12月11日，2014“外研社杯”全国英语写作大赛决赛在北京成功举行。大赛由外语教学与研究出版社主办，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会合办，是全国规模最大、水平最高的面向在校大学生举办的全国性英语写作赛事。

       今年的大赛第二年举办，来自30个省、市、自治区和澳门台湾地区的95名选手参加此次决赛。这些选手均经过校级初赛、省市复赛严格挑选，大赛最终成绩将于12月13日与2014“外研社杯”全国英语演讲大赛成绩一同公布。

                    权威赛事，推进教学发展                      

       “外研社杯”全国英语写作大赛于2013年首次成功举办，今年获得了更广泛的关注，得到各方专家的充分肯定。大赛邀请国内外外语教育专家组成顾问委员会和指导委员会，为大赛的专业性、权威性与学术性提供了充分保证。

       在12月10日举行的大赛决赛开幕式上，外研社总编辑徐建中对参赛选手致以热烈欢迎。徐总编特别强调今年的大赛不仅是一个写作的竞争舞台，同时也是交流的平台，是不同地区写作能手的交流平台；演讲大赛和写作大赛双赛并行，他鼓励写作选手在比赛之余观看演讲大赛，促进写作和演讲两大重要英语技能的“交流”。

       2014年大赛决赛评委会主席、上海交通大学金艳教授也在开幕式上致辞。在致辞中，她简要说明写作能力是语言能力和思维能力的综合体现，提醒选手们不能“为写作而写作”，应注重写作的内容性。金教授同时给选手们提出了提高写作能力的建议：只有依靠多写多读才可能提升写作能力；写作过程中要学会修改自己的文章，好的文章都是一遍遍改出来的；阅读时要避免碎片化阅读，要多读经典原著。

       最后，2013“外研社杯”全国英语写作大赛冠军牛云凤上台发言，她也是今年演讲大赛决赛的主持人之一。牛云凤用流利顺畅的英语回顾了自己的参赛历程，她感谢这项赛事给自己带来的丰厚收获，并祝愿在场选手能够积极利用这个机会提升自我、多多交流。

金艳教授	徐建中总编辑	牛云凤

精选赛题，考察语言思辨

       英语写作是语言应用性最强、涵盖综合知识面最宽，同时也是教学中训练难度最大的项目。为了保证大赛赛题能够充分考查当代大学生英语写作水平、拓展学生思辨能力，大赛组委会对赛制赛题进行了精心策划。比赛赛题分为三类：记叙文写作，侧重考查选手的阅读理解、语言运用、细节描写、形象思维、创意构思等综合能力；议论文写作，侧重考查选手的文献阅读理解、信息综合处理、判断分析、逻辑思辨、评价论述等能力；说明文写作，侧重考查选手解说事物、阐明事理的能力，以及运用知识、观察理解、梳理分析、提炼总结、跨文化沟通的综合能力。决赛从这三类题目中选择两类现场公布赛题。

       今年决赛选取记叙文和议论文两类文体。记叙文以“A Letter on Father’s Day”为题，要求选手就一封写给父亲的信件开篇进行续写，选手既可基于自己的生活感悟阐述他们对于父子或父女之情的理解，也可发挥创造力来编写感人的故事；议论文则要求选手对“春晚”这个热门话题阐述自己的观点，旨在考查选手对于社会热点的理解和批判能力。学生们“借题发挥”，展现了扎实的语言功底、广阔的国际视野、创新的思维、严谨的思辨能力和深厚的文化素养。

       在决赛现场，选手们沉着应战、“各显神通”，键盘噼噼啪啪的敲击声让会场气氛热烈而紧张。大赛专业、学术的竞赛内容与形式为高校英语写作教学与测试改革提供了创新的思路。

数字赛事，持续影响全国

       与首届大赛相同，本届赛事全程数字化，使用外研社专为大赛开发的考务系统。所有选手都通过电脑进行在线写作；大赛阅卷也全部采用在线网络阅卷，通过系统设置合理安排阅卷工作，确保每篇参赛作品都能够经过中外评审专家的审核评判，确保评阅的科学性及公平性。在大赛评分方面，除了评委评阅，2014“外研社杯”全国英语写作大赛还引入了“iWrite英语写作教学与评阅系统”。该系统可以快速高效、稳定准确地进行作文评阅，为评委阅卷提供有效参考。

       在写作大赛数字化的创新理念影响下，不少高校在教学测试中也开始积极借鉴和引入大赛的模式，帮助学生在比赛中提升能力、收获经验。第二届“外研社杯”全国英语写作大赛获得了更为深入与广泛的关注，参赛院校的数量以及参赛选手人数都有非常大的增长。校级初赛环节全国有近千所院校参加，近二十万人报名参赛。高校英语教师，特别是写作教师对于英语写作大赛给予了非常大的关注。不少教师也表示以后将多鼓励学生参与这类权威赛事，在实际比赛中了解自己的不足，增强和同龄英语写作能手的交流。

       “外研社杯”全国英语演讲大赛与写作大赛是全国同类比赛中水平最高的赛事，不少选手同时报名参加两项赛事全面展现自己的风采。今年，来自上海大学的顾文冉、海南师范大学的肖寻和苏州大学的毛惠在两项大赛中都闯入了全国决赛。

数字创新，驱动教学共赢

       随着国家对国际化人才需求的逐渐增长，“外研社杯”全国英语写作大赛应势而生；随着数字教育的热潮，“外研社杯”全国英语写作大赛在今年创新发展——它与演讲大赛一同组成外研社数字化教学共同校园Unipus的“赛事平台”，所有在校学生都可以登录Unipus（www.unipus.cn）报名、参赛、互动交流。“外研社杯”全国英语阅读大赛与其他赛事也即将加入平台，共同构建促进听、说、读、写全面英语能力的赛事系列。

       Unipus由外研社在2014年10月全新推出，旨在为高校外语教学与学习提供全面的数字化解决方案，它基于先进信息技术，是集学习、教学、测评、科研、合作交流于一体的线上“共同校园”。在这一“共同校园”的“赛事平台”上，学生不仅可以便捷地报名参赛，还可以参加丰富的交流活动，不同院校之间的教师、学生在平台上能够充分沟通与互动。今年的写作大赛“模拟赛场”就吸引了全国众多英语写作爱好者在平台上一试身手，和同龄人交流比拼。

       “外研社杯”全国英语写作大赛将为英语写作教学发展和交流带来持续的创新活力。Unipus平台已将大赛和师生的距离拉近，借助数字变革大潮，“外研社杯”全国英语写作大赛将持续扩大它的影响力，为推动英语写作教学、提高学生写作水平、引领高校外语教学的改革与发展发挥有力作用。