教师研修

【骨干研修班第一期】“语料库”宏博兮，学以致用方促学

2014/07/15

盛夏来临，研修有约。2014年7月11日，一年一度的“外研社暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班”如约而至，以一直以来备受欢迎的“语料库在外语教学与研究中的应用研修班”拉开暑期系列研修的帷幕。依然是语料库“三剑客”——北京外国语大学中国外语教育研究中心的梁茂成教授、李文中教授和许家金教授担任主讲，依然是在外研社国际会议中心举行，但相同主题下的研修内容却在不断丰富与创新。三位专家将最新研究动态作为案例首次在班上进行讲解、新增语料库在词典编纂和专门用途英语教学中的应用等相关内容，进一步强化了教师们将语料库在外语教学与研究中进行广泛应用的意识。共有来自1

第七批“中国外语教育基金”中标项目正式启动实施

2014/07/01

由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心联合启动，外语教学与研究出版社协助实施的第七批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会于2014年6月28日在北京召开。教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授，北京外国语大学中国外语教育研究中心文秋芳教授、刘润清教授，外语教学与研究出版社徐建中总编辑出席了开幕式。来自全国各高校的近百名项目主持人参加了会议。会议现场

“商务英语课程设计与教学方法研修班”与“翻译课程设计与教学方法研修班”研修通知

2014/06/20

外研社“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”自2006 年开始举办，在全国高校及外语教师中已有广泛影响。研修班采用体验与合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、分享经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的教学能力、科研水平与创新意识。研修班每年都会根据高校外语教学的改革发展与外语教师提升的实际需求，设计和举办新的研修班。考虑到商务英语和翻译学科近年来发展迅速，各高校在学科建设与教学模式方面多方探索，取得了一定的成绩，也面临着诸多问题，其中师资建设更是教学质量的关键，2014年“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”特别开设“商务英语课

第七批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会通知

2014/06/20

由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心共同主持的第七批“中国外语教育基金”课题招标申请书已评审完毕，中标课题公告已发布于中国外语教育研究中心网站（http://sinotefl.fltr.ac.cn/）。现定于2014年6月28日在北京组织中标项目实施研讨会。会议内容包括：（一）专题报告（1）：基金项目的实施与管理（二）专题报告（2）：外语教学科研方法（三）研讨项目计划及实施方案（分组）（四）签署基金合同

2014年外研社全国高等学校英语专业教学研修班研修通知

2014/06/20

外语教学与研究出版社将于2014年7月23-27日在西安举办“全国高等学校英语专业教学研修班”。近年来，随着国际国内形势的变化，国家对外语人才的需求出现了新的特点和标准。2013年，新一届教育部高等学校英语专业教学指导分委员会成立后，将研制《英语类专业本科教学质量国家标准》作为一大工作重点。新的国家标准立足新形势，对英语类专业的培养目标、培养规格等做了明确的要求。如今，社会对外语人才多元能力的要求日益凸显，新国标对英语类专业人才应该具备的素质、知识、能力做了新的要求和描述。英语语言技能课程作为英语类专业的核心课程，不仅需要打好学生的

第七批中国外语教育基金项目中标通知

2014/06/20

为推动我国外语教育改革与发展，支持全国各级各类院校开展外语教学科研活动，提高外语教师专业水平与学术创新能力，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心于2014年3月联合启动第七批“中国外语教育基金”项目，面向全国进行课题招标。课题范围涵盖教学改革研究、课程体系研究、人才培养研究、教学教法研究、教师发展研究、教学评估研究等多个领域。第七批“中国外语教育基金”由国家社科基金项目和外语教学与研究出版社提供资金构成。外语教学与研究出版社协助本批项目的实施。截止2

外语教学与研究出版社2014年度暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班总体方案

2014/06/19

经过充分调研与精心准备，外语教学与研究出版社在专家的指导下，制定了“2014年度暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班”总体设计方案。本年度研修班总体设计指导原则为：（一）以“全面提高教学质量”为宗旨，立足高校教学实际和教学发展趋势，提升英语教师的教学能力，交流科学有效的教学方法；（二）贯彻教育部正在研究、制订的《英语专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》等有关文件精神，传递和实践新的教学理念；（三）研修班体现个性化需要，类别丰富、形式多样、各有特色、针对性强，关注教师教学与科研中的实际问题

2014年高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班报名通知

2014/06/18

为贯彻教育部提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校外语教学改革，为新形势下的教师发展提供理论与方法指导，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将在2014年继续联合举办主题式、专业化的系列教师研修班，并将在研修主题、教学模式、网络支持等方面进一步创新突破，以期为广大教师提供最前沿的信息、最系统的指导与最全面的服务。本系列教师研修班自2006年开始举办，采用体验与合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、分享经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的教学能力、科研水平与创新意识。研修班管理规范，注重实效，得到各高校参班教

2014年外研社“全国高职高专院校英语教学改革与发展研修班”暨第二届外研社“教学之星”大赛通知

2014/06/12

在广泛征求意见和了解需求的基础上，在众多专家和院系负责人的指导下， 2014年度外研社“全国高职高专院校英语教学改革与发展研修班”将积极探索高职高专英语教学发展的新形势，并以提升英语教学质量为目标、以外研社“教学之星”大赛为主要形式，交流探讨如何建设优质课程。 2013年，外研社在面向本科院校的“全国高等学校大学英语教学研修班”期间，联合中国外语教育研究中心举办了第一届外研社“教学之星”大赛。通过大赛，一批教学设计新、教学方法活、教学效果好的“教学之星”脱颖而出；同时，7000多位来自全国各地的教师于现场观摩学习，切磋交流，受益颇多。第一届外研社“教学之星”

2014年外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”暨第二届外研社“教学之星”大赛通知

2014/06/11

在广泛征求意见和建议的基础上，在众多专家和院系负责人的指导下，在总结2013年研修班成功经验的基础上，2014年度外研社“全国高等学校大学英语教学改革与发展研修班”将积极探索大学英语教学改革与发展的新趋势，以大学英语教学的性质与定位为基点，以提升大学英语教学质量为目标，以外研社“教学之星”大赛为主要形式，研究探讨如何“建设大学生真心喜欢、终身受益的优质课程”。外研社“教学之星”的评比模式是外语教学与研究出版社的创新之举。2013年，外研社在“全国高等学校大学英语教学研修班”期间，举办了第一届外研社“教学之星”大赛。大赛倡导“输入为基础、输出为驱动”的教学理