教育部关于印发《第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目》的通知
2014/11/24
教高函〔2014〕8号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),解放军总参谋部军训部,部属各高等学校,有关出版社:
根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》(教高〔2011〕5号),在中央部(委)直属高校、省级教育行政部门推荐以及出版社补充推荐的基础上,经委托中国高等教育学会组织专家评审、网上公示,我部确定1688种教材入选第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材(以下简称“十二五”规划教材)。现将第二批“十二五”规划教材书目印发给你们,并将有关事项通知如下:
一、有关出版社可从全国普通高等教育教材网(www.tbook.edu.cn)下载“十二五”规划教材专有统一标志及字样,印刷在“十二五”规划教材相关版面。标志及字样的使用对象仅限于我部文件公布的“十二五”规划教材书目中的教材。标志的位置在教材的封面左上角、书脊的上部和内封。标志的大小可根据教材开本调整,以标志中的字可识别为宜,参考直径15—20mm。标志的颜色不得改变,以矢量图中的为准,彩色的用于封面和书脊,单色的用于内封。
二、任何单位不得盗用、冒用、仿冒“十二五”规划教材专有统一标志及字样。为避免对高等学校选用“十二五”国家级规划教材产生误导,请其他单位在你单位组织的规划教材字样前注明单位名称。我部拒绝受理盗用、冒用、仿冒国家级规划教材专有统一标志及字样的教材申报国家级规划教材。
三、请高等学校参照第一批和第二批“十二五”规划教材书目,做好教材选用工作,确保优质教材进课堂。
四、已入选的“十二五”规划教材,应根据学科、行业的发展继续修订完善,与时俱进,及时补充反映最新知识、技术和成果的内容。修订后的教材可沿用“十二五”规划教材标志。
五、各省级教育行政部门、高等学校和出版社,要建立以提高高等教育质量为核心的教材建设长效机制,加强政策支持和经费保障,激励高水平教师积极参加教材建设,结合《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和人才培养需要,认真做好普通高等教育本科教材的新编和修订工作。
教育部
2014年10月16日
其中,外研社出版的教材有多个系列入围,包括《新视界大学英语》、《新编大学英语》(第三版)等,详见下表(可点击书名进入HEEP网产品中心查看详情):
书 名 | 主要作者 | 第一作者单位 |
新视界大学英语 综合教程1 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程2 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程3 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程4 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程1 教师用书 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程2 教师用书 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程3 教师用书 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新视界大学英语 综合教程4 教师用书 | Simon Greenall(英)、周燕 | 北京外国语大学 |
新编大学英语综合教程1(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程2(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程3(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程4(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程教师用书1(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程教师用书2(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程教师用书3(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语综合教程教师用书4(第三版) | 浙江大学、应惠兰 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程1(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程2(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程3(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程4(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程教师用书1 | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程教师用书2(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程教师用书3(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
新编大学英语视听说教程教师用书4(第三版) | 浙江大学、何莲珍 | 浙江大学 |
高级英语(第三版)(第1册) | 张汉熙、王立礼 | 北京外国语大学 |
高级英语(第三版)(第2册) | 张汉熙、王立礼 | 北京外国语大学 |
高级英语教师用书(第三版)(第1册) | 梅仁毅、王立礼 | 北京外国语大学 |
高级英语教师用书(第三版)(第2册) | 张汉熙 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 阅读1(第二版) | 杨立民、龚雁 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 阅读2(第二版) | 杨立民、李又文 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 阅读3(第二版) | 杨立民、陈亚平 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 阅读4(第二版) | 杨立民、侯毅凌 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读1(第二版) | 杨立民、徐克容、陆培敏 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读2(第二版) | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读3(第二版) | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读4(第二版) | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读1(第二版)教师用书 | 杨立民、徐克容、陆培敏 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读2(第二版)教师用书 | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读3(第二版)教师用书 | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
现代大学英语 精读4(第二版)教师用书 | 杨立民、徐克容 | 北京外国语大学 |
英语写作教程——从创新思维到批判思维 1,创新思维与写前技巧 | 张在新 | 北京外国语大学 |
英语写作教程——从创新思维到批判思维 2,细节描写与读者意识 | 张在新 | 北京外国语大学 |
英语写作教程——从创新思维到批判思维 3,中心思想与扩展形式 | 张在新 | 北京外国语大学 |
英语写作教程——从创新思维到批判思维 4,批判思维与议论文 | 张在新 | 北京外国语大学 |
修辞学:理论与实践 | 蓝纯 | 北京外国语大学 |
高级综合商务英语 1 | 彭青龙、叶兴国、王光林 | 上海交通大学 |
英语专业毕业论文写作(第二版) | 穆诗雄 | 江西师范大学 |
联络口译 | 仲伟合、何刚强、詹成 | 广东外语外贸大学 |
英汉口译教程 | 任文 | 四川大学 |
二语习得研究中的常用统计方法 | 鲍贵 | 南京工业大学 |
语料库辅助英语教学入门 | 何安平 | 华南师范大学 |
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