-
将“实验室方法”用于语言学研究
2014/02/21语言学作为一门科学，有充分理由要求相关研究必须符合科学研究的基本要求和规范。科学研究要求实证，即先拿出研究样本，再对其进行观察（如语言学观察的方法是描写），然后得到隐藏在现象背后的规则，并对其进行理论解释。但不遵循此规范，是语言学界的通病。 语言学实证过程要求清晰透明 科学研究的实证过程与分析论证必须透明，其他研究者才能从系统或逻辑上判断其是否正确。因此，程序的正确性比结论的正确性更重要。有的结论会超出我们的经验，而判断其正确性的依据，便是其研究过程。我们可以接受一个程序正确但结论超出以往经验的研究，却绝对不能接受一个即使结论貌似正确，但过程错误的研 -
探寻教师发展的价值皈依
2014/02/11一所大学的科学发展，其重要前提之一是必须具有可持续的内生增长机制，这个具有“发动机功能”的内生增长机制就是教师的发展。瑞典教育学家托斯顿说，教师发展是改进大学教学或科研成效而设计的“枢纽工程”，应该包含教学发展、专业发展、组织发展和个人发展四个维度。上个世纪末期，哈佛大学、耶鲁大学等名校相继建立起系统的针对不同教师群体的发展项目与评价机制。然而，当前我们的一些大学依然固守重指标轻发展的考核评价制度，桎梏着教师、教学乃至整个高等教育现代化转型原本就很艰难的进程。 长期以来，高校教师教育引起了社会广泛关注，也铸就起高校致力于教师教育、教师发展的“金字招牌”——创 -
2014年国家社科基金中华学术外译项目申报公告
2014/01/08经全国哲学社会科学规划领导小组批准，现将2014年国家社会科学基金中华学术外译项目申报工作有关事项公告如下： 一、项目宗旨 中华学术外译项目立足于学术层面，资助我国哲学社会科学研究的优秀成果以外文形式在国外权威出版机构出版，进入国外主流发行传播渠道，增进国外对当代中国和中国哲学社会科学的了解，推动中外学术交流与对话，提高中国哲学社会科学的国际影响力。 二、基本要求 1．中华学术外译项目是国家社会科学基金项目的主要类别之一，实行主持人负责制，项目成果内容必须符合国家的法律法规，适合推向世界。 -
2014年度国家社会科学基金项目申报公告
2013/12/11经全国哲学社会科学规划领导小组批准，现予发布《国家社科基金项目2014年度课题指南》和《申报公告》，并将做好2014年度国家社科基金项目申报工作的有关事项公告如下： 一、申报国家社科基金项目的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持以重大现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，构建哲学社会科学创新体系，发挥国家社科基金示范引导作用，推动哲学社会科学为党和国家工作大局服务、 -
挖掘选题需从平时积累，学术规范必经日常打磨
2013/11/2811月23-24日，学术期刊论文写作与发表研修班：外国语言学与应用语言学顺利举行，本期研修班吸引了来自全国的200余位高校外语骨干教师参加。同时，本期研修班也是2013高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班的收官一期。 会场全景 研修班由《外语教学与研究》主编王克非教授、《现代外语》主编冉永平教授、《外语与外语教学》主编赵永青教授与北京外国语大学中国外语教育研究中心许家金教授主讲。王克非教授在研修班课程介绍中指出，本期研修班的总目标是帮助教师提升学术期刊论文写作能 -
“第10届全国教育技术与外语教学学术研讨会”胜利召开
2013/11/26由《外语电化教学》编辑部暨外语音像出版社联合中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会共同举办的“第十届全国教育技术与外语教学学术研讨会”于2013年11月14日在成都电子科技大学召开。来自全国各地的170多位专家、教授、高校英语教师和科研人员齐聚美丽的成都，进行了为期两天的“教育技术与外语教学”学术研讨，大会于15日圆满落幕。 本次会议延续十年一贯的“外语教育技术与大学外语教学”主题，分设“大学外语课程及教学改革，多模态、多媒体、多环境下大学外语教师发展与学生认知研究，电子语境下的语言学研究，外语教育技术学科理论建设以及中小学网络外语教学”五个议题。 -
选题有路“读”为径，论文发表重在“新”
2013/11/1411月9-10日，在众多外语教师的期待下，“学术期刊论文写作与发表研修班：文学、文化与翻译”在北京举行。研修班汇聚了《外语教学与研究》主编王克非教授、《外语教学》常务副主编魏在江教授、《外国文学》副主编马海良教授与北京外国语大学耿力平教授几位核心期刊主编及专家，详细讲解了三个研究方向的选题挖掘、研究方法、论文写作规范、论文审读原则、投稿程序及注意事项等，帮助教师提高写作水平，提升投稿效率。 研修班开幕 科研论文的写作与发表是教师职业发展中的重要环节，也是大多数教师的 -
“学术期刊论文写作与发表：文学、文化与翻译”研修班报名通知
2013/09/27学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。如何挖掘文学、文化与翻译方向学术期刊论文的选题？学术期刊论文写作有哪些基本规范？外语学科文学、文化与翻译方向有哪些学术期刊与学术资源？如何才能写出高质量的论文并在学术期刊上发表？为解答这些问题，进一步提高高校英语教师的论文写作水平，提升投稿效率，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2013年11月9-10日联合举办“学术期刊论文写作与发表：文学、文化与翻译”研修班。 本次研修班特邀外语学科权威学术期刊主编及在学术期刊论文写作与发表方面颇富经验的 -
“学术期刊论文写作与发表：外国语言学与应用语言学”研修班报名通知
2013/09/27学术期刊论文写作与发表的重要性无论是对于高校教师的职业发展还是科研能力的提升都是不言而喻的。如何挖掘外国语言学与应用语言学方向学术期刊论文的选题？学术期刊论文写作有哪些基本规范？外语学科外国语言学与应用语言学方向有哪些学术期刊与学术资源？如何才能写出高质量的论文并在学术期刊上发表？为解答这些问题，进一步提高高校英语教师的论文写作水平，提升投稿效率，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2013年11月23-24日联合举办 “学术期刊论文写作与发表：外国语言学与应用语言学” 研修班。 本研修班特邀外语学科权威学术期刊主编及在学术期刊论文写 -
外研社教学之星风采展示
2013/09/12外研社教学之星风采展示
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2