2014年5月24日，由北京市高校英语专业联席会、清华大学外国语言文学系、外语教学与研究出版社共同举办的“北京地区高校英语专业教学发展研讨会”在清华大学成功举办。这是北京市高校英语专业联席会成立以来召开的第二次联席会议。来自北京40多所高校的100多名英语专业院系负责人、骨干教师齐聚一堂，围绕英语专业人才培养这一话题进行了深入探讨。

会场全景

       本次研讨会的主题是“人文教育、思辨能力与英语专业人才培养模式创新”。开幕式上，清华大学副校长谢维和教授致辞。谢教授充分肯定了联席会议的重要意义，认为联席会议为北京地区英语专业的交流搭建了平台。另外，针对各界对外语教学发展的“质疑”，谢教授指出英语学习对于社会发展及中国走向世界的重要性。北京市教委委员兼高教处处长黄侃教授在会上作了重要讲话。他就英语专业群建设与英语专业发展发表了意见。针对专业群建设，黄侃教授认为专业群建设首先应基于合理的分类。其次，北京地区高校应共享资源，为学生交流与教师访学创造机会，并应着力打造专业核心课、一校一课，实施协同发展计划。针对英语专业发展，黄侃教授指出，英语专业应正确处理以下三对关系：外语教学与文化传播的关系、教学与现代技术的关系、一体化标准常规教学与多元分类指导的关系。

谢维和教授	黄侃教授

       上午的会议包括三场主旨报告，由清华大学人文学院副院长刘世生教授、外研社高英分社副社长徐一洁女士主持。首先，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员钟美荪教授作了题为“以制订和实施国标为中心任务，全面推进外语类专业教学改革与发展”的主旨报告。报告围绕外语专业本科教学质量标准的制订与我国外语人才的培养特点展开。基于我国高等教育与外语专业的基本现状，钟教授分析了高等教育改革的政策导向，并对国家标准的逻辑架构，对人才培养方案的要求、特点、功能和作用等作了详细阐述。钟教授高屋建瓴的发言让与会教师深受启发。

钟美荪教授

       北京外国语大学副校长孙有中教授在题为“论英语专业的素质、知识与能力”的主旨报告中，根据正在制订中的“英语专业国家标准”，与与会教师分享了英语专业对于学生素质、知识与能力的要求。新的国家标准对学生所需具备的素质、知识与能力提出了更高、更具体、更多元的要求，孙教授详细阐述并分析了这些要求，为高校培养符合国家和社会需求的英语专业人才指明了方向。

孙有中教授

       清华大学人文学院副院长刘世生教授作了题为“创新人才培养模式，培养国际化英语人才”的主旨报告。刘教授主要就英语语言文学专业的内涵、特点及发展对策与与会教师进行了分享。针对英语专业的内涵，刘教授分别就其培养目标、培养规格与课程体系进行了阐释；针对英语专业的特点，刘教授认为，应根据院校类型，建设英语专业特色课程；针对英语专业的发展，刘教授提出应根据“分类卓越”与“分层卓越”的原则，探索适合学校自身情况的发展策略。

刘世生教授

       为深入交流、分享经验，会议在下午特别设置了两个分论坛，包括主题发言和院校交流与讨论两个环节。分论坛一以“英语专业人才的能力培养与教学方法创新”为主题，由北京外国语大学教务处处长金利民教授和首都师范大学外国语学院副院长赵秦岭副教授主持。北京师范大学外国语言文学学院院长程晓堂教授作了题为“英语专业学生语言能力要素探讨”的主题发言。程教授认为，英语语言“技能”目标的细化应基于语言使用的目的。基于此，程教授提出了语言能力目标框架构想，包括使用语言表达意义的能力、通过语言认识和理解周围世界的能力、在人际交往中使用语言的能力等等。程教授对语言能力的阐释为英语专业人才培养提供了新的视角。在随后的交流与讨论环节中，与会教师围绕程教授的发言和分论坛主题进行了热烈的探讨。

程晓堂教授

金利民教授	赵秦岭副教授

       分论坛二以“英语专业人才培养模式创新”为主题，由清华大学外文系英语专业教研室主任何宏华教授和副主任吴霞教授主持。首都师范大学外国语学院院长封一函教授作了题为“试谈英语专业的开放模式”的主题发言，和与会教师探讨了英语专业人才培养的创新模式。封教授建议英语专业从四个方面开放专业模式：开放专业内涵、开放课程平台、开放教学手段、开放教育环境。封教授指出，英语专业的开放模式与英语专业的多元化模式并行不悖，开放提倡多元，多元恪守主体，现代意义上的英语专业主体可以通过对文学和文化的引申来做到兼容并蓄。在随后的交流与讨论环节，与会教师针对如何结合本校的特色和优势进行创新性人才培养进行了热烈的讨论，为英语专业探索创新性人才培养模式提出了建议。

封一函教授

何宏华教授	吴霞教授

       在综合汇报环节，金利民教授与何宏华教授分别对两个分论坛的内容作了总结和分享。两个分论坛发言务实、讨论充分，达到了分享和交流的目的，受到了与会教师的好评。

       研讨会的闭幕式由外研社高英分社副社长李淑静女士主持。她对本次研讨会的内容进行了回顾，对与会专家和教师的热情参与表示感谢。经会议推选及商议，确定2015年的联席会议在首都师范大学举行。封一函教授代表首都师范大学感谢与会教师对北京市高校英语专业联席会的支持，并期待明年与与会教师们再次相聚。

       为满足英语专业人才多元能力培养需求，外研社多年来一直致力于优质教学资源的开发和创新，并提供全方位的教学支持与服务。此次研讨会上，外研社就“英语类专业学生多元能力的培养与教学资源建设”和与会教师作了交流。会议期间，外研社的书展受到与会教师的关注。今后，外研社将一如既往地保持与各高校的紧密联系，支持教学、服务科研，提供高质量、全方位、个性化的服务，为促进高校英语专业教学改革、提升外语人才核心竞争力作出积极贡献。

外研社书展