语音是口语交际的基础，也是语言教学的出发点。在听说能力在英语教学中的地位越来越重要的今天，大学英语语音教学的重要性也不容忽视。英语语音教学可以帮助学生了解必要的语音知识，掌握正确的语音要领，从而提高英语语音的准确性、实现通畅的交流，同时也为学生学好英语、全面提高语言技能打下良好的基础。

　　虽然语音教学是中学阶段英语教学的重点，但由于实践性强的特点，在集中教学阶段，学生的语言能力也许很强，过一段时间到大学阶段以后，语言能力就有可能减弱。当前不少高校的学生都存在语音基础薄弱这一问题，有些学生学了几年英语，甚至不知怎样用音标拼读单词，学英语对这些学生来说很吃力。因此，坚持对学生进行长期的巩固性的语音训练、培养学生长期使用音标的习惯显得尤为重要。

　　长期以来，我国的广大高校英语教师一直在提高学生语言知识素养、巩固和提高学生语音质量方面做着努力。有不少教师反映，由于教学耗时、费力且很难见成效等原因，当前的英语语言课程并不能满足大学生的语音学习需求。如何改进语音教学，使学生更快更好地掌握语音知识、提高交流技能，是高校英语教师面临的一项重要的挑战。

　　在这样的形势下，在充分考虑英语语言教学现状及教师需求的基础上，外研社在今年教师研修班的暑期课程中，精心设计了“英语教学能力与教学方法系列研修班：英语语音教学”，邀请曾在中央人民广播电台及北京人民广播电台多次讲授英语课程的国内语音界权威专家、北京外国语大学屠蓓教授及中国英语教育研究中心的知名英语专家周燕教授和文秋芳教授进行授课，与广大教师探讨现今中国学生的语音问题，语音教学的有效方法等，研修班自公布以来，已受到教师们的热烈欢迎。

　　研修班现在还在火热报名中，相信来自全国各地的教师一定能在紧张而充实的研修中，学有所成，通过与全国同行的交流探讨，探索出适合自己的有效的英语语言教学方法。