12月9日下午至10日，2013“外研社杯”全国英语演讲大赛决赛进入更为紧张激烈的第二阶段比赛。按照赛制规定，这一阶段将进行3分钟即兴演讲、回答评委提问和综合知识问答；而这一阶段之后，60名选手中只有18名选手能够晋级第三阶段的比赛。

即兴演讲：挑战思辨能力，激发听众思考

即兴演讲环节是“外研社杯”全国英语演讲大赛每年颇受瞩目的一个环节，不仅因为15分钟的演讲准备时间对选手考验巨大，这一环节题目的专业、思辨、创新更是凸显了大赛的教育性与学术性，引导着创新型人才的培养。

今年的即兴演讲题目包含视频、图片、格言、文字等多个类型，涵盖社会、科技、文化、教育、环境、经济等各个方面，横跨地域、纵越历史，从多个领域与角度考查选手分析总结问题的能力，也为选手提供了展现自己风采的多样舞台。

评委提问：现场从容机智，考验日常积累

许多选手和指导教师都反映，提问评委——北京外国语大学的杨莉芳老师和中央民族大学的外教Mark Levine的提问非常“challenging”，每次提问都会掀起一场小的“头脑风暴”，在座的听众也会跟着选手一起思考。

针对选手的即兴演讲，两位提问评委经常从独特的角度出发，灵活巧妙地引导选手再去追问、探究自己的演讲。在提问的过程中，选手们表现地从容淡定，往往能够迅速思考和组织语言，在1分钟的回答时间里，听众们能够了解到选手是否具有批判性思考的日常习惯以及广泛的社会知识积累。Mark在一次提问中提到，美国人惧怕公众演讲的程度甚至严重于死亡，大家笑谈，对Mark的提问的“敬畏”也可媲美美国人民的这一心理。

知识问答：考查知识储备，增强文化素养

综合知识问答作为比赛的传统环节，今年在往年的基础上不断创新，更新时政类题目的同时更加丰富了题目的类别与形式。在这个环节中，选手需在5秒时间内对问题作答，在即兴演讲和回答评委提问之后，直接进行这样一个考查知识储备的环节，确实对选手提出了高标准、严要求。

问答题目涵盖文化、科学、社会、艺术、地理、历史等多个方面，以视频、音频、图片和文字呈现。选手在回答题目的同时，全场仿佛都在和选手一起游走于各类知识之间。赛后，决赛一、二阶段评委会主席张绍杰教授在接受采访时谈到，综合知识速答这个环节的设置非常有效地促进了选手有意识地拓展知识视野与文化积累，提醒他们在提升语言能力的同时也要注重文化素养的提高。

决赛第二阶段比赛经过激烈的竞争，18名选手从60名选手中脱颖而出。第一、二阶段评委会主席张绍杰教授对选手们的表现给予了充分的肯定，认为选手们在比赛中展现了自信的风采、扎实的语言与全面的素质，他希望选手们在接下来的比赛中更专注地思考，更用心地“破题”，更精彩地表现！

决赛第三阶段的比赛将于12月12日上午展开。第三阶段中，18名选手将被分为6组，进行组内竞争和淘汰，并首次设置“复活”环节。敬请期待！

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