适应学生，充分把握课堂互动的对话性与有效性；翻转课堂需与微课视频相结合，具体可通过“作业”完成衔接，即翻转课堂从“作业”开始，在充分调动学生积极性的基础上，轻松完成课堂的“翻转”以及师生角色的转换，以期在翻转课堂中真正实现“师生互动”与“学生主动”。

参研老师认真聆听点评
 

　　大赛闭幕式上，星光闪耀，璀璨集结。徐建中总编辑在闭幕致辞中对全体获奖教师表达了诚挚的祝贺，对辛勤评判的评委、所有前来参研学习的教师们表示了衷心的感谢。徐总编表示，“设计是一种态度，设计师一种可能“。我们的教师要为智慧学习而设计，让智慧设计在知识与人心之间架起一座桥梁，只有学生和教师、课程之间产生共鸣，才会带来意想不到的教学效果，带给课堂和学生无限的可能。

Unipus教师之约：用我十年，换你一生发展之路

　　8月5日晚，为高职高专院校教师们举办的“Unipus教师之约暨Unicomm高校外语教师发展联盟座谈会”如期而至。参会老师不顾白天比赛的疲惫纷纷赶来，期望能通过对教育科技的深入了解，寻求自身发展的新方向。

　　如今，教育形态正发生重大变革，云计算和大数据成就了人工智能，慕课、微课、翻转课堂和个性化教学等交互认知手段改变了传统课堂。正如石坚教授在白天的主旨报告中所指出的，我们的教学模式正在发生“Volume”、“Velocity”、“Variety”以及“Veracity”的变化：题量更大更丰富、学习更加高效快速、内容更多样化、教学方向以及内容投递更精确。他认为，在这个大趋势下，充分结合技术与教育的Unipus十年后会成为助力教师发展、学生学习的强力“武器”，老师们要充分利用。基于此，晚间论坛也分别从涉及教学的“教、学、评、研”四个角度展开，以Unipus线上平台的各种功能及作用为例，传达运用教育大数据以及教育智能化技术，构建外语教育新生态的做法。

　　与此同时，合作共享是打造教育新生态的另一重要手段。外研社始终秉持着凝心聚力、众志成城的发展思想，通过建立“Unicomm高校外语教师发展联盟”，致力于广泛联结高校外语教师群体，促成课程共建、试题库联合共建、混合式教学模式研究等多样化的合作方向，为一线外语教师打造完善的职业发展平台。依托联盟,教师的个人智慧将被更有效地传播及放大；通过交流协作，联盟中的全体教师将共享合作成果，从而获得快速成长提高的机会。会间，教师们热情高涨，积极参与互动。大家纷纷响应号召申请加入联盟，愿携手Unipus一同成长，共同见证“十年之约”的美好愿景。

Unipus教师之约

　　至此，全国高职高专院校英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛（第二场）圆满结束，也标志着2016年“全国高职高专院校英语教学发展与创新研修班”完美收官。承载希望与梦想，设计教育与未来。以创新出版引领职业教学，以数字平台激荡教育革新，外研社以匠心铸造精品，愿与您携手延续精彩，共谱职业教育的华美乐章！

　　大赛获奖名单：

　　冠军

　　河北水利电力学院   李晓琳

　　哈尔滨职业技术学院   田野

　　亚军

　　成都纺织高等专科学校   周平

　　吉林交通职业技术学院   范丁齐

　　四川文轩职业学院   刘大利

　　季军

　　重庆工程学院   谭登文

　　郑州大学西亚斯国际学院   王静

　　浙江工贸职业技术学院   朱雪桢

　　威海职业学院   于晓晶

　　泸州职业技术学院   唐朝秀

　　一等奖

　　河南工业职业技术学院   张宇琬

　　天津海运职业学院   强璐璐

　　黑龙江农业经济职业学院   赵明

　　吉林铁道职业技术学院   王新丽

　　天津海运职业学院   蒋博

　　黑龙江农业经济职业学院   杨晓云

　　济源职业技术学院   袁妮子

　　邢台医学高等专科学校   陈丽芳

　　石家庄邮电职业技术学院   董国栋

　　天津职业大学   赵维萍

　　鹤岗师范高等专科学校   娄婧丽

　　甘肃农业职业技术学院   赵莹

　　承德石油高等专科学校   李显宁

　　南充职业技术学院   伍婷婷

　　长春汽车工业高等专科学校   黄晨路

　　邢台职业技术学院   卢魁

　　西安外事学院   李伟

　　天津海运职业学院   张芃然

　　海南工业职业技术学院   姚姗姗

　　廊坊燕京职业技术学院   马彦蕾

　　附件：会议PPT下载

　　石坚教授：教与学中的形式与内容、知识与能力：大数据下的高职英语教育教学思考