-
进修丨学术英语课程设计与教学方法研修班报名通知
2016/04/05即将颁布的《大学英语教学指南》指出学术英语课程是大学英语课程体系的重要组成部分，各高校可根据学校办学定位与人才培养目标等，开设学术英语课程，以进一步增强学生运用英语进行学术交流的能力，提升学生的学术素养。 为进一步探讨学术英语课程设置的理念与实践，推动学术英语课程师资建设，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2016年5月21－22日举办“学术英语课程设计与教学方法”研修班。 研修班特邀请复旦大学季佩英教授、英国雷丁大学资深培训师Sebastian Watkins、John Slaght以及河北经贸大学高霄教授，系统讲解学术英语课程的设置理念 -
跨文化教学最IN Webinar：平台+专家=在线教育新姿态
2016/04/032016年3月31日晚，Unipus教师发展邀请到国际跨文化教学顶级导师、英国杜伦大学荣誉教授Michael Byram，举办了一场题为“Recent Developments in Intercultural Language Teaching”的Webinar（在线研讨会），吸引了来自全国的近200位老师参加。Byram教授结合具体实例，系统讲解了目前跨文化语言教学最新的发展动向，并就如何实施从 “文化” 语言教学到“跨文化”语言教学的转变，以及“跨文化”语言教学到“跨文化公民教育”的转变等论题进行了探讨。 随后，Byram教授又根据学员的现场反馈，就“如何在跨文化的教学中 -
让我们一起愉快的设计对分课堂吧！
2016/04/01梨花风起，春光淡荡，四月是备课的诗篇。 在往期备课沙龙活动中，老师们曾就“翻转课堂视角下的课堂教学活动设计”进行了探讨，一些经验与心得已经在实际教学中得到了实践并取得了很好的效果。然而对于没有充足时间或者教学条件受限的老师们来说，准备视频教学可能有难度。不过，不用担心，Ucreate备课沙龙贴心地送助攻来啦！ 在即将到来的第四期活动中，我们邀请到了安徽省蚌埠医学院外文教研室的陈晓明老师，与大家一起探讨“对分课堂：创新大学英语课堂教学行动研究”。什么是对分课堂？对分课堂与翻转课堂有什么异同？怎么设计对分课堂？陈晓明老师将以《新视野大学英语（第三版）读写教程》第2册第4 -
怎样调动学生对词汇学习的积极性？
2016/03/31Ucreate第三期如约而来，900多位老师共同探讨了如何进行大学英语词汇教学。听过主讲老师们的精彩分享之后，相信大家都有很多问题。比如采用这种方法的话，单词是否要和课文结合讲解？会将课文的整体性断开吗？比较精品的例句获得方式有哪些？……来看看参加Ucreate备课沙龙微信活动的老师是不是和您有一样的问题吧！张语轩老师和曹雯雯老师又是怎么回答的呢？ 老师们对于词汇教学的问题着实不少，查看更多提问与回答，请登录“U -
重磅来袭！许宏晨教你9步搞定问卷设计和数据分析
2016/03/31外研社Unipus教师发展春季研修隆重推出 【九步搞定问卷设计和数据分析】 重磅来袭 即使站在问卷设计和数据分析的起点 一份完美的问卷离您也并不遥远！ 业内大咖许宏晨老师 采用翻转课堂、导学驱动模式，教你一步一步搞定完美问卷设计！ 本期课程独享福利： 最IN导学模式：许宏晨老师根据多年科研经验，为学员总结提炼出问卷设计9步法。8周带您搞定问卷设计数据分析！ REAL翻转课堂：课前预习搭配任务设计，许老师根据学员完成情况，及时反馈到课堂教学中； VIP班内答疑：购买本课程的学员独享 -
编之以“纲”， 用之以“法”—记“外语教材设计与编写研修班”
2016/03/293月26日至27日，“外语教材设计与编写研修班”在北京成功举办。本次研修班是中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社联合举办的“2016年高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”的开局之作，并首次开通网络同步“直播课堂”。两天的时间里，来自不同高校近200位教师通过网络直播和研修现场共同学习：听取理论知识，观摩示范案例，和专家交流，与同行切磋。 会议全景 教材是教学重要组成部分之一，与课程实施、教学效果以及教师发展有着紧密的联系。外研社高等英语教育出版分社李会钦社长在开幕式上指出，本次研修班旨在探讨外语教材设计与编写的理念和原则，提升外语教师设计与编写外语教材 -
词汇不好教，课该怎么讲？
2016/03/293月25日晚，为了跟上老师们的备课进度，在老师们的强烈呼声下，Ucreate备课沙龙教学活动设计系列第三期微信语音群互动讲座提前出炉！本期的主题是“Krashen情感过滤假说”理论下的大学英语词汇学习的课堂活动设计，讲座共分两个部分：Part 1 语音分享；Part 2 Q&A 互动问答。 这次我们邀请了有着丰富一线教学经验的火箭军工程大学的张语轩老师担任主讲嘉宾，和来自全国的900余位老师一起探讨了如何攻克词汇教学这一大难题。与前两期不同的是，本期还有一位特别的分享嘉宾——在Ucreate备课沙龙群里积极参与、在词汇教学方面有自己独特处理方法的来自于湖南农业大学的曹雯雯老师。 -
把梦想照进现实丨许宏晨教你SPSS软件的入门技巧（含解密问卷讲座实录）
2016/03/25问卷设计是收集数据 SPSS软件就是分析数据 将收集和分析结合起来的梦想 照进现实的一个必要前提是 一个能带您入门的业内靠谱导师 【公益讲座】许宏晨教你SPSS软件的入门技巧 主讲：许宏晨 外交学院英语系副教授，《问卷调查与数据分析》数字课程主讲。研究领域为语言学，出版专著《第二语言中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》等。 时间：2016/03/30 8pm 概要：如何在电脑上安装SPSS软件？SPSS软件基本工作界面是什么样子？什么是数据视图？ -
怎样做“输出为驱动”的教学活动设计？
2016/03/23Ucreate备课沙龙第二期上周五在热烈讨论中圆满结束，听过了分享嘉宾的精彩讲座，是不是产生了很多问题？参与活动的老师们也一样，下面就一起看看老师们的问题是不是和你一样，分享嘉宾胡维老师又是怎样回答的吧（神马？！你还没听过讲座，向下看，速速去戳相关报道的链接） 如果觉得图片太小看不清还可以通过后面的链接到Ucreate一起备课平台上下载观看哦~平台上还有往期备刘沙龙干货，和众多老师们分享 -
Webinar！Michael Byram教授跨文化教学最NEW的直播课！
2016/03/23How are changes in intercultural language teaching taking place and how in future should they take place? How to move from "cultural" to "intercultural" language teaching? How should "intercultural" language teaching move towards "intercultural citizenship" teaching? 如果你一直在关注跨文化，如果你一直在关注
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备：11010802020838号 京ICP备18030989号-2